陜西省政協(xié)委員、寶雞市副市長李瑛。麥文雄攝

　　人民網(wǎng)西安1月16日電(鄒星)“加快省級標準化高中建設(shè)，繼續(xù)加強職業(yè)教育。”在陜西省政府工作報告中，十分醒目的一句話，讓陜西省政協(xié)委員、寶雞市副市長印象深刻。

　　“職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)大國工匠的重要使命，陜西作為科教大省，職業(yè)教育也應(yīng)走在全國的前列。“在李瑛看來，寶雞市作為重要的工業(yè)城市，在從‘制造’到‘智造’的轉(zhuǎn)變過程中，也亟需技術(shù)和人才的強力支撐。

　　近年來，寶雞市認真落實中省職業(yè)教育改革實施方案要求，把職業(yè)教育擺在更加突出的位置來抓。充分發(fā)揮政府統(tǒng)籌作用，全力推進寶雞中等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　據(jù)統(tǒng)計，寶雞市現(xiàn)有中職學校35所，其中教育部門管理中職學校18所，現(xiàn)開設(shè)加工制造類、交通運輸類、信息技術(shù)類等19類66個專業(yè)，在校學生27541人，在職教職工1723人。全市中職畢業(yè)生職業(yè)資格證書獲取率穩(wěn)定在75%以上，升入高一級院校人數(shù)穩(wěn)定在30%左右。

　　“寶雞市中職教育目前的發(fā)展勢頭較好，但仍存在中職教育整體發(fā)展不平衡，師資隊伍建設(shè)機制不完善，中職生均經(jīng)費保障不到位等問題。“李瑛坦言：“囿于教師招聘條件，工科類教師招聘進口不暢。寶雞市中等職業(yè)學校專業(yè)教師絕大多數(shù)都是普通高中教師轉(zhuǎn)型而來，學校急缺科班出身、有企業(yè)工作經(jīng)驗的專業(yè)教師。”

　　對此，李瑛建議，省上協(xié)調(diào)編辦、人社、財政等部門盡快研究出臺加強寶雞市中職學校教師隊伍建設(shè)的政策，切實落實中職教師聘任制度，公辦職業(yè)學校在編制內(nèi)20%內(nèi)聘用專業(yè)教師，工資由同級財政承擔，打通專業(yè)教師進入中職教育通道，解決中職學校專業(yè)教師嚴重不足問題。同時，進一步加強教師待遇、職稱設(shè)崗、評優(yōu)評先，充分調(diào)動中職學校教師工作積極性。

　　“目前高職院校、普通高中、義務(wù)階段學校、幼兒園基本都已落實生均經(jīng)費，唯有中職學校沒有落實。”針對中職生經(jīng)費保障不到位的問題，李瑛認為，應(yīng)加大對寶雞市中職學校生均經(jīng)費的支持力度，確保中職學校正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展。

　　記者了解到，2019年12月，陜西省第一個市域產(chǎn)教融合公共實訓(xùn)中心——寶雞(國際)職業(yè)技能實訓(xùn)中心開工建設(shè)，項目建成后可為全市高職、中職和縣區(qū)職教中心約8萬名學生提供一流的實訓(xùn)、實驗服務(wù)，為全市企業(yè)提供研發(fā)、生產(chǎn)和人才培養(yǎng)服務(wù)。

　　李瑛表示，希望中省相關(guān)部門未來能以寶雞(國際)職業(yè)技能實訓(xùn)中心建設(shè)為契機，支持寶雞建設(shè)產(chǎn)教融合試點市，推動職業(yè)院校資源共建共享，引導(dǎo)激勵企業(yè)深度參與產(chǎn)教融合，打造職業(yè)教育產(chǎn)教融合新模式。