3月7日，“陜靚登場(chǎng)”連線現(xiàn)場(chǎng)。記者 杜靜波 攝

　　□ 記者 滿淑涵

　　草長鶯飛勾勒嶄新圖景，萬物競(jìng)發(fā)撥動(dòng)奮進(jìn)旋律。

　　3月7日19時(shí)許，出席全國政協(xié)十三屆四次會(huì)議的住陜?nèi)珖f(xié)委員王曉萍、楊正國、任芳如約“亮相”省政協(xié)“陜靚登場(chǎng)”網(wǎng)絡(luò)視頻采訪活動(dòng)，透過鏡頭接受家鄉(xiāng)媒體記者“云采訪”，談感受、議熱點(diǎn)、訴民聲、聚合力。

　　邁入“十四五”，如何創(chuàng)造高品質(zhì)生活，提升群眾幸福指數(shù)?委員們表示，要繼續(xù)聚焦發(fā)展熱點(diǎn)，緊扣民生關(guān)切，凝心聚力、履職盡責(zé)，助力幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶取得新進(jìn)展。

　　王曉萍委員：放心托育要靠夯實(shí)專業(yè)人才基石

　　0—3歲小寶寶如何照護(hù)?這是每個(gè)帶娃之家都要面臨的問題，尤其是雙職工奶爸奶媽，更是忙亂不已。今年全國兩會(huì)上，住陜?nèi)珖f(xié)委員、九三學(xué)社西安市委會(huì)主委、西安文理學(xué)院副院長王曉萍帶來的提案與之相關(guān)。

　　“經(jīng)過調(diào)研我發(fā)現(xiàn)，目前市場(chǎng)上高層次托育人才緊缺，高職層次托育專業(yè)人才培養(yǎng)面臨‘天花板效應(yīng)’。”王曉萍說，目前我國開設(shè)嬰幼兒照護(hù)相關(guān)高職專業(yè)的院校共270余所，年培養(yǎng)規(guī)模約2萬人，人才缺口巨大，制約了托育服務(wù)規(guī)?；?、專業(yè)化發(fā)展，影響了群眾對(duì)托育服務(wù)行業(yè)的信任度和滿意度。

　　近年來，我國托育服務(wù)政策法規(guī)體系和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系逐步建立，社會(huì)化托育機(jī)構(gòu)規(guī)?？焖贁U(kuò)大。“但從實(shí)際情況來看，托育人才目前主要依托高職?？茖哟闻囵B(yǎng)，學(xué)生對(duì)行業(yè)認(rèn)知存在偏差，將托育從業(yè)人員等同為保姆、月嫂，導(dǎo)致專業(yè)認(rèn)同度低，職業(yè)前景不明朗。”王曉萍說，教育部要求每省至少有1所本科院校開設(shè)托育專業(yè)，然而目前全國已實(shí)際開始招生的本科院校寥寥無幾，致使托育服務(wù)行業(yè)高層次人才供應(yīng)空缺，托育服務(wù)水平整體較低。”

　　為此，王曉萍建議，實(shí)施“高層次托育人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃”，倡導(dǎo)有條件的本科院校開設(shè)專升本托育專業(yè)，采用“3+2”培養(yǎng)方式，在高職與本科院校雙方構(gòu)建“高職課程+接口課程+本科課程”的一體化課程體系，依托“本科院校教師+高職院校教師+托育行業(yè)專家”平臺(tái)，充分利用本科院校實(shí)踐教學(xué)資源，開展有針對(duì)性的實(shí)操技能訓(xùn)練，打通托育從業(yè)人員職業(yè)發(fā)展通道，全面提升托育服務(wù)質(zhì)量。

　　楊正國委員：讓國民梳妝臺(tái)立上民族品牌

　　“國際大牌”“正規(guī)海淘”戳中了許多愛美女士化妝品消費(fèi)心理，但在高端化妝品市場(chǎng)，國內(nèi)品牌幾乎全軍覆沒。這讓住陜?nèi)珖f(xié)委員、省工商聯(lián)副主席楊正國深感不安。

　　“總體來看，化妝品新原料研發(fā)困難、供給乏力，產(chǎn)業(yè)發(fā)展整體質(zhì)量不高，問題癥結(jié)在于我國還未形成具有自身特色的化妝品產(chǎn)業(yè)體系。”楊正國說，化妝品是體現(xiàn)人民對(duì)美好生活需求的直觀產(chǎn)品之一。當(dāng)前，我國化妝品產(chǎn)業(yè)體系建立在西方精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，缺乏特色和創(chuàng)新，與歐美發(fā)達(dá)國家相比，技術(shù)積累、品牌影響力等存在較大差距。“從要素集聚角度看，我們還缺乏系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)孵化體系，除廣州、上海外，其他地區(qū)發(fā)展緩慢，難以協(xié)同共進(jìn)形成規(guī)模優(yōu)勢(shì)。”

　　楊正國認(rèn)為，要打造高質(zhì)量的國民化妝品品牌，應(yīng)充分利用豐富的本草植物資源等特色優(yōu)勢(shì)，深入研究中醫(yī)理論中有關(guān)美容護(hù)膚的內(nèi)容。同時(shí)，還要推進(jìn)化妝品產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，培育從原料研發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品包裝、文化創(chuàng)意、電子商務(wù)為一體的全產(chǎn)業(yè)鏈工業(yè)體系，建立較為規(guī)范的產(chǎn)業(yè)孵化基地，幫助企業(yè)解決創(chuàng)新過程中遇到的標(biāo)準(zhǔn)難、審批難、資金難等問題。

　　“當(dāng)前，‘藥’+‘妝’結(jié)合產(chǎn)業(yè)模式值得研討。”楊正國說，由于監(jiān)管模式不同，我國對(duì)化妝品和藥品有著明確的界定和劃分。但日本等少數(shù)國家已經(jīng)出現(xiàn)藥妝概念，并廣受消費(fèi)者青睞。他建議，國家在確保安全的前提下，應(yīng)開展對(duì)藥妝領(lǐng)域的探索和實(shí)踐。

　　任芳委員：“1+X”證書制度提升求職“硬件”

　　中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》明確提出，2035年主要發(fā)展目標(biāo)之一是建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系。

　　住陜?nèi)珖f(xié)委員、西京學(xué)院校長任芳對(duì)此頗為振奮。她認(rèn)為，當(dāng)前我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入優(yōu)化升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，需要一大批技能人才，尤其是高技能人才的支撐。通過再教育、再培訓(xùn)和高技能認(rèn)證，能夠提高在職人員工作技能，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)新發(fā)展。

　　“但目前我國技能人才培養(yǎng)水平還不能完全適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，涉及新技術(shù)、新工藝的工種沒有得到及時(shí)更新，相應(yīng)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的制定和鑒定遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上企業(yè)要求。”為此，任芳建議，制定全國統(tǒng)一通用的技術(shù)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施人工智能、生物檢測(cè)等新技術(shù)的提升計(jì)劃，由政府、企業(yè)、職業(yè)院校、職教專家組成技能培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)，確定培養(yǎng)目標(biāo)和方向，指導(dǎo)協(xié)調(diào)校企合作，規(guī)范控制培訓(xùn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、資格和質(zhì)量。與此同時(shí)，建立終身教育“學(xué)分銀行”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累和轉(zhuǎn)換，讓廣大學(xué)習(xí)者通過“學(xué)分銀行”獲得符合自身發(fā)展規(guī)劃的技能。

　　自2019年開始，我國在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校中啟動(dòng)了“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書制度試點(diǎn)工作，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，積極取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書，加強(qiáng)求職“硬件”。

　　任芳表示，目前，“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書制度試點(diǎn)在高職階段效果明顯，但在本科教育階段，還需要下功夫推進(jìn)。此外，有關(guān)部門還應(yīng)進(jìn)一步豐富職業(yè)技能等級(jí)證書種類，完善相應(yīng)的課程設(shè)置，構(gòu)建企業(yè)“學(xué)徒制”，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。