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孩子們校外生活都在干啥?最多還是做作業(yè)

2019-09-17 09:22:50  來源:重慶晨報  


[摘要]占據(jù)孩子們校外生活時間最多的活動是什么?孩子們參與課外班最主要的目的又是什么?近日,中國兒童中心與社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社共同發(fā)布了《中國兒童發(fā)展報告(2019)——兒童校外生活狀況》,報告顯示,上學(xué)時,孩子們校外生活花費(fèi)時間最多的就是做作業(yè),中小學(xué)生睡眠不達(dá)標(biāo)的近8成。...

  “中國兒童發(fā)展報告(2019)——兒童校外生活狀況發(fā)布”

  孩子們校外生活都在干啥?最多還是做作業(yè)

  占據(jù)孩子們校外生活時間最多的活動是什么?孩子們參與課外班最主要的目的又是什么?近日,中國兒童中心與社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社共同發(fā)布了《中國兒童發(fā)展報告(2019)——兒童校外生活狀況》,報告顯示,上學(xué)時,孩子們校外生活花費(fèi)時間最多的就是做作業(yè),中小學(xué)生睡眠不達(dá)標(biāo)的近8成。

  做作業(yè)占據(jù)最多時間

  昨日,在渝中區(qū)某小學(xué)門口,重慶晨報·上游新聞記者隨意詢問了7個孩子,其中完成作業(yè)最快的在40分鐘左右,完成最慢的在2個小時以上。不過,完成最慢的孩子家長表示,原因不在于作業(yè)多,而是“他老喜歡分神,磨蹭”。

  雖然完成作業(yè)的時間不同,但是,對于孩子們而言,上學(xué)日放學(xué)之后,做作業(yè)就是他們最主要的任務(wù),除了學(xué)校作業(yè),還有各種課外班作業(yè)。一個3年級男孩抱怨,以前上幼兒園的時候每天晚上都會到小區(qū)去玩,自從上小學(xué),即使他偶爾到樓下去玩,也很難碰到同齡的孩子。

  調(diào)查顯示,在上學(xué)日,平均每個兒童的校外生活時間分配中,花費(fèi)時間最多的類別就是做作業(yè)(包括學(xué)校作業(yè)、課外班作業(yè)、家長布置的作業(yè)、其它作業(yè)),占時87.85分鐘(其中學(xué)校作業(yè)平均占時62分鐘),其次是外出游玩(45.82分鐘),再次是電子產(chǎn)品使用時間(43.24分鐘)。

  在周末,占據(jù)兒童校外生活時間最多的類別是外出游玩,占時116.20分鐘,與做作業(yè)總時長差不多(115.85分鐘)。

  相較于上學(xué)日,周末學(xué)習(xí)時長略有減少,而自己玩耍、去公共場所、利用電子產(chǎn)品娛樂時長相應(yīng)增加??梢?,兒童在周末更多以休閑為主,這是與上學(xué)日校外時間利用狀況最大的不同。

  年級越高睡得越晚

  隨著學(xué)段的提高,兒童上床睡覺時間越來越晚。

  幼兒園兒童的校外生活以休閑娛樂為主,睡眠時長為9小時47分鐘,室外活動時間為48.31分鐘。

  小學(xué)二、四年級是一個過渡時期,做作業(yè)代替外出游玩成為這一階段兒童在上學(xué)日占時最長的校外生活事項,尤其是四年級兒童的學(xué)校作業(yè)時長達(dá)到60.51分鐘;在周末,外出游玩時長雖然相對于幼兒園有所減少,但仍然排在首位。

  小學(xué)六年級是一個分界點(diǎn),外出游玩、閱讀、家庭勞動、社會學(xué)習(xí)等多項校外生活事項時長都達(dá)到頂點(diǎn)。

  初中段校外生活則主要圍繞學(xué)業(yè)展開,他們到校時間最早,但離校時間最晚,在校時間最長。初中生放學(xué)后,做作業(yè)時長最多,占時123.96分鐘,自由玩耍時間最少,占時18.60分鐘。

  上學(xué)日,幼兒園平均睡眠時長為9小時47分鐘;小學(xué)二、四年級為9小時25分鐘;小學(xué)六年級為9小時13分鐘;初中為8小時。

  兒童睡眠低于10小時的比例,在幼兒園階段為54.04%;中小學(xué)生睡眠不達(dá)標(biāo)率為78.30%,其中,小學(xué)生睡眠不達(dá)標(biāo)的比例為76.93%(二、四年級小學(xué)生睡眠不達(dá)標(biāo)率為75.49%,六年級小學(xué)生睡眠不達(dá)標(biāo)率為79.57%),初中生睡眠不達(dá)標(biāo)的比例為80.78%。

  課外班最多還是學(xué)科輔導(dǎo)

  從課外班參與比例上看,兒童上學(xué)日參與學(xué)科輔導(dǎo)的占比最高,為66.5%,其他依次為文藝特長(58.2%)、體育特長(53.9%)、科技興趣(35.7%),在周末也呈現(xiàn)類似的趨勢。

  從課外班參與目的上看,除提高成績(44.39%)之外,掌握知識(32.83%)、掌握學(xué)習(xí)方法(21.00%)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣(17.81%)、先學(xué)有優(yōu)勢(10.58%)等目的也被選擇。這表明,兒童參與課外班的最主要目的仍然是學(xué)習(xí)、成績和考試。

  澄澄上二年級,本來之前只報了英語、鋼琴和圍棋3個班。不過,最近澄澄爸爸也不淡定了,四處打聽準(zhǔn)備給兒子報數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,“一年級時他數(shù)學(xué)考試基本都滿分,可二年級兩次小測試考得都不好。有一次數(shù)學(xué)卷子最后一道應(yīng)用題,他都沒有讀懂。”

  在所有校外生活事項中,兒童對看抖音、動畫片、快手進(jìn)行娛樂(4.19分)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天(4.00分)的喜歡程度都達(dá)到甚至超過4分(滿分為5分)。

  而且,隨著學(xué)段的增長,兒童對各項校外生活內(nèi)容的喜愛程度普遍呈逐漸下降趨勢,但只有“電子游戲/網(wǎng)絡(luò)聊天”除外,六年級和初中階段兒童的喜愛程度顯著高于其他兩個學(xué)段。

  無論是在上學(xué)日還是周末的兒童校外生活里,電子產(chǎn)品的使用時間都位列前三名。兒童在上學(xué)日平均每天使用電子產(chǎn)品的時長為43.24分鐘,在周末平均為96.27分鐘,到初中階段,電子產(chǎn)品的使用時間已經(jīng)躍居第二位,周末時的使用時間幾乎要與做作業(yè)時間持平。(記者 林祺)

編輯: 張潔

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