2019-03-01 15:04:54 來(lái)源:各界新聞網(wǎng)
各界新聞網(wǎng)訊 2019年寒假,陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院按照省教育工委關(guān)于開(kāi)展“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育指示精神,緊緊抓住寒假這一關(guān)鍵時(shí)段,做到放假不放學(xué)、學(xué)習(xí)不停步、專題教育不斷檔,六措并舉扎實(shí)推進(jìn)“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育有力、有序、有效開(kāi)展。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),持續(xù)深入推進(jìn)。為推進(jìn)陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專題教育深入扎實(shí)開(kāi)展,放假前學(xué)院下發(fā)了《關(guān)于持續(xù)深入推進(jìn)“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育的通知》,細(xì)化專題教育安排,從嚴(yán)從實(shí)明確要求。召開(kāi)了專題教育推進(jìn)會(huì),對(duì)專題教育進(jìn)行再動(dòng)員,再部署,再推進(jìn),確保專題教育不偏、不虛、不空,不走過(guò)場(chǎng),推動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
圍繞重點(diǎn)內(nèi)容,不斷深化學(xué)習(xí)。學(xué)院副處以上干部分成兩個(gè)學(xué)習(xí)小組。小組制定集中學(xué)習(xí)安排,干部制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)進(jìn)度。全體干部圍繞“旗幟鮮明講政治”“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”和“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”三個(gè)專題,堅(jiān)持讀原文、學(xué)原著、悟原理,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,要緊密聯(lián)系思想、工作和作風(fēng)實(shí)際,認(rèn)真思考、細(xì)心感悟,撰寫心得體會(huì),確保把學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)深學(xué)透。
開(kāi)展專題研討,凝聚思想認(rèn)識(shí)。學(xué)院召開(kāi)專題教育研討會(huì),領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭圍繞“旗幟鮮明講政治”“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”和“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的主題,講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)、談打算。全體干部分小組開(kāi)展專題研討,并認(rèn)真撰寫書面心得體會(huì),營(yíng)造了濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
聚焦實(shí)際問(wèn)題,把脈問(wèn)癥尋良方。為深入貫徹落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì)新精神,凝練破解發(fā)展難題的新辦法,謀劃“特高”院校建設(shè)的新路子。利用寒假,學(xué)院組織副處級(jí)以上干部、教師代表等130人召開(kāi)為期兩天半的2019年重點(diǎn)工作研討會(huì),共同研究校情,研判發(fā)展趨勢(shì),破解學(xué)院發(fā)展難題。
加強(qiáng)警示教育,汲取深刻教訓(xùn)。結(jié)合秦嶺北麓違建別墅問(wèn)題違紀(jì)違法案件查處情況,學(xué)院紀(jì)委召開(kāi)警示教育會(huì),集中觀看新聞專題片《一抓到底正風(fēng)紀(jì)》、警示教育片《“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育警示片》《貪與悔》,引導(dǎo)干部汲取教訓(xùn),引為鏡鑒,在知敬畏、存戒懼、守底線中增強(qiáng)政治意識(shí)、提升擔(dān)當(dāng)能力、改進(jìn)工作作風(fēng)。
強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效,確保教育實(shí)效。學(xué)院黨委成立了以主管黨建工作副書記和紀(jì)委書記為組長(zhǎng)的2個(gè)督導(dǎo)組,對(duì)陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院干部參加專題教育情況進(jìn)行了3次全覆蓋督導(dǎo),推動(dòng)專題教育下狠勁、碰硬茬、見(jiàn)實(shí)效。對(duì)因各種原因缺課干部,及時(shí)組織補(bǔ)課,確保專題教育全員參加、不漏一人。同時(shí),為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,對(duì)全院處級(jí)黨員干部進(jìn)行了應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試,傳導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。(王偉)
編輯: 陳晶
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