為堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),實現(xiàn)“發(fā)展教育脫貧一批”的目標,我區(qū)結(jié)合教育實際,緊扣重點任務(wù),強化舉措,真抓實干,全力以赴,攻堅克難,教育扶貧工作取得了顯著成效。
精準宣傳 政策知曉“全覆蓋”
“國家給的資助都享受了沒?到位了沒?”近日,榆陽區(qū)巴拉素鎮(zhèn)初級中學(xué)教育扶貧宣傳小組一行4人在冰雪嚴寒中,深入新廟灘村、白城臺村、討討灘村、巴拉素村建檔立卡貧困戶家中,開展教育扶貧政策宣傳,詳細了解家庭生活、學(xué)生學(xué)習、秋季教育資助資金發(fā)放等情況。“現(xiàn)在國家扶貧政策好,孩子上學(xué)一分錢都不用花,應(yīng)有的補助都發(fā)到銀行卡里了。”貧困戶高奶奶高興地說。
為確保信息暢通、傳達及時、政策家喻戶曉,榆陽區(qū)教體局累計發(fā)放教育脫貧宣傳資料7萬份,創(chuàng)編生動活潑的教育扶貧快板詞,借助各級各類媒體平臺大力宣傳各學(xué)段教育扶貧資助政策,利用重大節(jié)日、“三下鄉(xiāng)”等活動契機,開展現(xiàn)場答疑解惑,組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育專干、教師進村入戶,發(fā)放教育扶貧資助政策明白卡;各學(xué)校利用國旗下講話、家長會、班會、櫥窗、報欄、???、校園網(wǎng)站、微信公眾號等載體,廣泛宣傳教育脫貧政策,自主創(chuàng)編教育扶貧微電影,提高了師生、家長對教育扶貧政策的知曉率,實現(xiàn)了教育扶貧政策宣傳全覆蓋。
精準資助 貧困生“一個不落”
截至2020年11月,榆陽區(qū)共有各級各類學(xué)校357所,在校學(xué)生173958人,其中建檔立卡戶在校生1485人。
“2020年秋季我們累計發(fā)放各類學(xué)生資助資金2073.36萬元,其中發(fā)放學(xué)前教育階段困難幼兒生活補助資金8535人320.06萬元,發(fā)放義務(wù)教育階段貧困寄宿生和非寄宿生生活補助資金21866人1079.4萬元,發(fā)放高中教育階段國家免學(xué)費資金2198人176.56萬元、助學(xué)金4260人425.9萬元,發(fā)放中職教育助學(xué)金2480人248萬元,建檔立卡貧困家庭學(xué)生全部資助到位。全年辦理發(fā)放大學(xué)生生源地助學(xué)貸款1105.06萬元,受助學(xué)生1483人。”榆陽區(qū)學(xué)生后勤服務(wù)中心主任高利華說。
榆陽區(qū)教體局認真落實各項教育扶助政策,構(gòu)建起貧困學(xué)生從學(xué)前到大學(xué)的全程資助體系,按照不同學(xué)段不同標準建立臺賬,確保應(yīng)享盡享,不漏一人。嚴格撥付各項資金,近五年累計發(fā)放家庭經(jīng)濟困難生活補助、家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助、中高職國家助學(xué)金和貧困家庭中職學(xué)生一次性補助等特惠資金資金1.78億元,發(fā)放生源地貸款10301人次7320萬元。同時,積極爭取企業(yè)家及社會各界愛心人士捐資助學(xué),用于困難家庭學(xué)生的救助。
精準控輟 上學(xué)路上“一個不少”
“非常感謝學(xué)校老師的關(guān)心和幫助,讓我的孩子能安心回到學(xué)校完成學(xué)業(yè)。榆林市第七中學(xué)八年級一班困難學(xué)生母親對前來家訪的老師感激地說。
榆陽區(qū)教體局堅持把義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作作為教育扶貧工作的重中之重來抓,采取明確責任、聯(lián)防聯(lián)控、幫扶關(guān)愛、監(jiān)測追蹤、疑輟勸返等五項措施,嚴格防范失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象。
“老師又來看你了...。”近日,孟家灣鄉(xiāng)中心小學(xué)教師張瑞、萬莉霞和徐姣姣冒著嚴寒,驅(qū)車40多公里前往榆林高新醫(yī)院,為正在準備做康復(fù)訓(xùn)練的殘疾兒童小春宇送去溫暖與知識。老師們檢測了小春宇近期的學(xué)習情況,教他認讀拼音,聽他背誦古詩。“你上次學(xué)習的知識掌握得很不錯,老師獎勵你一本故事書,加油!”聽了老師的鼓勵,小春宇的臉上露出了久違的微笑。
小春宇的經(jīng)歷只是榆陽區(qū)教體系統(tǒng)開展全員關(guān)愛幫扶工作的一個縮影。近年來,榆陽區(qū)教體局扎實推進全員幫扶大行動,針對建檔立卡、單親、孤殘、留守等特殊群體學(xué)生,實行“一對一”“多對一”長效幫扶機制,認真開展物質(zhì)資助、勵志教育、學(xué)習幫扶、情感關(guān)愛和心理咨詢,幫助樹立學(xué)習信心、增強學(xué)習動力;全面推進全納教育,三類殘疾少年兒童全部實行全納教育和全免教育,輕度殘障兒童全部隨班就讀,中度殘障兒童全部在特校就讀,重度殘障兒童實行“一人一案”送教上門服務(wù),每次服務(wù)嚴格做到教師、學(xué)生、計劃、課時、教案和手冊“六落實”。目前,榆陽區(qū)建檔立卡戶適齡兒童無一人輟學(xué)。
精準補短 城鄉(xiāng)學(xué)校“一個不差”
走進榆陽區(qū)牛家梁鎮(zhèn)初級中學(xué),嶄新的教學(xué)樓與藍天白云交相輝映,耳畔書聲瑯瑯,校園文化墻展示著師生風采,學(xué)生們在嶄新碧綠的操場上活動。該學(xué)校為農(nóng)村九年制寄宿學(xué)校,多年以前,該學(xué)校面臨著辦學(xué)條件差、師資力量薄弱、學(xué)生流失嚴重的問題。
“近幾年,上級部門先后投入了大量資金,粉刷了教學(xué)樓和教室,修整了圍墻,硬化了校園道路,配備了計算機、體音美器材、圖書等設(shè)施設(shè)備,配齊了師資力量,改善了辦學(xué)條件,學(xué)校面貌煥然一新,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量有了很大提升。”談到近年來學(xué)校的變化,校長王培軍滿臉喜悅。
“十三五”期間,榆陽區(qū)堅持城鄉(xiāng)教育一體發(fā)展,實行鄉(xiāng)村學(xué)校項目建設(shè)、資源配置、資金安排、師資補充“四優(yōu)先”。累計投入4.86億元,實施鄉(xiāng)村學(xué)校新建改擴建、維修等項目百余個,投入6921.8萬元,為農(nóng)村學(xué)校配備設(shè)施設(shè)備、遠程互動資源等,全面推進校園“五化”建設(shè),著力解決鄉(xiāng)村學(xué)校“辦學(xué)條件弱”的問題。城鄉(xiāng)所有學(xué)校建齊了功能部室、更新了硬件設(shè)施,優(yōu)化了教育環(huán)境,辦學(xué)條件基本實現(xiàn)了標準化、均衡化、優(yōu)質(zhì)化和信息化。先后實施了招賢引智、素質(zhì)強基、骨干培育、師德建設(shè)四大工程,通過校園招聘和特崗教師考試補充教師2404名,在17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中創(chuàng)新推開音體美信息等薄弱學(xué)科教師走教工作,累計培訓(xùn)教師達5萬人次,人均實現(xiàn)五輪培訓(xùn),培樹市區(qū)級名校長24名、名教師75名、名班主任30名、師德標兵50名,培養(yǎng)省市區(qū)級骨干教師600名。
編輯: 張潔
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