在班級微信群詢問全班平均成績，并希望老師能夠分析學(xué)生為何出錯，不料被老師辱罵并讓“轉(zhuǎn)學(xué)”。10月24日，漢中一小學(xué)回復(fù)稱，已對當(dāng)事老師進行了批評。

網(wǎng)帖：詢問成績被老師罵“又犯病了”

　　10月22日，有網(wǎng)友在百度貼吧漢中吧發(fā)布的一則帖子引來眾多關(guān)注。網(wǎng)帖顯示，在一個家校微信群里，家長劉女士詢問，“語文第一單元檢測卷，全班人平均分多少，多少人不及格?有些學(xué)生在二年級語文經(jīng)常95分以上的，這次有的59分，有的剛60多一點。成績太低，令一些學(xué)生家長憂心忡忡，這才是這學(xué)期第一次考試啊!”劉女士還在群里表示，“希望老師能夠分析一下眾多學(xué)生出錯的原因，以便查漏補缺。”

　　隨后，疑似語文教師的“朱老師”在群里@劉女士稱：“我教書這么多年，第一次有家長這樣問我的，哪里好轉(zhuǎn)哪里去上，開學(xué)來應(yīng)該每一天把你兒子的表現(xiàn)發(fā)群里，大家有目共睹，你也當(dāng)過老師，自己兒子這樣還好意思怪別人?難道你教過的學(xué)生個個優(yōu)秀?”

　　緊接著，劉女士質(zhì)疑稱：“有問題提出來，大家一起討論一下，難道就有錯嗎?至于讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)一說嗎?”隨后雙方在群里發(fā)生爭執(zhí)，而“朱老師”也在群里回復(fù)了“我直接不想跟你說話，自己娃都教不好，還說自己是老師，有空去醫(yī)院看看有病吧”“中午沒吃藥嗎?又犯病了”等過激語言。

　　有網(wǎng)友跟帖稱：“現(xiàn)在老師都愛聽好話，都不敢提意見”。還有網(wǎng)友表示，家長有疑問可以和老師私聊，在群里質(zhì)疑老師教學(xué)的問題，讓老師下不來臺，才會導(dǎo)致矛盾升級，但老師的回復(fù)也不妥。