3月28日，延安市楊家?guī)X福州希望小學(xué)的學(xué)生在學(xué)校的科技小屋上課。 記者 陳宏江攝

　　總書記，我想對您說

　　楊家?guī)X福州希望小學(xué)教師 馮海燕

　　“如今，我們的校園變美了，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施更齊全了。我也積極踐行‘求實(shí)創(chuàng)新，啟智育人’的教風(fēng)，開展啟發(fā)式、互動式、探究式課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，讓孩子們樂學(xué)善思，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。我們一定會呵護(hù)好、培養(yǎng)好祖國的花朵，請總書記放心!”(記者 陳宏江整理)

　　“托起明天的太陽”，3月28日，迎著春日朝陽，記者走進(jìn)延安市楊家?guī)X福州希望小學(xué)，教學(xué)樓頂部的七個紅色大字格外醒目。

　　學(xué)校的不遠(yuǎn)處，便是楊家?guī)X革命舊址。這里曾是中共中央駐地，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾在此居住。

　　這所在延安精神照耀下成長起來的學(xué)校，多次受到習(xí)近平總書記的關(guān)懷和牽掛。

　　2015年2月14日上午，到陜西考察的習(xí)近平總書記專程來到楊家?guī)X福州希望小學(xué)，察看學(xué)校辦學(xué)情況，同老師們親切交流。這是總書記第二次來到這里，此前，他曾分別同這所學(xué)校的校長、學(xué)生通信。

　　愛心點(diǎn)亮希望

　　楊家?guī)X福州希望小學(xué)以前并不叫這個名字。

　　1974年成立時，它叫楊家?guī)X小學(xué)，是一所村辦小學(xué)。

　　“8孔窯洞、6間平房，辦學(xué)條件十分艱苦。”這是楊莉莉1994年小學(xué)畢業(yè)時對學(xué)校的印象。

　　2003年，土生土長的楊家?guī)X村人楊莉莉回到母校執(zhí)教。“校園變了樣，窯洞成樓房，一時竟認(rèn)不出。”楊莉莉感嘆。

　　變化源于數(shù)千公里外的福州。

　　1995年，時任福州市委書記的習(xí)近平發(fā)起“千家企業(yè)建千校”愛心活動。福州一家企業(yè)全體員工捐款52萬元，對楊家?guī)X小學(xué)進(jìn)行重建。學(xué)校由此更名為楊家?guī)X福州希望小學(xué)。

　　福州的愛心，點(diǎn)亮了希望。

　　“孩子們有了寬敞的操場，再也不用跑到馬路邊、爬上窯洞頂做操了。”從1994年執(zhí)教至今的陳愛譽(yù)欣喜于學(xué)校的變化，“辦學(xué)條件好了，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭更足了。”

　　漫步學(xué)校操場，足球門、籃球架、乒乓球臺錯落有致。在翠綠色的草坪、朱紅色的跑道上，孩子們快樂玩耍。

　　“這是我校去年新建的操場，整潔平坦、美觀漂亮，拓展了孩子們的運(yùn)動空間。”楊家?guī)X福州希望小學(xué)校長高梅介紹。

　　2020年，楊家?guī)X福州希望小學(xué)由村級學(xué)校升級為區(qū)級直屬小學(xué)。2021年，學(xué)校新建的綜合樓投入使用，舞蹈室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等功能部室一應(yīng)俱全。

　　輕輕點(diǎn)擊觸控屏，伴隨動畫效果，一套多媒體課件映入眼簾……在五年級教室，英語老師馮海燕正熟練使用電子白板教學(xué)。“多媒體教學(xué)直觀形象，有利于學(xué)生入情入境，極大地提高了學(xué)習(xí)效率。”馮海燕說。

　　十年樹木，百年樹人。27年前，陳愛譽(yù)帶著學(xué)生在新校園種的槐樹苗，如今已長至五層樓高，枝干繁茂。

　　夏天，孩子們喜歡在老槐樹下乘涼嬉戲。陳愛譽(yù)常在一旁看著孩子們，盼望著“小樹苗”早日長成參天大樹。

　　上好“紅色課堂”

　　在革命舊址旁長大，是什么感受?

　　“驕傲”“自豪”“能學(xué)到很多東西”……楊家?guī)X福州希望小學(xué)的孩子們回答得真真切切。

　　每逢周末或節(jié)假日，五年級學(xué)生陳施好總會到中央大禮堂為參觀者講述老一輩革命家在楊家?guī)X生活的故事。

　　“革命先輩艱苦奮斗的故事，讓我深刻理解了什么是延安精神，也給我學(xué)習(xí)增添了強(qiáng)大動力。”陳施好說，要把延安紅色故事講給更多人聽。

　　在楊家?guī)X福州希望小學(xué)，像陳施好一樣的“紅領(lǐng)巾講解員”還有60多名，他們正茁壯成長。

　　革命舊址是最好的“紅色課堂”。楊家?guī)X福州希望小學(xué)建立了棗園、王家坪革命舊址等12處德育實(shí)踐基地，引導(dǎo)學(xué)生們傳承革命薪火。

　　“我們還通過讀紅色經(jīng)典、講紅色故事、唱紅色歌曲、訪紅色足跡等形式，實(shí)現(xiàn)紅色教育入腦、入心、入行。”楊家?guī)X福州希望小學(xué)德育主任王娟說。

　　勞動是一切幸福的源泉。“勞動”也是習(xí)近平總書記和少年兒童交流時常常提及的關(guān)鍵詞。

　　勞動實(shí)踐基地是楊家?guī)X福州希望小學(xué)課外教學(xué)的一大特色。

　　“每年4月，老師會帶領(lǐng)大家來到校園旁的勞動實(shí)踐基地，種上西紅柿、黃瓜、辣椒等，讓孩子們在勞動中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中成長。”楊家?guī)X福州希望小學(xué)總務(wù)主任周榮說。

　　延安大生產(chǎn)運(yùn)動時期，毛澤東以身作則，開荒種地。楊家?guī)X革命舊址至今還有毛主席開墾的菜地。

　　“我們要弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，明白自力更生、艱苦奮斗的重要性。”王娟說。

　　“小苗啊小苗，你喝了延河的水，長吧，快長吧!”楊家?guī)X福州希望小學(xué)的孩子熟稔課文《楊家?guī)X的早晨》。

　　在革命舊址旁長大的孩子們，傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，“紅色種子”在他們心中生根、發(fā)芽、長大。

　　實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

　　每周三，是楊家?guī)X福州希望小學(xué)的孩子們最期待的日子。

　　這天，剪紙、舞蹈、民歌等16項(xiàng)豐富多彩的社團(tuán)活動悉數(shù)亮相，孩子們積極參與其中，校園里熱鬧非凡。

　　“孩子們成長得更好，是我們最大的心愿。”少年兒童的健康成長和全面發(fā)展，是習(xí)近平總書記心中最溫暖的牽掛。

　　2015年9月，為解決在外務(wù)工家庭的孩子吃飯問題，楊家?guī)X福州希望小學(xué)專門開設(shè)廚房，為孩子們提供營養(yǎng)午餐。

　　文明其精神，野蠻其體魄。加強(qiáng)營養(yǎng)，更要強(qiáng)體魄。

　　課間十分鐘，籃球架下、足球場上，都是孩子們跑動的身影。在新修建的操場周圍，記者看到多幅紅色體育圖片，詳細(xì)介紹了紅色體育的發(fā)展歷程。

　　“在革命戰(zhàn)爭年代，雖然條件艱苦，紅色體育卻得到了長足發(fā)展。所以說，體育鍛煉隨時隨地都可以進(jìn)行，不必局限于場地和器材。我們要讓更多的孩子走出教室，在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。”高梅說。

　　飲水思源。每一個坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的孩子都知道，在遙遠(yuǎn)的北京，有位慈祥的習(xí)爺爺牽掛著自己。

　　老師們也牢記習(xí)近平總書記的殷切囑托——“教育很重要，革命老區(qū)、貧困地區(qū)抓發(fā)展在根上還是要把教育抓好，不要讓孩子輸在起跑線上。”

　　為了讓每一個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，近年來，楊家?guī)X福州希望小學(xué)的老師們先后到福州、南京等地參加跟崗學(xué)習(xí)和示范課堂等活動。

　　“‘取經(jīng)問道’提升了老師的教育理念、教學(xué)水平，拓寬了孩子們的學(xué)習(xí)思路。”楊莉莉說。

　　過去，在楊家?guī)X福州希望小學(xué)，音樂、美術(shù)等素質(zhì)課都是由各學(xué)科老師兼職代課。如今這些課程都有了專職老師。

　　“以德立校，育人為本”是楊家?guī)X福州希望小學(xué)的辦學(xué)理念。“雙減”政策的出臺，為學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提供了有效保障。

　　沐浴在春風(fēng)里，成長于“紅色”中。

　　楊家?guī)X福州希望小學(xué)的孩子們常常唱起《習(xí)爺爺是我們的大朋友》，“大朋友拉著小朋友，共同理想讓我們親密無間。小朋友拉著大朋友，奮發(fā)向上我們將來接好班……”(記者 趙晨 陳宏江)