陣陣清風(fēng)輕輕吹動白楊樹上的枝葉,窗明幾凈的教室里不時(shí)傳來瑯瑯讀書聲,操場上孩子們你追我趕、嬉笑玩耍……初秋時(shí)節(jié),綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)處處是生機(jī)勃勃的景象。
去年9月14日,習(xí)近平總書記走進(jìn)這座校園,與師生親切交流。
“我們辦教育,就是要提高人民綜合素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,提升社會文明程度,堅(jiān)定文化自信,增強(qiáng)全民族創(chuàng)造活力。”“要深化教育教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,真正把過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)減下來,辦好人民滿意的教育。”習(xí)近平總書記的殷殷囑托,為陜西教育發(fā)展指明了前進(jìn)方向。
教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。近年來,陜西全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),聚焦基礎(chǔ)教育改革發(fā)展,著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,加快教育強(qiáng)省建設(shè),努力辦好人民滿意的教育,為黨和國家事業(yè)發(fā)展培育更多棟梁之材。
奮力譜寫立德樹人新時(shí)代新篇章
9月1日下午,秋高氣爽。在綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)樓,拾級而上,記者看到每一層的樓梯間都貼著革命英雄介紹和名人名言警句。
在教學(xué)樓3樓的九年級(3)班,一堂生動的道德與法治課正在進(jìn)行。
“同學(xué)們,在新冠疫情嚴(yán)峻復(fù)雜的時(shí)期,你們感受到黨和政府的關(guān)心了嗎?”郝娟娟老師問。
“有一段時(shí)間我們居家不能外出,‘大白’每天穿著防護(hù)服,挨家挨戶為我們進(jìn)行核酸采樣。”
“有位老爺爺感染了新冠病毒,醫(yī)院免費(fèi)為他醫(yī)治,直到他康復(fù)出院。”
“在疫情管控的時(shí)候,我朋友居住地的政府為他們免費(fèi)送菜。”
……
同學(xué)們你一言我一語熱烈討論著。
“是的,正如你們所說,黨和國家把人民利益放在最高位置,全力守護(hù)人民群眾生命與健康。疫情防控中,中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢得到了體現(xiàn)。你們長大以后,也要成為對社會有用的人,回報(bào)祖國母親。”郝娟娟說。
“一年來,我們牢記總書記的囑托,秉承‘厚德、提智、強(qiáng)體’的辦學(xué)理念,堅(jiān)持德育為先、以德塑魂,讓社會主義核心價(jià)值觀在每一名學(xué)生心中生根發(fā)芽。”綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書記、校長王軍寧說。
培根鑄魂、啟智潤心。
陜西廣泛開展“請黨放心 強(qiáng)國有我”踐行活動,教育引導(dǎo)廣大師生聽黨話、跟黨走,扎根西部、服務(wù)社會;
成立陜西高校青年愛國奮斗宣講聯(lián)盟,開設(shè)“延安精神概論”“西遷精神”等精品課程,打造“紅星陜閃”等一批網(wǎng)絡(luò)思政育人品牌;
建立陜西高校革命文化傳承聯(lián)盟,建成西安交大西遷博物館、延安大學(xué)校史館等省級愛國主義教育基地,讓紅色基因代代相傳;
……
近年來,我省教育部門堅(jiān)守為黨育人、為國育才,把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域,體現(xiàn)到學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系建設(shè)各方面,為省內(nèi)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長打牢基礎(chǔ)。
開足馬力持續(xù)深化全省教育改革
9月5日下午5時(shí),鈴聲響起,綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生紛紛走出教室,開啟自己的“第二課堂”。
“‘雙減’政策實(shí)施后,我們學(xué)校積極開展‘第二課堂’課后服務(wù),設(shè)立了藝術(shù)、體育、科技、非遺傳承等28個(gè)社團(tuán),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。”綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)體藝處主任劉小剛介紹。
“我從小就對羽毛球感興趣。我加入了羽毛球社團(tuán),在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)羽毛球?qū)I(yè)知識。”八年級(5)班的王堯開心地告訴記者,“今天下午,我們會在老師指導(dǎo)下進(jìn)行一場比賽。”
改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。
2021年,我省掀起了基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的改革潮。在對傳統(tǒng)課堂教學(xué)和課外活動進(jìn)行深入研究的基礎(chǔ)上,省教育廳提出著力打造“三個(gè)課堂”:以“第一課堂”守好教學(xué)“主陣地”,利用“第二課堂”開發(fā)個(gè)性化、差異化學(xué)習(xí)活動和豐富多彩的課后服務(wù),以“第三課堂”拓展學(xué)生社會實(shí)踐能力。“三個(gè)課堂”的提出,明確了學(xué)校教育主陣地作用,把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)減下來,讓“雙減”政策在我省落地生根。
目前,陜西義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋,課后服務(wù)學(xué)生參與率94.7%,教師直接參與率92.7%。全省共遴選聘用了9532名符合條件的社會專業(yè)人士參與學(xué)校課后服務(wù),有效滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。
“接下來,全省會持續(xù)推動‘三個(gè)課堂’落地各中小學(xué)校,通過‘三個(gè)課堂’實(shí)現(xiàn)教師、教育管理者、社會知識提供者和學(xué)生互動交流、熏陶影響一體化,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三位一體協(xié)同育人,實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)意義課堂概念的深化和變革,構(gòu)建陜西省基礎(chǔ)教育新生態(tài)。”省教育廳基教一處處長李臻介紹。
大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
9月6日上午,一堂陜西名師線上課在綏德縣高級中學(xué)開講。
線上講課的數(shù)學(xué)名師趙紅軍來自西安高新一中,綏德縣高級中學(xué)的學(xué)生在教室通過云校智慧教育平臺同步聽課。綏德縣高級中學(xué)數(shù)學(xué)老師李東亮作為線下教師,配合趙紅軍做好講、練、測、評等工作。李東亮說:“這種教學(xué)模式讓學(xué)生在享受西安名校優(yōu)質(zhì)教育資源的同時(shí),也讓我們教師自身業(yè)務(wù)能力得到提升。”
綏德縣教育和體育局局長劉正東介紹,通過與西安高新一中聯(lián)合搭建云校智慧教育平臺,縣上培養(yǎng)了一批縣域優(yōu)秀骨干教師,實(shí)現(xiàn)與西安市的優(yōu)質(zhì)教育資源共享;成立了30個(gè)“名師+”共同體,切實(shí)提升縣域教育教學(xué)質(zhì)量。
陜西堅(jiān)持學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)階段優(yōu)質(zhì)均衡、高中學(xué)校多樣化特色化發(fā)展的原則,通過擴(kuò)大普惠資源供給,公辦和民辦學(xué)校同步報(bào)名、同步招生、同步錄取,推行“名校+”、集團(tuán)化辦學(xué)模式,加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)化培訓(xùn)和骨干體系建設(shè)等方式,推進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
陜西提前一年通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(區(qū))評估驗(yàn)收;公辦園和公辦園在園幼兒占比均超過50%,普惠性幼兒園覆蓋率92.65%;現(xiàn)有464所普通高中里,標(biāo)準(zhǔn)化高中404所、示范高中102所,占比分別達(dá)到87.07%和21.98%,優(yōu)質(zhì)高中分配到區(qū)域?qū)W校的招生指標(biāo)不低于50%。“雙減”工作開展以來,我省義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減4413個(gè),壓減率95.93%;非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入資金監(jiān)管4609個(gè),監(jiān)管比例達(dá)到99.76%。
征程萬里風(fēng)正勁,重任千鈞再奮蹄。
“到2025年,陜西將實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育和更均衡更有質(zhì)量的教育,著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,人民群眾對教育的滿意度顯著提高,教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)度顯著提高,全面推動新時(shí)代教育強(qiáng)省和人力資源強(qiáng)省建設(shè),全面建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中走在中西部前列。”省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。(記者 郭詩夢)
編輯: 陳戍
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