本報(bào)訊(記者 滿淑涵)10月11日，省政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)省科技廳副廳長(zhǎng)趙懷斌、省教育廳副廳長(zhǎng)王海波介紹陜西省科技教育中心建設(shè)進(jìn)展情況。

　　“一帶一路”倡議提出十年來(lái)，陜西立足交通區(qū)位、產(chǎn)業(yè)、科教、歷史文化等優(yōu)勢(shì)，深度融入共建“一帶一路”大格局，全力打造內(nèi)陸改革開放高地。

　　為構(gòu)筑多層次創(chuàng)新合作平臺(tái)，省科技廳爭(zhēng)取國(guó)家“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室在陜布局，啟動(dòng)建設(shè)省級(jí)“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，新建國(guó)際科技合作基地，打造對(duì)外科技創(chuàng)新合作平臺(tái)體系。

　　“‘一帶一路’聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室是參照國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的對(duì)外科技合作創(chuàng)新最高層次平臺(tái)，聯(lián)合雙方科學(xué)家開展科學(xué)研究、人才互訪、技術(shù)交流等務(wù)實(shí)合作。”趙懷斌介紹說(shuō)，截至目前，陜西已形成7家國(guó)家級(jí)和省級(jí)“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、147家國(guó)際科技合作基地的對(duì)外科技合作平臺(tái)體系。計(jì)劃到2025年，全省布局建設(shè)20家具有顯著凝聚力和影響力的“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，服務(wù)“一帶一路”大格局建設(shè)。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年，陜西輸出到共建“一帶一路”國(guó)家技術(shù)合同成交79項(xiàng)，金額17.38億元。當(dāng)前，陜西正在全力推進(jìn)西北農(nóng)林科技大學(xué)創(chuàng)建“中國(guó)-中亞旱區(qū)農(nóng)業(yè)‘一帶一路’聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，力爭(zhēng)在鹽堿地治理、節(jié)水灌溉及綠色農(nóng)業(yè)高效生產(chǎn)重大科技攻關(guān)和產(chǎn)業(yè)合作等方面取得較大成效。

　　在推進(jìn)教育對(duì)外開放工作中，陜西積極搭建絲綢之路教育合作交流和絲綢之路國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用兩個(gè)溝通平臺(tái)，每年集中發(fā)布陜西高校對(duì)外合作成果、舉辦中國(guó)傳統(tǒng)文化展演展示、開展中外專家研討交流活動(dòng)。同時(shí)，支持西安交通大學(xué)發(fā)起成立“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”，支持陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)起成立“一帶一路”職教聯(lián)盟，支持西北農(nóng)林科技大學(xué)成立“絲綢之路農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”，有效促進(jìn)了中外教學(xué)科研工作者的互動(dòng)交流，強(qiáng)化了教育教學(xué)、科學(xué)研究、成果孵化、實(shí)踐應(yīng)用的互融互通。

　　“我們鼓勵(lì)屬地高校依托自身優(yōu)勢(shì)學(xué)科成立聯(lián)盟平臺(tái)，并將持續(xù)深化大學(xué)聯(lián)盟及職教聯(lián)盟合作內(nèi)涵。”王海波介紹，陜西還將支持西北工業(yè)大學(xué)成立“絲路電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地”，采取“訂單式”培養(yǎng)模式，為中亞五國(guó)培養(yǎng)跨境電商人才及管理人才，服務(wù)當(dāng)?shù)乜缇迟Q(mào)易、數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求;支持西安建筑科技大學(xué)成立“絲路國(guó)際建筑科技大學(xué)聯(lián)盟”，整合絲路沿線建筑類高校資源，開展城市城鎮(zhèn)化建設(shè)實(shí)踐和科學(xué)攻關(guān)。

　　此外，省教育廳鼓勵(lì)高職院校積極參與教育部“魯班工坊”建設(shè)，面向共建“一帶一路”國(guó)家青年提供學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn);打造“秦嶺工坊”自主品牌，著力為共建“一帶一路”國(guó)家培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)的職業(yè)技能人才;聯(lián)合行業(yè)優(yōu)勢(shì)企業(yè)，建立國(guó)際學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)基地，逐步形成校企聯(lián)合、訂單式、學(xué)術(shù)導(dǎo)向的來(lái)華留學(xué)培養(yǎng)模式，大力培養(yǎng)語(yǔ)言通、專業(yè)精的本土化、國(guó)際化復(fù)合型人才，為服務(wù)“一帶一路”建設(shè)貢獻(xiàn)陜西力量。