第9期

　　雷靖，高級(jí)教師，大學(xué)本科學(xué)歷，旬陽(yáng)縣職教中心主管教學(xué)副校長(zhǎng)。1987年參加工作，1996年起從事職業(yè)教育至今，擔(dān)任過(guò)聯(lián)辦師范專業(yè)組長(zhǎng)、主管學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)等職務(wù)。不管在哪個(gè)崗位，他始終堅(jiān)守在教學(xué)一線、教研一線、管理一線。

　　二十多年來(lái)，他堅(jiān)持“樸實(shí)做人，踏實(shí)做事”，把絢麗的青春獻(xiàn)給了旬陽(yáng)的職教事業(yè)，在平凡的崗位上默默堅(jiān)守著一名職教人的無(wú)悔追求。

　　“作為學(xué)校管理者，首先應(yīng)該是好老師”

　　中職生在許多人眼里是“差生”，可在雷靖看來(lái)，他們只是暫時(shí)忘卻開(kāi)放的花朵。雷靖要求自己先要做一名深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師，“讓孩子們重拾夢(mèng)想，讓夢(mèng)想像種子一樣在地下生長(zhǎng)，一定會(huì)尋找到陽(yáng)光”，這是雷靖堅(jiān)定不移的信念。

　　他通過(guò)多種途徑幫助學(xué)生重建自信，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情。作為政治課教師，為了上好每一節(jié)課，他課前仔細(xì)研讀教材、深入了解學(xué)生、收集身邊案例、用心準(zhǔn)備課件;課上靈活運(yùn)用案例教學(xué)、情景教學(xué)等多種教學(xué)方法;他建立將知識(shí)測(cè)試與日常表現(xiàn)相結(jié)合的德育考核機(jī)制，充分發(fā)揮了德育課引領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐和成長(zhǎng)的導(dǎo)向功能。課外，面對(duì)學(xué)生時(shí)，他總是站在學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的角度，用溫和、激勵(lì)、誘導(dǎo)的方式去教育引導(dǎo)。他這種亦師亦友的教育方式，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和尊重。

　　以身作則抓管理 創(chuàng)新“診改”促發(fā)展

　　雷靖經(jīng)常說(shuō)，作為管理者一定要身體力行，以身作則。多年來(lái)，為了宣傳職業(yè)教育政策，他無(wú)數(shù)次帶頭深入鎮(zhèn)村、社區(qū)和初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，引導(dǎo)人們從“升學(xué)導(dǎo)向”向“就業(yè)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變。每年職業(yè)教育活動(dòng)周，他都會(huì)組織師生開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓初中學(xué)生進(jìn)行專業(yè)體驗(yàn)，讓更多人了解職業(yè)教育政策和辦學(xué)成果，為后期招生做鋪墊。

　　在教學(xué)常規(guī)管理中，他經(jīng)常深入一線，推門聽(tīng)課、檢查教案作業(yè)，用鏡頭、文字記錄教學(xué)過(guò)程典型案例，用事實(shí)和數(shù)據(jù)揭露問(wèn)題;他重視學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)，通過(guò)大量組織社團(tuán)活動(dòng)、每學(xué)期一次的學(xué)生素養(yǎng)展示及參加國(guó)省文明風(fēng)采大賽等，全面提升了學(xué)生綜合素養(yǎng)。在他的主導(dǎo)下，推進(jìn)以賽促教為主的教學(xué)改革，使學(xué)校在全市技能大賽中實(shí)現(xiàn)8連冠;學(xué)生獲得2019年全國(guó)中職學(xué)生技能大賽獲建筑測(cè)量三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了安康市職業(yè)學(xué)校學(xué)生國(guó)家大賽零突破。他重視以賽育師，親自培訓(xùn)、指導(dǎo)、模擬教學(xué)比賽，通過(guò)教學(xué)能力比賽培養(yǎng)教師。

　　2015年，陜西省首次在中職學(xué)校推行教學(xué)工作診改。面對(duì)全新的工作，在沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)借鑒的情況下，雷靖認(rèn)真研究教學(xué)診改文件，創(chuàng)新思維，從診改制度建立、方案制定、“兩鏈”打造到五個(gè)層面質(zhì)改點(diǎn)、診改路徑、診改周期等進(jìn)行了較為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。診改實(shí)施過(guò)程中，他親自指導(dǎo)運(yùn)行。2018年，在專家團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)校診改工作驗(yàn)收中，學(xué)校的診改工作得到了很大的肯定。

　　課題研究不放松立足職教勤探索

　　雷靖立足各級(jí)各類創(chuàng)建和課題研究，努力使自己成為專家型的管理者。2011年，學(xué)校申報(bào)創(chuàng)建國(guó)家示范校，他是項(xiàng)目具體負(fù)責(zé)人，從頂層設(shè)計(jì)、到過(guò)程督導(dǎo)、到迎接驗(yàn)收，層層把關(guān)。2016年，被推薦指導(dǎo)韓城職業(yè)學(xué)校國(guó)家示范建設(shè)及驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，他利用節(jié)假日進(jìn)行了為期3個(gè)月的指導(dǎo)，韓城職業(yè)學(xué)校順利通過(guò)國(guó)家示范校驗(yàn)收。2018年至今，雷靖對(duì)市內(nèi)和周邊學(xué)校診改培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)20余次;2019年，他成為省廳專家組成員，對(duì)全省12所學(xué)校進(jìn)行診改驗(yàn)收并對(duì)2018年待改進(jìn)的6所學(xué)校進(jìn)行診改復(fù)核。

　　2019年，雷靖被陜西省教科院吸納為“陜西省中職學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)”課題組成員，與專家團(tuán)隊(duì)一起開(kāi)展了對(duì)陜西中職具有深遠(yuǎn)意義的課題研究，起草了“陜西省中職學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)”的老師和學(xué)生兩個(gè)方面的調(diào)查問(wèn)卷提綱、調(diào)研報(bào)告及政策性建議;2018年，被教科院吸納為“中職教學(xué)工作診改實(shí)務(wù)”一書(shū)編委，撰寫了“中職專業(yè)診改實(shí)務(wù)”，從專業(yè)診改周期、原則、質(zhì)改點(diǎn)、診改流程和方法等做了較為完善又貼合中職實(shí)際的設(shè)計(jì)。

　　勤于執(zhí)教，必有收獲;不求回報(bào)，樂(lè)在職教。雷靖沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，他始終牢記自己是一名光榮的人民教師。精耕職教是他無(wú)悔的選擇，教書(shū)育人是他一生的追求。在教育這片熱土上，他將繼續(xù)譜寫職教人新的壯麗篇章。

　　文/圖 陳和軍 策劃 宋海云