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陜發(fā)布家庭困難學(xué)生認(rèn)定工作實施辦法 嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾比困

2019-08-04 09:19:13  來源:華商網(wǎng)-華商報  


[摘要] 近日,《陜西省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實施辦法》發(fā)布,辦法規(guī)定,貧困學(xué)生認(rèn)定分為特別困難、一般困難兩級,學(xué)校應(yīng)在新學(xué)年開學(xué)一個月內(nèi)(新生二個月內(nèi))完成認(rèn)定,該辦法自2019年8月15日起施行。...

  原標(biāo)題:陜發(fā)布家庭困難學(xué)生認(rèn)定工作實施辦法 嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾比困

  近日,《陜西省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實施辦法》發(fā)布,辦法規(guī)定,貧困學(xué)生認(rèn)定分為特別困難、一般困難兩級,學(xué)校應(yīng)在新學(xué)年開學(xué)一個月內(nèi)(新生二個月內(nèi))完成認(rèn)定,該辦法自2019年8月15日起施行。

  嚴(yán)禁當(dāng)眾訴苦和“輪流坐莊”

  家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作堅持“自愿申請、客觀公正、統(tǒng)一規(guī)范、公開透明”的原則。認(rèn)定過程包括:提前告知、學(xué)生(或監(jiān)護(hù)人)申請、學(xué)校認(rèn)定、結(jié)果公示、建檔。

  幼兒園、中小學(xué)、普通高中、中職學(xué)校、技工學(xué)校等認(rèn)定過程中,應(yīng)以適當(dāng)方式,邀請家長和學(xué)生代表參加。高校在認(rèn)定過程中,認(rèn)定評議小組成員中,學(xué)生代表人數(shù)一般不少于年級(專業(yè))總?cè)藬?shù)的10%(或班級總?cè)藬?shù)的30%)。認(rèn)定評議小組成立后,其成員名單應(yīng)在本年級(專業(yè)或班級)范圍內(nèi)公示。

  認(rèn)定過程中,學(xué)??刹扇〖以L、個別訪談、大數(shù)據(jù)分析、信函索證、量化評估、民主評議等方式進(jìn)行核實。認(rèn)定過程應(yīng)尊重和保護(hù)學(xué)生隱私,嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、比困和“輪流坐莊”。公示時,嚴(yán)禁涉及學(xué)生個人敏感信息及隱私,公示期結(jié)束應(yīng)及時去除信息。

  學(xué)校應(yīng)在新學(xué)年開學(xué)后一個月內(nèi)(新生二個月內(nèi)),完成全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。

  認(rèn)定依據(jù)包括六大方面

  家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定依據(jù)主要包括六個方面。

  一是特殊群體因素。主要包括:扶貧部門認(rèn)定的建檔立卡家庭;民政部門認(rèn)定的最低生活保障家庭、特困供養(yǎng)人員、孤殘學(xué)生、事實無人撫養(yǎng)兒童;退役軍人事務(wù)部門評定的烈士子女,享受國家定期撫恤金的優(yōu)撫對象、因公犧牲的人民警察、消防救援人員等群體的子女;殘聯(lián)認(rèn)定的殘疾人和殘疾人子女。

  二是家庭經(jīng)濟(jì)因素。主要包括:學(xué)生家庭收入、財產(chǎn)、債務(wù)等狀況;

  三是突發(fā)狀況因素。主要包括:學(xué)生家庭遭受重大自然災(zāi)害、重大突發(fā)意外事件;

  四是地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平因素。主要包括:學(xué)生戶籍和學(xué)籍所在地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校所在地的物價水平和學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);

  五是學(xué)生消費(fèi)因素。主要包括:學(xué)生消費(fèi)的金額、結(jié)構(gòu)等合理性;

  六是其他影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)因素。主要包括:學(xué)生家庭贍養(yǎng)老人和撫養(yǎng)就學(xué)子女等負(fù)擔(dān)情況,勞動力情況、父母文化和職業(yè)收入情況、家庭成員和學(xué)生本人健康狀況;被工會組織認(rèn)定為特殊困難家庭的情況;導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的其他情況。

  提供虛假信息將追回資助金

  根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生困難程度,設(shè)置特別困難、一般困難兩級。

  特別困難,主要指學(xué)生及其家庭沒有能力提供在校期間學(xué)習(xí)和生活基本支出。一般情況下,特殊群體因素列舉的學(xué)生應(yīng)優(yōu)先認(rèn)定為特別困難。

  一般困難,主要指學(xué)生及其家庭能提供在校期間部分學(xué)習(xí)和生活基本支出,其余部分需要依靠國家資助政策補(bǔ)充。

  如發(fā)現(xiàn)并核實學(xué)生(或監(jiān)護(hù)人)存在提供虛假信息和資料行為的,不能認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,已獲得資助的要取消相關(guān)資助,追回資助資金。情節(jié)嚴(yán)重的,學(xué)校可依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生顯著變化的,應(yīng)及時告知學(xué)校,學(xué)校應(yīng)重新評估學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,確定其是否為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生或調(diào)整相應(yīng)認(rèn)定等級。 (華商報記者 趙瑞利 實習(xí)生 燕碩成)

編輯: 陳晶

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