2020年陜西省公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校同步報(bào)名、同步招生

　　陜西民辦幼升小、小升初『全面搖號(hào)』

　　是選擇民辦，靠運(yùn)氣搏一搏?

　　還是選擇公辦，保住好公辦學(xué)位?

　　做最好的自己

　　“我命由我不由天!”

　　你是否還記得那部爆款動(dòng)漫里的“小魔丸”?

　　本是小妖怪，卻偏偏要憑一己之力扭轉(zhuǎn)命運(yùn)!

　　什么是命?什么是命中注定?

　　我，偏不信!

　　不服輸，不認(rèn)命!

　　只要有能力，一定會(huì)綻放!

　　如果他穿越到今天，也面對(duì)“搖號(hào)升學(xué)”，若真有“不幸運(yùn)”降臨，相信一定也是個(gè)不服輸?shù)膸浶∽?

　　每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的哪吒!

　　努力不停歇，孩子，做最好的自己!

　　2020年陜西省公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校同步報(bào)名、同步招生，民辦義務(wù)教育學(xué)校報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。

　　4月8日，省教育廳發(fā)布《陜西省教育廳關(guān)于做好陜西省義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)管理工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)并就義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)管理工作進(jìn)行了解讀，明確陜西民辦“幼升小”“小升初”進(jìn)入搖號(hào)時(shí)代。

　　就家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，華商報(bào)記者對(duì)《通知》及解讀進(jìn)行了梳理，同時(shí)請(qǐng)教育專家、西安交大韓城學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)劉鵬進(jìn)行了進(jìn)一步的解讀。

　　>>最大變化

　　公辦民辦同步招生

　　民辦搖不上很有可能錯(cuò)失好的公辦學(xué)位

　　家長(zhǎng)：如果民辦搖不上，孩子的上學(xué)問(wèn)題該如何解決?

　　解答：這也是今年政策最大的變化。小學(xué)一般采取登記(報(bào)名)方式入學(xué)，初中一般采取登記(報(bào)名)或?qū)谥鄙绞饺雽W(xué)。市級(jí)教育行政部門(mén)建設(shè)義務(wù)教育學(xué)校招生平臺(tái)，公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校同步報(bào)名、同步招生，意味著家長(zhǎng)只能選擇民辦或者公辦。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦義務(wù)教育學(xué)校(含幼升小、小升初)，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取，電腦隨機(jī)錄取全程接受社會(huì)監(jiān)督，結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公開(kāi);未被錄取的適齡兒童，由縣級(jí)教育行政部門(mén)安排到對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)公辦學(xué)校，若無(wú)空余學(xué)位，統(tǒng)籌安排到其他公辦學(xué)校。

　　劉鵬說(shuō)，根據(jù)這一規(guī)定，如果家長(zhǎng)選擇報(bào)民辦學(xué)校，如果民辦沒(méi)搖上首先安排到對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)的公辦學(xué)校，但如果公辦學(xué)校沒(méi)有空余學(xué)位就只能安排到其他公辦學(xué)校，這樣一來(lái)，家長(zhǎng)在選擇時(shí)就要慎重，防止民辦搖不上又錯(cuò)失公辦學(xué)位。

　　>>答疑解惑

　　年滿六周歲兒童應(yīng)接受義務(wù)教育

　　嚴(yán)禁以“私塾”等形式替代

　　家長(zhǎng)：把孩子送到私塾讀書(shū)，不去上小學(xué)了行不行?

　　解答：《通知》要求，凡當(dāng)年8月31日前(含8月31日)滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。

　　切實(shí)履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責(zé)，落實(shí)控輟保學(xué)“七長(zhǎng)責(zé)任制”，保障適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育。嚴(yán)禁以“國(guó)學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。

　　>>答疑解惑

　　免試就近入學(xué)

　　不得以各類競(jìng)賽成績(jī)作為招生依據(jù)

　　家長(zhǎng)：孩子還在學(xué)習(xí)奧數(shù)、奧語(yǔ)，有機(jī)構(gòu)承諾可以通過(guò)“點(diǎn)考”等方式進(jìn)入民辦學(xué)校，這種招生方式可行嗎?

　　解答：《通知》稱，義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則。“免試”是指全省公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)禁以各類考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)、證明等作為招生依據(jù)，一律不得以面試、面談、評(píng)測(cè)等名義選拔學(xué)生。其中自然包括奧數(shù)班的選拔考試。

　　“就近”是指按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的總體目標(biāo)，根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，科學(xué)劃定服務(wù)片區(qū)范圍(公辦義務(wù)教育學(xué)校在學(xué)區(qū)招生，民辦義務(wù)教育學(xué)校在審批地招生)，確保義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策全覆蓋。片區(qū)或?qū)W區(qū)確定后，應(yīng)在一段時(shí)期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定。

　　實(shí)行審批地招生

　　不得跨市域招生

　　家長(zhǎng)：民辦優(yōu)質(zhì)教育資源不均衡，如果孩子戶口在未央?yún)^(qū)，可以報(bào)雁塔區(qū)的民辦學(xué)校嗎?

　　解答：《通知》明確，民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，提前申報(bào)招生計(jì)劃，由審批地主管教育行政部門(mén)審批并在審批地招生，審批地招生學(xué)位有余額的，可以適當(dāng)擴(kuò)大招生范圍，但不得跨市域招生。

　　劉鵬介紹，一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)的審批地在區(qū)縣，初中在市一級(jí)，也有個(gè)別學(xué)校為省、市一級(jí)直屬學(xué)校。按照《通知》的規(guī)定，如果民辦小學(xué)的審批地在區(qū)縣，就只能在本區(qū)招生;如果民辦初中的審批地在市一級(jí)，則在本市范圍內(nèi)招生。學(xué)位有余額的，可以適當(dāng)擴(kuò)大招生范圍，但不得跨市域招生。

　　隨遷子女入學(xué)以公辦學(xué)校為主

　　學(xué)位不足政府買(mǎi)單上民辦

　　家長(zhǎng)：隨遷子女入學(xué)一直矛盾突出，此前有將隨遷子女安排在較為偏遠(yuǎn)的學(xué)校，本次發(fā)布的政策對(duì)此如何規(guī)定的?

　　解答：《通知》要求，要健全以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策，落實(shí)隨遷子女接受義務(wù)教育后在流入地參加中考政策。實(shí)行隨遷子女積分制入學(xué)的地方，要合理設(shè)置積分條件，確保符合國(guó)家《居住證暫行條例》基本要求的隨遷子女能夠應(yīng)入盡入。要堅(jiān)持以公辦學(xué)校為主安排隨遷子女就學(xué)，對(duì)于公辦學(xué)校學(xué)位不足的，可以通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式安排在民辦學(xué)校就讀。不得將隨遷子女集中在少數(shù)學(xué)校、班級(jí)。

　　隨遷子女回戶籍所在地學(xué)校就讀的，當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)應(yīng)依法予以統(tǒng)籌安排。

　　民辦學(xué)校中屬于政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的學(xué)位，按照公辦學(xué)校劃片辦法統(tǒng)一招生。很多家長(zhǎng)對(duì)這一規(guī)定不太明了。劉鵬說(shuō)，這是指一些民辦學(xué)校有公辦教師指標(biāo)和政府投資的部分，就要留出一部分公辦學(xué)位按照公辦學(xué)校招生方式實(shí)行劃片招生。或者某民辦學(xué)校有多余學(xué)位，政府替居民買(mǎi)單購(gòu)買(mǎi)了多余學(xué)位。

　　>>答疑解惑

　　普通學(xué)校隨班就讀

　　特殊教育學(xué)校就讀或送教上門(mén)

　　殘疾兒童落實(shí)“一人一案”

　　家長(zhǎng)：適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育有哪些規(guī)定?

　　解答：《通知》要求積極推進(jìn)融合教育，依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近就便隨班就讀。按照特殊教育和義務(wù)教育控輟保學(xué)工作相關(guān)規(guī)定，各市、縣級(jí)教育行政部門(mén)要針對(duì)適齡殘疾兒童少年不同狀況，分別提出普通學(xué)校隨班就讀、特殊教育學(xué)校就讀或送教上門(mén)等教育安置意見(jiàn)，落實(shí)“一人一案”。

　　市級(jí)教育部門(mén)出臺(tái)實(shí)施細(xì)則

　　明確招生程序

　　家長(zhǎng)：有了總體政策，家長(zhǎng)關(guān)心具體如何操作、什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?

　　解答：《通知》稱，義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)實(shí)行“市級(jí)統(tǒng)籌，以縣為主，屬地管理”的工作機(jī)制。市級(jí)教育行政部門(mén)出臺(tái)實(shí)施細(xì)則，指導(dǎo)縣(區(qū))合理劃分學(xué)區(qū)，完善工作方案，明確招生程序。市級(jí)義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作方案報(bào)省教育廳備案后向社會(huì)公布。縣級(jí)教育行政部門(mén)在同級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作的組織實(shí)施、信息公開(kāi)、學(xué)籍管理和督查落實(shí)，嚴(yán)格控制“大校額”“大班額”。各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作實(shí)行督導(dǎo)。

　　不得以面談等名義選拔學(xué)生

　　嚴(yán)禁提前組織招生

　　家長(zhǎng)：社會(huì)上還有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承諾提前招生，政策上是否有相關(guān)規(guī)定?

　　解答：《通知》明確禁止這類行為，特別強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育招生“九嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁以各類考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)、證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、面談、評(píng)測(cè)等名義選拔學(xué)生;嚴(yán)禁無(wú)計(jì)劃、超計(jì)劃組織招生，招生結(jié)束后，學(xué)校不得擅自招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生;嚴(yán)禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)?；旌险猩⒒旌暇幇?嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源;嚴(yán)禁任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的各種費(fèi)用;嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班;嚴(yán)禁初中學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行中考成績(jī)排名、宣傳中考狀元和升學(xué)率;嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。

　　違規(guī)違紀(jì)招生的民辦學(xué)校

　　嚴(yán)重者吊銷辦學(xué)許可證

　　家長(zhǎng)：完全搖號(hào)后會(huì)不會(huì)依然有暗箱操作，如果發(fā)現(xiàn)違規(guī)招生行為怎么辦?

　　解答：市、縣教育行政部門(mén)建立招生范圍、招生計(jì)劃和招生結(jié)果公示制度，健全違規(guī)招生查處和責(zé)任追究機(jī)制，暢通舉報(bào)和申訴受理渠道，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)有違規(guī)違紀(jì)招生行為的學(xué)校，視情節(jié)輕重給予約談、通報(bào)批評(píng)、追究相關(guān)人員責(zé)任等處罰，對(duì)于民辦義務(wù)教育學(xué)校依法依規(guī)給予減少下一年度招生計(jì)劃、停止當(dāng)年招生直至吊銷辦學(xué)許可證等處罰。 華商報(bào)記者 趙瑞利

　　“支個(gè)招”

　　搖不搖?咋抉擇?

　　政策已經(jīng)清晰，但不少小升初孩子的家長(zhǎng)糾結(jié)才剛剛開(kāi)始。

　　像去年那種情況，其實(shí)還好選擇。娃只要成績(jī)好，就敢報(bào)名校，畢竟還有一個(gè)面談環(huán)節(jié)。就算搖號(hào)和面談都沒(méi)能進(jìn)到心儀的民辦學(xué)校，但只要符合條件，還可以回到學(xué)區(qū)公辦。

　　但今年，政策規(guī)定，未被民辦學(xué)校錄取的，由縣(區(qū))級(jí)教育行政部門(mén)安排到對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)公辦學(xué)校，若無(wú)空余學(xué)位，則統(tǒng)籌安排到其他公辦學(xué)校。

　　但凡好一點(diǎn)的公辦學(xué)校，怎么可能有空余學(xué)位呢?何況，今年還是公辦民辦同招，保不準(zhǔn)有多少原來(lái)計(jì)劃報(bào)名幾所名校的，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，都退而求其次會(huì)選擇質(zhì)量尚可的學(xué)區(qū)公辦學(xué)校。

　　這種情況下，家長(zhǎng)們可能得審慎考慮。某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人建議：如果學(xué)區(qū)公辦學(xué)校質(zhì)量還不錯(cuò)，果斷舍棄報(bào)民辦學(xué)校，只報(bào)學(xué)區(qū)公辦學(xué)校;如果學(xué)區(qū)公辦學(xué)校質(zhì)量一般，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，就報(bào)名校;不管學(xué)區(qū)公辦學(xué)校質(zhì)量如何，孩子如果學(xué)習(xí)成績(jī)不咋樣，最好不要報(bào)名校，因?yàn)槿雽W(xué)后很快就會(huì)被邊緣化，反倒不利于孩子成長(zhǎng)。 綜合

　　“家長(zhǎng)圈”

　　希望搖號(hào)能讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)

　　■如果政策回不去以前，那更徹底的搖號(hào)是較好的方式，不能像現(xiàn)在這樣不尷不尬了。搖號(hào)可能對(duì)現(xiàn)在4年級(jí)以上拼了一段時(shí)間的好學(xué)生的家長(zhǎng)有些沖擊，但是對(duì)低年級(jí)的孩子還是一種釋放。

　　■說(shuō)心里話，孩子考上了心儀的學(xué)校，高興之余還是擔(dān)憂，都是學(xué)霸的學(xué)校對(duì)孩子的心理健康不是好事情。真正的花季是讓孩子自由釋放的花季，12歲以前甚至15歲以前都應(yīng)該是自然的花園，任何過(guò)多的雕飾都是多余的。

　　■我的孩子，小學(xué)六年，沒(méi)有上任何課外班，堅(jiān)持讓孩子自由釋放，學(xué)校教的認(rèn)真吸收了就足矣。這也許是搖號(hào)以后絕大多數(shù)孩子的福音。身心健康，能感受人生的幸福，能細(xì)細(xì)體會(huì)生命的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。孩子們應(yīng)該在戶外與同學(xué)們歡笑，與大自然擁抱。

　　■希望搖號(hào)政策，能讓更多的12歲以下的孩子享受生命的本真，真正能讓孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　“學(xué)生圈”

　　運(yùn)氣是“一陣子”

　　努力要“一輩子”

　　■搖號(hào)的運(yùn)氣雖能用一陣子，但努力拼來(lái)的一身本領(lǐng)，才能夠支撐一輩子。

　　■“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了!”從此，我們的家將告別雞飛狗跳，回歸母慈子孝的歲月靜好。

　　■人生很拼搏，搖號(hào)奈我何?