今年西安秋季中小學(xué)開學(xué)在即,記者近日在采訪中發(fā)現(xiàn),相關(guān)學(xué)校通過各種有效方式通知家長(zhǎng)和學(xué)生,依照要求做好開學(xué)前疫情防控的同時(shí),還有部分小學(xué)針對(duì)從幼兒園步入小學(xué)一年級(jí)小學(xué)生及家長(zhǎng),發(fā)出“幼小銜接”指導(dǎo)提示,從文具準(zhǔn)備、生活用品準(zhǔn)備、熟悉校園環(huán)境等方面進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo),確保孩子們順利完成從孩童向小學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
學(xué)習(xí)用具要簡(jiǎn)單每天準(zhǔn)備2個(gè)口罩
記者采訪發(fā)現(xiàn),蓮湖區(qū)慶安小學(xué)和西安高新第八小學(xué)等學(xué)校,對(duì)家長(zhǎng)為小學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具給予了明確指導(dǎo)。比如說,書包學(xué)校建議選擇大小適宜、材料輕薄、肩帶較寬、內(nèi)有隔層、外側(cè)有側(cè)兜能放水杯的雙肩布制書包。不建議使用拉桿式書包。
筆袋(文具盒)建議選擇層次分明、功能簡(jiǎn)單、樣式樸素、能裝下直尺的筆袋。不建議選擇功能復(fù)雜的硬質(zhì)文具盒,容易分散孩子注意力。
鉛筆建議使用HB鉛筆,每天準(zhǔn)備4—5支,削好帶至學(xué)校,一頭削尖即可,并在鉛筆頂端貼上姓名貼,便于保管。削筆刀建議使用簡(jiǎn)樸耐用、個(gè)頭較小的手轉(zhuǎn)削筆刀,貼上姓名貼。在學(xué)校不能使用小刀。橡皮擦選擇樣式簡(jiǎn)單、質(zhì)地較軟、大小適中的2塊(2B或4B)。不建議使用香味過濃、造型奇特、顏色豐富的橡皮擦,分散學(xué)生注意力。
直尺建議使用15至20厘米無折疊直尺,簡(jiǎn)單透明、刻度清晰、一面直線、一面波浪線,直尺上貼上姓名貼。不建議使用顏色樣式過于花哨、折疊的尺子。作業(yè)本學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,自愿選擇,寫上姓名。書皮以透明粘貼式書皮為宜,請(qǐng)勿帶硬夾,以免劃傷,在書封面和扉頁分別貼好姓名。
家長(zhǎng)可以多準(zhǔn)備一些不干膠姓名貼,剛?cè)雽W(xué)時(shí),孩子的文具盒、尺子、鉛筆、水彩筆、水杯、課外書等所有帶到學(xué)校的用品上都可以貼上姓名貼,以備丟失后找回。
在孩子用的入校生活用品方面,學(xué)校提醒家長(zhǎng),幫孩子準(zhǔn)備健康、輕便、易攜帶的水杯,不要使用玻璃等易碎材質(zhì)水杯,貼上姓名貼。每天自帶紙巾,教育孩子用后不隨手亂扔,將垃圾分類放入垃圾桶。每天為孩子準(zhǔn)備2個(gè)備用口罩和一包消毒濕巾。
逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力
采訪中記者發(fā)現(xiàn),不少學(xué)校通過微信公眾號(hào)或美篇等方式,告知?jiǎng)倓側(cè)雽W(xué)的小學(xué)生家長(zhǎng),從幼兒園進(jìn)入小學(xué),這是孩子人生旅途的一個(gè)新階段,也是邁向知識(shí)殿堂的第一步。這個(gè)階段既是孩子是非觀念、認(rèn)知能力、性格形成的重要時(shí)期,也是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。
逐步培養(yǎng)孩子的專注力和獨(dú)立生活能力。例如讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的書桌,整理自己的文具,吃完飯把自己的飯碗放到廚房水池。還要學(xué)會(huì)試著放手讓孩子獨(dú)立完成一項(xiàng)對(duì)外的工作,如獨(dú)自下樓扔一次垃圾,獨(dú)自到小區(qū)門口取一次快遞,獨(dú)自給熟悉的鄰居送東西……讓孩子有獨(dú)立面對(duì)陌生環(huán)境的勇氣和心理準(zhǔn)備。
要培養(yǎng)孩子有一定的自制力,逐步訓(xùn)練孩子的注意力,并能保持一段時(shí)間的持久集中,要控制孩子玩手機(jī)、打游戲、使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,不得將手機(jī)、電話手表等帶入學(xué)校。幫孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,每天晚上堅(jiān)持讓孩子晚上9點(diǎn)上床睡覺,早7點(diǎn)起床。保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。開學(xué)后請(qǐng)盡量保證讓孩子有充足的午休時(shí)間。
家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐;養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,如跑步、跳繩、游泳、打球等,同時(shí)做好孩子的安全教育。(記者 張彥剛)
編輯: 張潔
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