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專欄 | 薛媛麗:勇當(dāng)職教人 育技能英才 (第28期)

2020-10-15 09:05:12  來源:各界新聞網(wǎng)  


[摘要] 薛媛麗,陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣系主任,副教授,中共黨員。長期從事電氣自動化專業(yè)的教學(xué)科研和系部教育教學(xué)管理及班主任工作。她始終以職業(yè)教育事業(yè)為重,秉承職業(yè)教育服務(wù)社會的宗旨,埋頭實干,先后榮獲陜西省優(yōu)秀教師、陜西省技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、陜西省信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)先進教師等榮譽稱號。...

  第28期

  薛媛麗,陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣系主任,副教授,中共黨員。長期從事電氣自動化專業(yè)的教學(xué)科研和系部教育教學(xué)管理及班主任工作。她始終以職業(yè)教育事業(yè)為重,秉承職業(yè)教育服務(wù)社會的宗旨,埋頭實干,先后榮獲陜西省優(yōu)秀教師、陜西省技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、陜西省信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)先進教師等榮譽稱號。

  01 躬身篤行 堅守育人初心

  作為一名黨員職教人,薛媛麗老師十幾年如一日,奮戰(zhàn)在教學(xué)、班主任管理第一線。教育教學(xué)中,嚴謹治學(xué)、因材施教,重視學(xué)生技術(shù)技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng),在教學(xué)、科研及課題研究上下功夫,努力使自己成為專家型教師。作為電氣自動掛專業(yè)帶頭人,主動承擔(dān)專業(yè)建設(shè)中的新課程、新實訓(xùn)室建設(shè)及教學(xué)使用,負責(zé)并完成省級精品課程《PLC技術(shù)應(yīng)用》建設(shè),參編教材。積極參與各種社會教學(xué)服務(wù)、校企合作、省市技能大賽裁判工作,貢獻自己的力量。

  薛媛麗老師始終熱愛一線教學(xué),愛生如愛子,不僅教授學(xué)生技能更關(guān)心孩子們的身心成長,從她入職的第一年堅持擔(dān)任班主任至今,她經(jīng)常去學(xué)生宿舍,關(guān)心學(xué)生生活;請假期未返家的學(xué)生來家里吃飯;給家庭困難的學(xué)生聯(lián)系勤工儉學(xué)的崗位。她認為教師就是學(xué)生德育與文化學(xué)習(xí)的引路人,應(yīng)該注重學(xué)生品德教育,明辨是非,苦練技能,有立身的本領(lǐng),為社會創(chuàng)造價值,報親恩,行大道。

  02 賽教結(jié)合 提高專業(yè)技能

  職業(yè)技能大賽是職業(yè)教育水準的體現(xiàn),對職業(yè)院校培養(yǎng)的革新和成長擔(dān)負著關(guān)鍵的主導(dǎo)作用。學(xué)院非常重視技能大賽,但高級別技能競賽經(jīng)驗匱乏。面對困境,薛媛麗老師迎難而上,對接國賽省賽標準,一方面分項目模塊化開展技能培訓(xùn),反復(fù)錘煉學(xué)生的參賽技能及意識;一方面成立社團吸納有志之士,建立老帶新可循環(huán)技能培訓(xùn)體系。真正做到以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建。

  參賽經(jīng)驗不足,她主動赴兄弟院校請教學(xué)習(xí);設(shè)備不足,她創(chuàng)新性利用現(xiàn)有資源組裝模擬比賽設(shè)備;學(xué)生技能瓶頸難以突破,她與學(xué)生反復(fù)推演,并請企業(yè)專家、校內(nèi)名師一起組成團隊攻堅克難……終于,功夫不負有心人,在她的指導(dǎo)下學(xué)生在各級各類技能大賽中取得優(yōu)異成績,2009年至今,共獲得9個省賽一等獎,三個省賽二等獎,四個國賽三等獎。

  薛老師更是將技能大賽引導(dǎo)作用在全院推廣,以校賽為基礎(chǔ),以全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標,以提高學(xué)生整體水平為依托,使技能大賽培訓(xùn)規(guī)?;@么筚惼脚_優(yōu)化師資建設(shè)、加強實訓(xùn)基地建設(shè)、促進專業(yè)與課程建設(shè)、從整體上提高全院學(xué)生的專業(yè)技能水平。

  03 建設(shè)團隊 致力專業(yè)發(fā)展

  在擔(dān)任教學(xué)管理崗位時,正值電氣自動化專業(yè)從無到有的特殊建設(shè)時期,薛媛麗以身作則,勇于擔(dān)當(dāng)。帶領(lǐng)電氣系的教師們制定、修改、完善電氣自動化專業(yè)、智能控制專業(yè)人才培養(yǎng)方案;組織教師們制定課程大綱及標準;與大家一起建設(shè)智能照明實訓(xùn)室等實訓(xùn)基地;帶領(lǐng)大家參與各類技能大賽輔導(dǎo)工作,幫助新教師成長。

  薛媛麗努力探索教學(xué)改革的途徑和方法,通過量化系部考核指標,打造課程、科研、技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等教學(xué)團隊;圍繞人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新;指導(dǎo)系部教師積極開展教材、教法等教學(xué)研究。經(jīng)過努力,電氣系多次被評為院級優(yōu)秀教學(xué)團隊。

  薛媛麗從一個教學(xué)新兵到骨干教師,再從骨干教師到學(xué)科帶頭人、一步一個腳印,從歷練中脫穎而出。她多次赴施耐德電氣有限公司學(xué)習(xí)鍛煉;負責(zé)與本地大學(xué)的校校合作,利用學(xué)院資源開展電工、電機、智能照明培訓(xùn)工作,通過各種渠道,不斷加強合作深度與廣度,擴大學(xué)院影響力并為學(xué)院專業(yè)建設(shè)助力。

編輯: 張潔

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