第16期

　　于改榮，現(xiàn)任西安涉外職業(yè)高中常務(wù)副校長。自2003年投入職業(yè)教育工作以來，于改榮從一個教學新兵到教務(wù)干事、從班主任到中層管理者再到校領(lǐng)導，一步一個腳印，從歷練中脫穎而出，成長為一名優(yōu)秀的校級領(lǐng)導。十幾年來，她不忘初心，始終以職業(yè)教育事業(yè)為重，秉承職業(yè)教育服務(wù)社會的宗旨，埋頭實干，在西安涉外職業(yè)高中書寫了自己人生和事業(yè)上的多彩華章。

　　01

　　以質(zhì)量立校

　　培養(yǎng)高素質(zhì)人才

　　十余年來，于改榮本著“質(zhì)量立校、文化引領(lǐng)、特色發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的辦學理念 ，在西安涉外職業(yè)高中以“校企合作、社會認可、成就教師、出彩學生”為辦學思路，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。

　　于改榮在教務(wù)處工作期間，恰逢上級部門要求對中職學校教學、教材、授課方式等方面的改革。于改榮在對學校所開設(shè)的高星級飯店運營與管理專業(yè)進行了認真剖析、研究后，首先對教材里脫離時代發(fā)展的內(nèi)容進行刪改;其次，與師生座談，了解教材在理論與實踐操作方面的短板;再次，深入企業(yè)調(diào)研需求;最后，組織教研力量研討，編撰增刪審定內(nèi)容，規(guī)范教學流程，編寫實訓技能標準等。這一教改和實踐緊密結(jié)合，充分體現(xiàn)了職業(yè)教育的特點，培養(yǎng)出的學生得到了企業(yè)的高度認可。

　　2008年，在市級重點職業(yè)學校驗收期間，于改榮不辭辛勞，整理資料，改造學校環(huán)境，增添設(shè)備，最終西安涉外職業(yè)高中順利通過驗收，榮獲了西安市重點職業(yè)學校的稱號。2018年，由于學校辦學規(guī)模受制，于改榮說服董事會及其他校級領(lǐng)導，讓學校進行搬遷，實現(xiàn)了學校硬件規(guī)模的擴張。

　　02

　　貫徹資助政策

　　幫助貧困生完成學業(yè)

　　自職業(yè)教育資助政策出臺以來，于改榮在學校長期負責學生資助工作。中職學生享受國家助學金對學校來說是一項新的工作，政策性強，申報審批流程復雜嚴格。于改榮反復學習相關(guān)文件，掌握資助工作重點、難點，在學校大力宣傳，使廣大師生及家長更好地了解了這一惠民政策。

　　在具體工作中，積極培訓有關(guān)人員，填報時，認真審核每一份受助學生資料，規(guī)范標準要求，詳實地講解，輔導學生填寫。對資助工作真正做到一絲不茍，讓惠民政策真正落實到每一位符合條件的學生身上。由于資助工作到位，學校的學生資助管理工作多次受到上級有關(guān)部門的表揚。

　　03

　　因材施教

　　招生就業(yè)兩手抓

　　由于部分人對職業(yè)教育的偏見，學校招生工作特別困難，在這種形勢下，于改榮帶領(lǐng)全體教職工迎難而上，與教師們走進工廠、村落的家家戶戶，尤其針對中考成績不理想的考生，于改榮耐心了解他們的家庭情況和學生學習情況，宣講國家對職業(yè)學校的相關(guān)優(yōu)惠政策和學校的師資、就業(yè)方向等。在全校教師的共同努力下，2020年全校招生1000余人，圓滿完成了市區(qū)教育局下達的目標任務(wù)，為學?？缛氪笮?、強校奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　職業(yè)教育就是就業(yè)教育，畢業(yè)生的就業(yè)安置工作是一個龐大、繁瑣、系統(tǒng)的工作。在于改榮負責學生實習、就業(yè)安置期間，她改變了以往傳統(tǒng)的安置狀況，通過了解學生入校以來的各方面情況，了解學生及家長的想法，使每一名畢業(yè)生都能根據(jù)自身特點，找到合適的崗位;同時積極做好市場調(diào)研，從幾十家企業(yè)中篩選出適合學生學科特長的、前景廣、潛力大、待遇優(yōu)的企業(yè)。

　　學生在崗實習期間，于改榮經(jīng)常和學生交流，走訪企業(yè)，定期回訪，與工作學生談心。于改榮經(jīng)常說：“職業(yè)教育的成果好不好，就是要看其培養(yǎng)的學生是否能得到社會、行業(yè)的認可。”在學校，她抓好學生教育教學常規(guī)管理，全面提高學生素質(zhì)，提升學生在就業(yè)市場上的競爭力。學校的畢業(yè)生安置率及安置質(zhì)量得到了多方認可，也為學校取得了良好的社會聲譽。

　　于改榮在西安涉外職業(yè)高中工作的18年里，不管在哪個工作崗位，都能做到始終如一的對待每一份工作，默默無聞的做好每項工作，作為職教戰(zhàn)線老兵，于改榮以高昂的斗志和堅忍不拔的精神，為職教行業(yè)做出了自己的貢獻。