2016年畢業(yè)時，12級文學院漢語言文學專業(yè)的王赫(左五)和同學一起與張景海(中)合影。王赫寢室有兩位同學分別為全校借閱排名第一和月度進館次數(shù)第一。(照片由王赫提供)

　　“張爺爺，我們和您一起拍張畢業(yè)照吧。”畢業(yè)季，在中國石油大學(華東)圖書館，一隊隊身著學位服的畢業(yè)生簇擁著59歲的“書香守護人”張景海，在孔子像前幸福地拍合影。

　　與“圖書館門衛(wèi)爺爺”拍張畢業(yè)照已成為不少畢業(yè)生“畢業(yè)前一定要做的事”。畢業(yè)生們用一張張照片和手寫的卡片，表達對這位見證了他們大學時光的老人的感恩。而這位老人不僅見證了這所大學的日新月異，更陪伴了22屆畢業(yè)生走過的青春歲月。

　　1990年，張景海剛到中國石油大學(華東)工作時還是一名鍋爐工，6年后，他到圖書館門衛(wèi)的崗位上工作，由此成為眾多學子的“書香守護人”。

　　清晨目送學子進入圖書館的微笑，深夜關(guān)閉大門的身影，一張桌子、一把椅子前戴著眼鏡讀書看報的認真勁兒……一個個場景成為一屆屆畢業(yè)生“最暖心的回憶”。時光更迭，不知從什么時候起，張景海從“圖書館門衛(wèi)大爺”升格為“圖書館門衛(wèi)爺爺”。

　　每晚10點半，學生離開圖書館后，總有一位老人，挨個樓層把學生落在座位上的東西貼上標簽放好，檢查自習室電源、桌凳、飲水機等，不時拿著工具修修補補。多年來，張景海事無巨細，為學生的學習毫無怨言地守護、服務(wù)。

　　“暑假炎熱，他一遍一遍巡查有沒有空調(diào)壞了的自習室，讓大家安心學習。” 回憶起在考研自習室的備戰(zhàn)階段，電氣工程及其自動化專業(yè)2018屆畢業(yè)生龐啟華對張景海的認真負責記憶猶新，“我們都很感激和藹可親的爺爺”。

　　有愛心，有耐心，愿意與學生多交流讓張景海漸漸成為學生的“萬能伙伴”：畢業(yè)搬書搬東西沒工具?找圖書館門衛(wèi)爺爺!不會修自行車?找圖書館門衛(wèi)爺爺!遇事心情不好了?找圖書館門衛(wèi)爺爺……

　　“找圖書館門衛(wèi)爺爺”成為不少學生的口頭禪，從學習到生活，從工作范圍內(nèi)延伸至范圍外，張景海認真傾聽學生的訴求，盡全力幫學生解決困難。

　　“只要對學生有利，只要我能做到，我就一定盡最大努力去做。”張景海從不認為這些事是他的負擔。兩把椅子，足以將他與學生的心連在一起。“用心服務(wù)，用愛保護”是他工作的準則，“服務(wù)好學生”是他的宗旨。

　　憑借對工作的認真負責、對學生的細致關(guān)心和幫助，22年來，張景海從未遭到投訴，相反收獲無數(shù)好評。

　　“和藹可親而又認真負責，簡單樸素而又熱情開朗。”過程裝備與控制工程專業(yè)2018屆畢業(yè)生趙明超對“圖書館門衛(wèi)爺爺”的評價代表了很多學生的心聲。

　　22年陪伴孩子們的過程中，初中學歷的張景海漸漸和孩子們一起愛上了學習。

　　“印象中總是看到爺爺在讀書看報，周圍進進出出的人群，一點都沒有干擾到他。”在漢語言文學專業(yè)2018屆畢業(yè)生田繼元眼里，“圖書館門衛(wèi)爺爺”對書籍的熱愛可算是“如癡如醉”。

　　在做好圖書館門口“把關(guān)人”外的空余時間，一張方桌，一把座椅，戴上老花鏡，張景海便進入自己的一方天地。“多讀點書總是好的，雖然咱年紀大了，但還是要不斷讀書啊。”讀時事，讀文學，讀科學……張景海始終堅持不斷讀書，生怕“被時代和青年的步伐落下”。

　　新設(shè)備的引入給學生帶來了極大的便利，但也對張景海提出了更高的要求：他必須學會使用現(xiàn)代化的設(shè)備并解答學生在使用過程中的問題。自助還書機、打印機、復(fù)印機、電子閱覽屏、讀報屏……一切都要從頭學起。

　　“我這個人有個特點，就是從不服老，年輕人能學會的，我也能。” 張景海把“活到老學到老”當作人生信條。新設(shè)備不會用，他戴著老花鏡一遍遍看說明書操作實踐;老設(shè)備出問題了，他緊跟在廠家后面觀察學習如何修理，做到再壞了能自己修好的水平。

　　這位大學圖書館里可愛的老人越來越受到師生們的尊敬和喜愛。

　　2016年第五屆“書香中國·石大閱讀季”頒獎典禮上，張景海作為特約嘉賓上臺為獲獎大學生頒獎。受到表彰的大學生對此十分驚訝和興奮，這也是他們經(jīng)歷的最為特別的一次頒獎。

　　“愿做大學校園里書香守護者。”張景海用心呵護圖書館每個角落，用愛守護每個學生。時光定格，書寫感動，“圖書館門衛(wèi)爺爺”與青年學生的書香故事，還將繼續(xù)譜寫下去。(記者 邢婷 通訊員 劉積舜 于美霞)