9歲孩子的生活應(yīng)是怎樣的?上學、寫作業(yè)、課外輔導?

　　這或許是大多數(shù)人的答案。

　　可近日，西安9歲女孩劉新語和高月在父母帶領(lǐng)下前往敦煌，參加四天三晚“千人走戈壁”108公里的活動。

　　5月30日，兩人接受采訪時，都說這趟戈壁之旅收獲很大，算是她們收到的最好的六一禮物。

　　準備：陪孩子每天打卡1萬步打5針玻璃酸鈉擔心膝蓋舊病復發(fā)

　　4月底，華商報新聞熱線029—88880000接到劉新語家長李女士的來電，她稱希望能給即將踏上108公里徒步戈壁征程的兩個女孩一些鼓勵。

　　“我是2020年下半年決定參與活動的，近期又看到熱播劇《小舍得》，劇中3個家庭因孩子教育的選擇不斷生出矛盾，讓我看到了自己的影子，也讓我有了把這趟行程分享的想法。”34歲的李女士，在香港從事金融工作多年，孩子父親是大學老師。

　　她說：“我還將行走戈壁活動的海報發(fā)到班級家長群，希望有更多家長和孩子結(jié)伴參與。”在她的鼓動下，同班同學兼鄰居高月心動了，但因其媽媽段女士要照顧3歲弟弟，最終決定由醫(yī)生爸爸陪同。

　　兩位媽媽都說，盡管參與意愿強烈，但從意愿到真正報名并不容易。

　　“都是雙職工家庭，活動時正值孩子上學。”李女士說，“而且大學老師爸爸、醫(yī)生爸爸都忙，孩子也為了順利參加活動，堅持半年間每天打卡1萬步。”李女士說，“不過，要感謝爸爸們提前安排工作，感謝孩子堅持鍛煉。”

　　段女士說：“高月爸爸是醫(yī)生，除了雙休日，很少休假，但為了與孩子有這樣一段難忘的經(jīng)歷，他給膝蓋打了5針玻璃酸鈉，預防膝蓋舊病復發(fā)。”

　　出發(fā)：孩子們擔心走不下來家長對誤課有疑慮

　　行走活動在5月16日開始，直到19日結(jié)束。

　　但5月13日，兩家人就出發(fā)了。李女士說：“我們提前來到敦煌‘踩點’，帶著孩子先感受一下環(huán)境。高月媽媽也帶著3歲兒子一同來到敦煌為女兒‘壯膽’。”

　　13日出發(fā)前，華商報記者也采訪了劉新語和高月。

　　當時，兩個小女孩很安靜，對于即將開啟的108公里戈壁征程充滿著期待卻又很不確定。倆人說得最多的一句話是：“但愿走完全程，相信我們能按時抵達終點!”

　　兩位媽媽頗費周章，制作了加油橫幅、還邀請同學錄制短視頻打氣等。“想著孩子們堅持不下去、放棄時，放給她們打氣。”當時，李女士私下對記者說。但面對孩子，她總是一臉的信任，把‘你們一定可以的’掛在嘴邊。

　　直到出發(fā)前，家中的爺爺奶奶輩都對行程顧慮重重。老人認為，9歲女孩參與極限冒險太危險，且別說還要耽誤功課。

　　段女士也說：“我也糾結(jié)。只是孩子很渴望，我也只能暫時放下疑慮。”

　　征程：和媽媽分別的悲傷被廣闊的沙漠消解連續(xù)4天每餐飯都比在家吃得多

　　16日6時開始，對高月來說是個不小的挑戰(zhàn)。她得和留在敦煌的媽媽告別了，和爸爸以及劉新語一家奔赴戈壁征程。

　　高月說：“那一刻，我說不出的難受，坐在離我媽越來越遠的大巴上時，我看著旁邊的劉新語都覺得特別煩。新語媽給我裝了好多衛(wèi)生紙，還安慰我，我卻說‘你別說了’。不過，我沒哭，那些衛(wèi)生紙我一張都沒用。”

　　上午9：00到達出發(fā)地，高月說：“一片廣闊的沙漠，瞬間就把難受忘在腦后了。”

　　劉新語則說自己一直在努力記住規(guī)定。“我們組12名隊員，如果有1人沒在下午6:00前到達當日終點，就不計入成績，而且必須是徒步，即不能坐大巴，堅持到終點才有希望拿到大獎。”劉新語說，“我當時就默念：不當逃兵，要做到按規(guī)定時間提前到當日終點。”

　　李女士說，16日的行走目標是28公里，因為是第一天，主辦方安排的行程較輕松，沿路遇到了沙漠、丹霞、綠洲等地貌，每隔一段路設(shè)置的小紅旗，也讓人特別有目標感。而且小孩子的新鮮勁兒沒過，特別興奮!

　　但劉新語和高月則說：“我們倆都覺得第一天的天特藍，云特像棉花糖，而且中午的飯?zhí)貏e香。”

　　據(jù)李女士說，在家吃飯總挑挑揀揀的劉新語，在戈壁的每一餐都要再盛一次飯，吃得特別香!

　　困難：遇各種惡劣天氣也不停夜里生生憋回去了尿

　　17日起，沒有第一天興奮的倆小姑娘頻頻遭遇困境。

　　“那天我們要走30公里，早上6：00就得出發(fā)。”劉新語說，“但出發(fā)就面臨逆風行走，四面大漠，口罩帽子一次次被風吹跑，嘴里、眼里都是沙，但我們互相鼓勁，自己鼓勁兒。”

　　第三天的目標是32公里，也是困難較多的一天。從出發(fā)時就大風細雨到出發(fā)半小時后的天氣轉(zhuǎn)晴，再到中午熱辣辣的太陽直射以及下午的沙塵暴和冰雹，全到遭遇了。

　　高月說：“冰雹大概有黃豆大小，打在臉上、胳膊上時，挺疼的。我們一直等人喊暫停，但沒等到，那就繼續(xù)走。”

　　話語間，劉新語已起身、身體前傾，左右腳先后作出向內(nèi)向外打滑的姿勢。

　　“我長這么大，鞋子上從沒那么多泥，關(guān)鍵第二天還繼續(xù)穿著走，我覺得自己和以前不一樣了。”劉新語說著，高月也不斷點頭。

　　高月還講了個細節(jié)。“夜間是一組睡一個大帳篷，每組都要求男的睡在帳篷的四角，擔心帳篷塌陷時好支撐。第三天夜里，我突然想去小便，可廁所很遠，帳篷外的風呼呼地吹，我爸爸也睡著了，睡在帳篷四角的叔叔們也睡著了。我不想打擾任何人，因為他們也很累，那我就看著帳篷頂部，就這么憋了回去。”

　　高月說，后來爸爸知道了，告訴她千萬不能再這樣子了。

　　勝利:感覺山頭怎么都翻不完時再堅持一下也許就到終點了

　　最后一天盡管只有18公里，但因全都在軟沙上行走，讓兩個孩子也直呼難熬。

　　“我總感覺就到終點了。但我越這樣想，越覺得終點怎么那么遠。我拄著登山杖，翻過一個山頭，還有一個山頭，感覺翻過好幾個了，還沒到終點。我鞋里不知怎么灌了很多沙子，前腳掌起了幾個小水泡，每走一步都特別難受。當時想，我寧愿做100道題，都不愿這樣走。”高月說，“不過這兩天回到學校，我覺得我可以把那句話收回了。哈哈。”

　　劉新語則說：“我爸喜歡用幽默化解難題，他對著高月說:我從第一天起，腳上就起水泡，現(xiàn)在我也堅持不了了，我準備去坐車，他故意把車字的音拉得特別長，等我和高月用驚訝的眼神看著他時，他又說‘才怪’!惹得我們哈哈大笑。”

　　高月說：“不過，被劉叔叔這樣一逗，我來了勁頭。然后我爸就不斷加油，說再堅持一下就到終點了。盡管好像還是又翻了好幾個山頭，但真的再堅持一下下，就到了終點，就勝利了。”

　　盡管最終他們與大獎無緣，但劉新語說：“我們每天都是在規(guī)定時間之前走到終點，最終完成108公里挑戰(zhàn)，我感覺我很了不起!”高月也這樣說。

　　因為有了經(jīng)歷，戈壁征程結(jié)束后歸來的兩個女孩侃侃而談，非常樂意與華商報記者分享他們行程中的點點滴滴。

　　收獲：幫助別人是一種榮耀

　　當華商報記者問高月和劉新語此次征程中最大的收獲是什么?

　　劉新語說：“我早想好了!志愿者們真?zhèn)ゴ?。通過戈壁行我更加了解志愿者了，他們總在大家有困難時出現(xiàn)，讓人覺得溫暖，我希望等我有能力時也當名志愿者，幫助有需要的人。”

　　此外，互助也特別重要。“比如，第三天狂風暴雨中前行時，為了不被大風吹跑，大家用登山杖相連，抵擋風吹，我夾在隊伍中間，竟然覺得很溫暖。還有最后一天，為了我們隊取得好成績，我媽主動向前沖刺卻忘記水杯，她口干舌燥，是其他隊隊員借她一個水杯。我媽平時絕不會用其他人的杯子，可那一天她用了，我想她一定很渴了。我感謝那個借水杯的人，也感謝媽媽為我們這個隊做的貢獻，盡管沒拿到大獎，但我覺得這種精神更可貴。”劉新語還要準備說什么。

　　一旁的高月有點等不及了：“讓我說，這次戈壁行讓我懂得幫助別人是一種榮耀，也讓我在各種翻不完的山頭中變得更加堅強。”

　　感悟：教育是喚醒是去提供更多可能

　　戈壁征程結(jié)束了，但教育孩子的征程尚未結(jié)束。對于很多家長用各種培訓班填滿孩子的時間，李女士深有感觸。

　　“有一句話這樣說‘教育的價值在于喚醒每一個孩子心中的潛能，幫助他們找到隱藏在體內(nèi)的特殊使命和注定要做的那件事’。而我認為，被填滿的孩子沒有機會去發(fā)現(xiàn)自身。在留白中、在玩耍和釋放中，孩子才能真正認識、發(fā)現(xiàn)自我。因此，我想這一趟的戈壁的意義正是在此。”李女士說，“一位耶魯教授曾說過：童年被透支的孩子，往往很難形成健全人格。今天是六一兒童節(jié)，我想和所有家長說：童年最重要的是快樂，身心健康快樂才是最重要。理解的同時去做也許是也是一份給孩子的珍貴的兒童節(jié)禮物。”

　　校方：生活即教育支持這樣的做法

　　對學生“曠課行走戈壁”一事，兩人的校長，陜西師范大學附屬小學的校長候西科格外寬容。他說：“生活即教育， 我支持這樣的做法。因為對學生來說，經(jīng)歷的教育效果遠大于學校的教育。”

　　這會影響正常的教學嗎?侯校長認為肯定會影響學習，但是缺的課補回來就行。

　　“因為在親人、團隊的陪伴下，在確保安全的前提下，去完成行走戈壁108公里這樣一個挑戰(zhàn)，這是多么難得的機會和寶貴的記憶啊。有毅力完成這樣的挑戰(zhàn)，還能補不回缺的功課嗎?”侯校長說。

　　但同時，侯校長認為，只有稀缺的經(jīng)歷才會給孩子激勵與刺激，如果太頻繁，效果可能會打折扣甚至適得其反。

　　記者 付啟夢/文 陳團結(jié)/圖