□記者楊玉春

　　秦都漢關(guān)，一顆教育之星在此熠熠生輝。櫛風沐雨，九十七載春華秋實、薪火相傳，隴縣南道巷中學(xué)儼然已成為當?shù)仨懏敭數(shù)慕逃＝陙?，南中堅?ldquo;讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂，讓教師感受職業(yè)的幸福”理念，以師生為本提升教育實效，以德育為先優(yōu)化育人環(huán)境，以社團建設(shè)為特色打造活力校園、書香校園、幸福校園，為學(xué)生全面發(fā)展插上雙翼，先后榮獲“陜西省素質(zhì)教育316工程優(yōu)秀學(xué)校”“市級平安學(xué)校”“市級示范家長學(xué)校”“市級綠色校園”等20多項榮譽。

　　政府認可，百姓信任，他們的希望一次次在這里實現(xiàn)，夢想一次次從這里放飛。

　　優(yōu)化管理在“減負增效”中成就人

　　管理出效益。把發(fā)展人、激勵人、成就人作為學(xué)校管理的核心和關(guān)鍵，落實團隊包抓制，打造協(xié)作團隊;始終把教師人格魅力、學(xué)識魅力的打造作為師德提升的目標和根本，以“雙創(chuàng)迎驗”和“兩個常規(guī)”的推進細化強化工作行為，大力倡行“用愛心和責任成就教育人生”的師魂表現(xiàn);加強法制校園建設(shè)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的數(shù)量和梯度，突出技能訓(xùn)練，在全面“減負增效”中提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一個偉大的團隊最重要的作用是讓其平凡的隊員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。南中始終把發(fā)展人、成就人作為不懈追求，鍛造一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻的南中教師團隊;引導(dǎo)各年級組、教研組、學(xué)科組牢固樹立團隊意識，打造團隊品質(zhì)，創(chuàng)造團隊特色，形成不同層面推進工作的優(yōu)秀群體關(guān)注學(xué)生發(fā)展、建設(shè)積極向上的學(xué)生團隊，形成名師、名生效應(yīng)。建設(shè)活力校園、魅力校園、幸福校園，立足“生命化”和“未來化”，遵循教育規(guī)律，回歸教育本真，舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動會及各類競賽活動，讓校園真正成為充滿人文情懷、向善向上向美的精神家園。

　　德育為先在涵養(yǎng)學(xué)生品行中培育人

　　“五育并舉，德育為先”“好習(xí)慣是學(xué)生的第一成績”。學(xué)校堅持突出德育特色，始終把育人作為學(xué)生健康成長的根本，把“習(xí)慣養(yǎng)成教育”和“感恩系列教育”作為德育工作的重點，構(gòu)建由政教處、年級組、班主任為主線和校團委、學(xué)生志愿者為副線的雙線管理模式，以各類活動為載體，以社團活動為依托，以班級落實為“主陣地”，通過平時言行規(guī)范的日積月累，促使德育工作的“系統(tǒng)指揮”和“單體作戰(zhàn)”的有效結(jié)合，促進學(xué)生健康成長。

　　緊扣優(yōu)秀習(xí)慣養(yǎng)成，規(guī)范學(xué)生文明禮儀、學(xué)習(xí)、閱讀等八大習(xí)慣，讓南中走出的每一個孩子都具有別樣的風采;以“知恩圖報”傳統(tǒng)美德為學(xué)生進行人格塑形，通過“感謝師恩、感恩祖國、感恩學(xué)校、感恩他人、感恩生命”等系列活動，幫助學(xué)生以充滿正能量的孝心和愛心去塑造自己的世界觀、人生觀和價值觀。

　　深化課堂教學(xué)在內(nèi)涵挖潛中提高質(zhì)量

　　一流的課堂教學(xué)是一所學(xué)校脫穎而出的生命線。南中完成電子白板、錄播室的安裝使用，建立先進的教學(xué)資源庫，實現(xiàn)教師一人一機，讓教育現(xiàn)代化技術(shù)運用成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的強大“引擎”。堅持定期舉行匯報課、公開課、示范課等賽教活動，實行“一人一策”，建立個人成長檔案，診測切脈，解決“軟肋”，分類推進，分步提高。

　　“好文化是學(xué)校的第一追求”。學(xué)校以“樂園、花園、家園”建設(shè)為載體，以創(chuàng)建“五星級”校園文化建設(shè)示范校為目標，在“美”上做文章，以文廟歷史作基奠，以儒家文化作主題，以“論語”學(xué)習(xí)和孔子思想精髓作內(nèi)容，傳承國學(xué)經(jīng)典。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。隴縣南道巷中學(xué)再一次站在新起點上，吟唱著新時代的進行曲，邁著朝氣蓬勃的步伐，追求卓越，走進春天，走向未來!