習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)強(qiáng)調(diào)，各地區(qū)各部門要注意抓“四個(gè)到位”——抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。“四個(gè)到位”指向明確、針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)我省目前深入開展主題教育具有重大指導(dǎo)意義。各級(jí)各部門要認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記思想認(rèn)識(shí)、檢視問題、整改落實(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)“四個(gè)到位”要求，結(jié)合實(shí)際落實(shí)好各項(xiàng)任務(wù)，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)開展好主題教育，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　抓思想認(rèn)識(shí)要到位。開展主題教育，首要的就是深化思想認(rèn)識(shí)。只有深刻理解開展主題教育的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，才能消除模糊認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)投入。要結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、核心要義和實(shí)踐要求，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。要讀原著、學(xué)原文、悟原理，不搞形式主義，不能急于求成，日積月累，溫故知新;深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和感染力，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性錘煉。

　　抓檢視問題要到位。習(xí)近平總書記明確指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大不在于不犯錯(cuò)誤，而在于從不諱疾忌醫(yī)，敢于直面問題，勇于自我革命，具有極強(qiáng)的自我修復(fù)能力。”開展主題教育，就是要搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實(shí)招。要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，主動(dòng)查擺突出問題，深入調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，進(jìn)行深刻反思，深入剖析原因，找準(zhǔn)問題根源，明確努力方向和改進(jìn)措施。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭搞好檢視反思，自覺見賢思齊、奮發(fā)進(jìn)取，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

　　抓整改落實(shí)要到位。中央明確要求，整改落實(shí)要聚焦貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，一開始就改起來，把“改”字貫穿始終，真改實(shí)改、攻堅(jiān)克難。具體到陜西，就是要以刮骨療毒的勇氣，重點(diǎn)整治對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽奉陰違，不擔(dān)當(dāng)、不作為等問題，并制定整改措施，做到對(duì)癥下藥、標(biāo)本兼治，以解決問題成果檢驗(yàn)主題教育成效。

　　抓組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭檢視問題、帶頭整改落實(shí)，是最好的示范，也是有力的動(dòng)員。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來、改實(shí)一點(diǎn)，同時(shí)要擔(dān)負(fù)好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任，抓好所屬單位黨組織的主題教育。要把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，同做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來，使黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。陜西日?qǐng)?bào)評(píng)論員