9月1日是開學(xué)首日，脫離了幼兒園老師悉心照顧的小萌新們，適應(yīng)學(xué)校生活嗎?記者采訪了解到，開學(xué)第一天，小萌新們可謂狀況百出，有哭著鬧著不肯上學(xué)、有跑錯教室、有水杯灑了一書包、還有明明沒報(bào)托管班放學(xué)卻稀里糊涂跟著托管班走的……一起來聽聽班主任的講述吧。

　　小萌新尬事：有鬧著找媽媽的，還有貪玩忘了進(jìn)教室的(小標(biāo)題)

　　第一天上學(xué)，對大部分只有6歲的小萌新來說，還有些不適應(yīng)，比如哭著找媽媽，跑錯教室。

　　9月1日7點(diǎn)不到，豆豆就被媽媽拉了起來，洗臉吃飯，還特地穿了一身新衣服。因?yàn)檫@是開學(xué)第一天，爸爸媽媽特意一起送豆豆上學(xué)。因?yàn)檫€沒有搬到新家，從現(xiàn)在的住處開車到校門口，用了四十分鐘，爸爸表示這一路太辛苦了。

　　8點(diǎn)，學(xué)校升旗儀式開始，豆豆和同學(xué)與戴著紅領(lǐng)巾的高年級學(xué)生站在一起，懵懂的小眼睛充滿了好奇。“高年級學(xué)生行少先隊(duì)隊(duì)禮，一年級新生行注目禮。”升旗儀式主持人現(xiàn)場提醒。盡管沒有戴紅領(lǐng)巾，豆豆和同學(xué)們還是整整齊齊地站著。但十幾分鐘之后，豆豆班里開始有人蹲在地上，有的甚至開始和同學(xué)打鬧，老師不斷提醒孩子們注意紀(jì)律。

　　上午的課程結(jié)束后，不少一年級新生向家長抱怨：“當(dāng)個小學(xué)生真不容易，要么一直站著，要么在教室里一直坐著，腿都累了。”還有一些小朋友正上課的時(shí)候，突然哭著跑出來找媽媽。

　　第一天結(jié)束后，一些孩子甚至懷念在幼兒園的日子，嚷嚷著要去幼兒園看老師呢。

　　西安市碑林區(qū)雁塔路小學(xué)一六班班主任米娜老師說，開學(xué)第一天總體不錯，感覺這屆孩子比六年前自己帶班時(shí)要懂事一些，適應(yīng)能力更強(qiáng)一些，加上入校前，學(xué)校在為幫助新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡，召開了一年級新生家長會，各班主任和任課老師指導(dǎo)家長做好孩子情緒變化的疏導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的品德習(xí)慣、集體交往、勞動觀念、時(shí)間觀念。并且，孩子們也都進(jìn)了教室和老師互相認(rèn)識過啦，還在老師的陪伴下參觀了校園、練習(xí)了出操和隊(duì)列等。

　　但第一天上課，別班有個小朋友課間過后跑錯了教室，被值日生領(lǐng)進(jìn)了自己班教室，還有一個孩子課間在操場玩，上課鈴聲響了也沒回到教室，自顧自地在操場玩，急得老師到處找，原來是貪玩忘了進(jìn)教室啦。

　　“快到中午了，課間有孩子問老師什么時(shí)候放學(xué)回家、什么時(shí)候吃飯，還有的說想媽媽了”，米娜說，孩子的這些訴求，老師都能理解，都會耐心地解釋和安撫。

　　一節(jié)課坐不住 老師帶孩子做手操、獎勵sticker(小標(biāo)題)

　　“第一天上學(xué)，孩子們有點(diǎn)讓人哭笑不得，之前他們都認(rèn)過自己的老師和教室了，但還是有個別孩子跑錯了教室，放學(xué)站隊(duì)站錯了隊(duì)”，西安市灃惠路小學(xué)一一班班主任李茜老師微笑著說，還有的孩子拉著老師不知道該叫啥，“管老師叫姐姐，小眼神感覺不對，又改叫阿姨，最后才醒悟該叫老師，呵呵”。

　　西安市蓮湖區(qū)西電實(shí)驗(yàn)小學(xué)一四班班主任水蓮老師告訴記者，開學(xué)前學(xué)校開展過幼小銜接教育，第一天孩子們總體表現(xiàn)不錯，只是班里有個男孩哭著不肯進(jìn)學(xué)校，說不想上學(xué)。自己就安撫他，給他講了幼兒園與小學(xué)的區(qū)別上小學(xué)的樂趣，鼓勵他做個男子漢，給他一個sticker，孩子情緒轉(zhuǎn)晴，開心地走進(jìn)教室，當(dāng)天給他發(fā)了兩次sticker呢——表現(xiàn)好的獎勵sticker。

　　水蓮說，開學(xué)首日沒有講教材內(nèi)容，而是給孩子們講了上學(xué)的常規(guī)教育，強(qiáng)調(diào)了很多細(xì)節(jié)，包括能帶什么不能帶什么，課堂紀(jì)律等，下午第一課是班課講的是交通安全。“雖然之前演練過，但一節(jié)課下來，發(fā)現(xiàn)孩子們中途還是有些坐不住，這個時(shí)候老師就帶孩子們做做手操游戲”，水蓮說。

　　“孩子們最難適應(yīng)的是上廁所，午飯和午休。”陜西師范大學(xué)萬科小學(xué)副校長吳海峰稱，“孩子們在幼兒園每個班級會有固定衛(wèi)生間，午飯也是在自己班級吃，老師會隨時(shí)提供幫助，但是上了小學(xué)，孩子們就要學(xué)會在每層樓的統(tǒng)一衛(wèi)生間上廁所，有些孩子經(jīng)常發(fā)生跑錯廁所的囧事”。

　　水蓮說，雖然事先給家長們說過給孩子帶水杯的要求，但第一天還是有個孩子水杯沒擰好，漏了一書包，本子都濕了，建議家長不要給孩子帶保溫杯和密封性不好的杯子。

　　據(jù)了解，因?yàn)槲靼埠芏嘈W(xué)沒有多余教室為孩子提供午休宿舍，所以一年級孩子的午休都是趴在課桌上睡覺，這讓很多“小豆豆”們不適應(yīng)，因?yàn)樵谟變簣@每個人都有自己溫暖的床鋪。

　　老師最擔(dān)心孩子安全：托管班老師和孩子要相互認(rèn)識(小標(biāo)題)

　　老師們說，比起孩子們的這些趣事、糗事來，老師最擔(dān)心的是孩子的安全。蓮湖區(qū)西電實(shí)驗(yàn)小學(xué)一四班班主任水蓮說，第一天中午放學(xué)，有個孩子剛被家人接走了，又有人來接孩子，原來家里幾個大人過于興奮都跑來接孩子，相互卻沒打招呼。再者，一些孩子報(bào)了校外托管班，但托管班老師和孩子之間還不認(rèn)識，有的托管班老師明明沒接到孩子卻不敢問家長，家長要給孩子講清楚，如果交接不當(dāng)會有安全隱患。

　　西安市灃惠路小學(xué)一一班班主任李茜說，有個別孩子放學(xué)時(shí)一聽托管班喊跟他們走去吃飯，糊里糊涂跟著托管班去吃飯了，其實(shí)孩子沒報(bào)托管班，家長找了半小時(shí)才找到孩子。

　　家長別問孩子“今天誰欺負(fù)你、誰批評你” 對負(fù)能量環(huán)境說不(小標(biāo)題)

　　為了讓一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，西安的很多小學(xué)在開學(xué)前對小萌新們及家長們做了入學(xué)銜接培訓(xùn)。

　　西安曲江一小校長陳娟介紹說，開學(xué)伊始，學(xué)校對一年級新生的教育主要以行為訓(xùn)練和習(xí)慣培養(yǎng)為主，剛開學(xué)，一些低齡學(xué)生還不能完全聽懂老師的指令，因此學(xué)校將逐步對學(xué)生進(jìn)行行為訓(xùn)練。

　　在8月27日和28日，碑林區(qū)大學(xué)南路小學(xué)用兩個上午給孩子們做了銜接培訓(xùn)，包括校園禮儀、美術(shù)、課間啦啦操、外教英語等。

　　“我交給你們一個孩子，多年后，你將還給我一個怎樣的青年?”西安高新國際學(xué)校校長王志宏和一年級新生的父母做了兩天的深入交流，聊父母對孩子的愛，對社會的囑托，對教育工作者的信任，分享了“構(gòu)建家校良好關(guān)系的方法”以及“1-6年級孩子的習(xí)慣養(yǎng)成”。家長胥先生拿到沉甸甸的家長通知單時(shí)有些震驚，上面對家長的要求具體到買鉛筆的型號，作業(yè)本的數(shù)量和規(guī)格，每天親子閱讀的內(nèi)容和時(shí)間。“突然覺得做個合格的小學(xué)家長不是一件輕松事兒!”

　　“剛開學(xué)一周甚至一個月里孩子很累，其實(shí)主要是孩子心里累，家長要關(guān)注陪伴孩子，如果缺乏關(guān)注，孩子就容易生病。家長也不要老是問孩子‘哪個小朋友欺負(fù)你了、哪個老師批評你了’之類的話，如果家長總是這么問，那么孩子就會關(guān)注這些，久而久之，孩子就會形成敏感心理”，在新生家長會上，大學(xué)南路小學(xué)校長李茵語重心長地說，家長每天跟孩子多做正能量的溝通，比如問孩子“今天有什么開心的事”等。

　　李茵提醒說，家長別破壞老師在孩子心中的權(quán)威形象，不要以自我感受來評價(jià)老師，尤其要注意別當(dāng)著孩子面說老師的過錯，要包容老師，“有些家長關(guān)注的不是孩子對老師是否滿意，而是家長對老師不滿意”。

　　陜師大金泰小學(xué)校長程利民建議家長應(yīng)盡可能地與學(xué)校配合一致，家長也應(yīng)遵守學(xué)校的紀(jì)律、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要因?yàn)?ldquo;心疼”、“舍不得”等原因，縱容孩子不上課間操、遲到，為孩子說情開脫，要求老師進(jìn)行“特殊照顧”等。

　　華商報(bào)記者 耿艷紅 杜娟