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教育部考試中心發(fā)布《中國高考評(píng)價(jià)體系》

2020-01-08 08:05:30  來源:新華網(wǎng)  


[摘要]教育部考試中心近日發(fā)布《中國高考評(píng)價(jià)體系》,從高考的核心功能、考查內(nèi)容、考查要求三個(gè)方面回答“為什么考、考什么、怎么考”的考試本源性問題,從而給出“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題在高考領(lǐng)域的答案。...

  新華社北京1月7日電(記者 施雨岑)教育部考試中心近日發(fā)布《中國高考評(píng)價(jià)體系》,從高考的核心功能、考查內(nèi)容、考查要求三個(gè)方面回答“為什么考、考什么、怎么考”的考試本源性問題,從而給出“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題在高考領(lǐng)域的答案。

  據(jù)介紹,該評(píng)價(jià)體系由“一核”“四層”和“四翼”組成。其中,“一核”是高考的核心功能,即“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”,回答“為什么考”的問題;“四層”為高考的考查內(nèi)容,即“核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)”,回答“考什么”的問題;“四翼”為高考的考查要求,即“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”,回答“怎么考”的問題。

  教育部考試中心負(fù)責(zé)人表示,該體系不是考試大綱,也不是界定考試范圍的規(guī)范性文件,而是綜合高校人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn)而形成的考試評(píng)價(jià)理論框架,是高考命題、評(píng)價(jià)與改革的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指南,主要供高考命題人員、高考研究人員、教育考試管理人員以及廣大師生學(xué)習(xí)參考使用。

編輯: 張潔

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