12月18日，陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的孩子們迎來了他們最幸福的一天，“我愛我家——筑夢(mèng)家園，照亮童年”陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)愛的教育主題畫展在西安當(dāng)代美術(shù)館隆重啟幕。

　　細(xì)數(shù)之下，這已是陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)繼2017年“我們——用愛點(diǎn)亮童年夢(mèng)想”、2018年“朋友——友誼與愛，照亮童年”主題畫展后，第三次舉辦“愛的教育”主題畫展了。

　　徜徉在歡快而真實(shí)的美育列車中，西安市教育局副局長(zhǎng)王綱思緒萬千，并對(duì)畫展給予高度評(píng)價(jià)和贊譽(yù)：“你們的美育畫展堪稱素質(zhì)教育的一個(gè)成功案例，具有示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用”。

　　“我愛我家”以愛之名打動(dòng)你

　　走進(jìn)美育畫展現(xiàn)場(chǎng)，“我愛我家——筑夢(mèng)家園，照亮童年”巨幅畫作呈現(xiàn)眼前，孩子們逗趣兒萌樂、調(diào)皮兒搞怪的樣子瞬間萌化了參觀者的心田。

　　“家庭動(dòng)物園”“溫暖的回憶”“過年”“早市”“過去和現(xiàn)在”“傳統(tǒng)習(xí)俗”“我們的城市”“戰(zhàn)爭(zhēng)”“被破壞的城市和未來的城市”“分享的快樂”“讓生活更美好”等11個(gè)板塊將孩子們一年來的美育課堂成果淋漓盡致地進(jìn)行了展示。

　　據(jù)了解，陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“愛的教育”主題畫展以自我認(rèn)知為核心，讓學(xué)生們畫出“我”，從認(rèn)識(shí)自己開始創(chuàng)作;去年的第二屆畫展則進(jìn)一步延伸到與學(xué)生們最親密的朋友，這個(gè)朋友可以是他們的同學(xué)，或者是地球上的任何一個(gè)人，也可以是動(dòng)物，或是自然環(huán)境。

　　“在‘愛的教育’藝術(shù)之旅中，所有的平凡，通過創(chuàng)造與想象，都可以成為不平凡。”陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美育課程總監(jiān)、著名兒童繪本畫家黃麗說，我們的旅程還是如同前兩年一般奇妙，因?yàn)檫@趟列車?？康拿恳粋€(gè)站點(diǎn)，都讓孩子換一個(gè)角度重新游歷和體驗(yàn)了一番自己的家。身為著名圖畫書作家，黃麗與陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)合作了近四年時(shí)間，對(duì)孩子們的愛早已沁入心扉。“我們是根據(jù)兒童發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)的課程，是一種循序漸進(jìn)的綜合課程。實(shí)施中，放手讓孩子深入地做調(diào)查分析，著重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，使其受益終生。”黃麗說。

　　陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)新之舉，也得到了業(yè)內(nèi)人士的高度認(rèn)可。

　　帶著5歲女兒前來觀展的陜西學(xué)前師范學(xué)院的葛老師是“教美術(shù)老師的老師”，她說今天的畫展對(duì)她觸動(dòng)很大，“這個(gè)畫展特別棒，呈現(xiàn)出的教育理念和藝術(shù)形式非常多樣化，在‘我們的城市’板塊，孩子們用三維的表現(xiàn)方式，手工建造了一座城市，而通過‘早市’板塊，孩子們能去感受和觀察生活，打破固化思維，這些都讓我印象深刻。這才是真正的美術(shù)教育”。

　　愛的旅程原來這才是真實(shí)的“你”

　　與前兩屆畫展相比，今年的畫展呈現(xiàn)了孩子們更多的手工作品，讓孩子們主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)。在一年的美育課程中，他們圍繞“家庭”這一主題，將廢舊材料重新利用，按照1比1大小還原制作出了家中的“書房”“餐廳”“廚房”“臥室”“衛(wèi)生間”等多種空間。書房?jī)?nèi)，沙發(fā)、電腦、辦公桌等一應(yīng)俱全;餐廳里，餐具、桌椅等有模有樣;臥室的布置則凝聚了孩子們更多的想象，床單畫上了色彩斑斕的涂鴉、支起的小帳篷被裝扮的頗具童心童趣、墻邊的大衣柜則被別出心裁地畫上了主人的模樣……

　　“早市”板塊中，孩子們結(jié)合生活實(shí)際，展示了獨(dú)具西安特色的“城墻下的早市”。用泡泡泥制作的肉夾饃、涼皮、胡辣湯等各種小吃在孩子們手上變得栩栩如生，讓人垂涎欲滴;活靈活現(xiàn)的造型則仿佛讓人聽到了小販叫賣的聲音……

　　“分享的快樂”板塊中，孩子們通過立體畫作，呈現(xiàn)出了自己的內(nèi)心世界。“如果一個(gè)人從不分享，那么我會(huì)很無聊;如果一個(gè)人愿意分享，那么我會(huì)很開心，我想和大家分享我的秘密。”301班張若初在自己的作品上這樣寫道。從這里，我們看到了孩子們純真而坦誠(chéng)的心靈世界。

　　“溫暖的回憶”板塊中，一整面墻的作品中，孩子們通過手中的畫筆表達(dá)出了“我最想念的……”真實(shí)的事件在這里還原，親人、朋友、動(dòng)植物等等都成為孩子們的“想念”。“我很想念我養(yǎng)的金魚，我給它起名叫小三胖，不幸的是它僅僅存活了三個(gè)月，我想要是它在就好了。”看著自己的作品，406班夏浩然水汪汪的大眼睛瞬間暗淡了下來，忽而又抬起頭歡快地說：“后來，媽媽又送給我了一條小金魚，這次我要好好養(yǎng)它!”

　　“學(xué)校的美育課別具一格，能激發(fā)鼓勵(lì)孩子勇敢地表達(dá)自己的想法，進(jìn)而去創(chuàng)作。通過這個(gè)主題，讓他懂得了應(yīng)好好珍惜生命，珍惜身邊的朋友和家人。”在參觀現(xiàn)場(chǎng)，夏浩然的媽媽激動(dòng)地說。

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　　一件件精美而飽含情感的作品，傳達(dá)了孩子們對(duì)家庭與社會(huì)的強(qiáng)烈認(rèn)知。在這里，我們傾聽到了孩子們最原始的內(nèi)心聲音、體味到了孩子們最本真的質(zhì)樸世界、見證了他們最豐富的情感掙扎。這里，不僅僅是畫展，儼然已升華成走進(jìn)孩子內(nèi)心的一扇大門。

　　正如西安市教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)解慧明所言，“本次主題畫展的舉辦，讓我們傾聽到了學(xué)生作品中的藝術(shù)表達(dá)，這是以美育人、以文化人的具體體現(xiàn)。目前，陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美育課程校本化實(shí)施已經(jīng)走到了西安最前列”。她還希望學(xué)校將此做法推廣輻射開來，在更大范圍內(nèi)產(chǎn)生示范引領(lǐng)作用。

　　美育課程讓童話照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

　　每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的童話夢(mèng)，陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將這個(gè)童話照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。

　　作為課程改革的一次有益嘗試和探索，陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的特色美育課程將“藝術(shù)審美”與“情感德育”融合起來，讓孩子從傳統(tǒng)的美術(shù)課中走出來，像美術(shù)家一樣去創(chuàng)作;讓他們?cè)谶€不會(huì)用華麗的詞藻、精美的文字表達(dá)自己內(nèi)心的時(shí)候，可以先用線條、色彩等元素吐露心聲;讓美育真正成為最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育。

　　美育課程以“愛的教育”為主題，分別從“認(rèn)識(shí)自我”“尊重他人”“關(guān)愛社會(huì)”“價(jià)值與夢(mèng)想”幾個(gè)方面構(gòu)建課程框架。通過繪畫、手工的過程，孩子們體驗(yàn)、思考、合作，更好地建構(gòu)了自己的世界，最終達(dá)到了育人的目的。

　　“2016年至今，在教師團(tuán)隊(duì)、市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教研員對(duì)美育課程的共同幫助下，學(xué)校的美育課程已從一個(gè)年級(jí)延伸到了四個(gè)年級(jí)，從最初的對(duì)‘自我’的認(rèn)識(shí)和‘我們’概念的建立，再到一起學(xué)習(xí)、玩耍的‘朋友’，進(jìn)而到家的主題，和孩子們一起感受‘家’的溫暖。”陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)羅坤表示，學(xué)校的美育課程將時(shí)間化成了愛，滲透到了孩子們成長(zhǎng)、生活的每一個(gè)情境中，也讓美育課成為家長(zhǎng)最為支持、學(xué)生最喜愛的“蒲公英”課程之一，更成為陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程改革中初見成效的特色課程。