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新身份 新使命 新責(zé)任——省政協(xié)十三屆二次會(huì)議特聘專(zhuān)家暢談參會(huì)感受

2024-01-30 09:20:52  來(lái)源:各界新聞網(wǎng)—各界導(dǎo)報(bào)  


[摘要]  1月25日上午,省政協(xié)十三屆二次會(huì)議在西安開(kāi)幕,來(lái)自全省各地的500多名委員肩負(fù)責(zé)任和重托,共謀陜西高質(zhì)量發(fā)展大計(jì)。本次會(huì)議邀請(qǐng)了省政協(xié)十三屆二次會(huì)議的10名特聘專(zhuān)家參會(huì),大家雖然來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域,但都為了一個(gè)共同目標(biāo)“認(rèn)真履行職責(zé),為了陜西更好地發(fā)展積極建言”。...

  □ 首席記者 李榮 記者 閆智

  1月25日上午,省政協(xié)十三屆二次會(huì)議在西安開(kāi)幕,來(lái)自全省各地的500多名委員肩負(fù)責(zé)任和重托,共謀陜西高質(zhì)量發(fā)展大計(jì)。本次會(huì)議邀請(qǐng)了省政協(xié)十三屆二次會(huì)議的10名特聘專(zhuān)家參會(huì),大家雖然來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域,但都為了一個(gè)共同目標(biāo)“認(rèn)真履行職責(zé),為了陜西更好地發(fā)展積極建言”。

  “從委員到專(zhuān)家,轉(zhuǎn)變的是身份,不變的是履職初心。”作為一名“老委員”,今年省兩會(huì)上,西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院兒科教授李暉首次以特聘專(zhuān)家身份參會(huì),有不少年輕委員圍繞履職工作向她“取經(jīng)”。

  “要積極發(fā)揮‘傳幫帶’作用,一些年輕委員不知道如何撰寫(xiě)高質(zhì)量提案,應(yīng)及時(shí)給予指導(dǎo),幫助他們更快進(jìn)入角色、更好履職盡責(zé)。”李暉說(shuō),自己一直保持著勤思考、愛(ài)觀察的習(xí)慣,留意身邊事,思考解決問(wèn)題的辦法。

  作為一名兒科專(zhuān)家,“一老一小”問(wèn)題是李暉多年來(lái)的關(guān)注點(diǎn)。工作中,李暉經(jīng)常在醫(yī)院門(mén)口看到老年患者長(zhǎng)時(shí)間在寒風(fēng)中等待出租車(chē),有時(shí)還會(huì)遇到出租車(chē)拒載的情況。

  “為何就不能專(zhuān)門(mén)為老年患者開(kāi)通救護(hù)車(chē)道呢?”李暉說(shuō),可以借鑒西方國(guó)家經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)社會(huì)第三方車(chē)輛加入120急救平臺(tái),針對(duì)這些車(chē)輛專(zhuān)門(mén)開(kāi)通用車(chē)需求系統(tǒng),主要針對(duì)老弱病殘?jiān)械热后w。當(dāng)患者有用車(chē)需求時(shí),通過(guò)撥打120急救電話轉(zhuǎn)接用車(chē)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)派車(chē)。

  “不管是委員還是專(zhuān)家,都要為民服務(wù),做生活中的有心人。”李暉說(shuō),今后將積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),從專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域出發(fā),繼續(xù)關(guān)注我省0-3歲嬰幼兒健康成長(zhǎng)問(wèn)題,履行好一名專(zhuān)家的職責(zé)。

  “此時(shí)此刻,我想用三個(gè)詞形容我的心情,激動(dòng)、振奮、鼓舞!”談及此次參會(huì)感受,特聘專(zhuān)家、省人民醫(yī)院西院一病區(qū)科室主任趙媛難掩內(nèi)心的激動(dòng)。

  通過(guò)四天的學(xué)習(xí),趙媛深刻感受到省兩會(huì)的務(wù)實(shí),也進(jìn)一步加深了對(duì)我省政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的了解,切實(shí)感受到社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

  “委員們來(lái)自各行各業(yè),大家的提案也都立足行業(yè)領(lǐng)域,圍繞‘小切口’反映‘大問(wèn)題’。”趙媛說(shuō),世界從不缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。委員們也一樣,在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中,提出相應(yīng)的解決思路和辦法。

  趙媛說(shuō),我國(guó)老年人口數(shù)量快速增長(zhǎng),老年醫(yī)學(xué)人才與實(shí)際需求相差甚遠(yuǎn),要關(guān)注預(yù)期健康壽命,建立老年服務(wù)志愿者體系,完善積分制,從孩子做起,進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)愛(ài)老人,形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)風(fēng)尚。

  “我要把會(huì)議期間的所見(jiàn)、所聞、所感分享給朋友們,也將立足本職工作,干好分內(nèi)事,真正肩負(fù)起一名特聘專(zhuān)家的使命擔(dān)當(dāng)。”趙媛說(shuō)。

  “從政協(xié)委員到特聘專(zhuān)家,伴隨著新身份又一次走進(jìn)省兩會(huì)現(xiàn)場(chǎng),內(nèi)心很是激動(dòng),開(kāi)啟了新階段的光榮履職之路。”特聘專(zhuān)家、陜西雅蘭紡織集團(tuán)董事長(zhǎng)韓玲說(shuō)。

  履職五年來(lái),韓玲參加省政協(xié)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、視察調(diào)研活動(dòng)30余次,累計(jì)提交提案21件,每件提案都得到立案,部分提案建議得到很好地轉(zhuǎn)化落地。其中,有4件提案被省政協(xié)評(píng)為優(yōu)秀提案,韓玲也多次受到省政協(xié)提名表?yè)P(yáng)。

  作為民建陜西省委企業(yè)委員會(huì)主任,今年省兩會(huì)前夕,韓玲通過(guò)民建陜西省委會(huì)向省政協(xié)提交的《月子中心監(jiān)管歸屬應(yīng)盡快明確》的提案,得到了省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示。

  韓玲注意到,月子中心一般包含住宿、餐飲、衛(wèi)生、康復(fù)等多項(xiàng)服務(wù),業(yè)務(wù)涉及市場(chǎng)監(jiān)管、公安、應(yīng)急等多個(gè)部門(mén),由于主管部門(mén)不明確,導(dǎo)致出現(xiàn)“誰(shuí)都管又誰(shuí)都不管”的現(xiàn)象。

  韓玲建議,從國(guó)家層面明確母嬰產(chǎn)后保健行業(yè)主管部門(mén),明確行業(yè)歸屬;制定母嬰產(chǎn)后保健行業(yè)經(jīng)營(yíng)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范行業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻,確保行業(yè)發(fā)展和監(jiān)管有法可依;出臺(tái)相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn),由主管部門(mén)牽頭,形成以醫(yī)療衛(wèi)生、市場(chǎng)監(jiān)督、住建、消防為主的多部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制,進(jìn)一步規(guī)范和促進(jìn)行業(yè)健康有序發(fā)展。

  “勇?lián)?dāng)、盡使命!”韓玲表示,將不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提升參政議政能力,深入調(diào)查研究,積極建言資政,繼續(xù)專(zhuān)注經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)新探索,引領(lǐng)行業(yè)誠(chéng)信自律發(fā)展,推動(dòng)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí),致力于打造陜西省全球品牌。

  “2023年省政府工作可圈可點(diǎn),主題主線突出,政治站位高,成績(jī)斐然、催人奮進(jìn)。”談及今年省政府工作報(bào)告,特聘專(zhuān)家、西安市第八十五中學(xué)校長(zhǎng)吳保印說(shuō),報(bào)告中提出,要推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,繼續(xù)抓好“雙減”工作,規(guī)范發(fā)展民辦教育。這為我省今年的基礎(chǔ)教育重點(diǎn)工作指明了方向。

  “學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為學(xué)習(xí)的主體,不能過(guò)度依賴(lài)教師。”吳保印深耕基礎(chǔ)教育多年,認(rèn)為在基礎(chǔ)教育階段,應(yīng)關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí),減輕教師負(fù)擔(dān),調(diào)整評(píng)價(jià)教師的導(dǎo)向,將主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生,提高對(duì)學(xué)生表彰和鼓勵(lì)的層次,增強(qiáng)學(xué)生的成就感和快樂(lè)感。

  吳保印認(rèn)為,基礎(chǔ)教育最重要的兩方面,一是播撒信念的種子,為學(xué)生樹(shù)立人生理想;二是挖掘潛能,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。

  “學(xué)生就是老師的影子,教師首先就要具備高尚品德。”吳保印說(shuō),基礎(chǔ)教育階段的理論創(chuàng)新并非易事,應(yīng)多關(guān)注教師的教育成果,改變教育生態(tài),緩解社會(huì)焦慮。

  “教育事業(yè)的發(fā)展需要全社會(huì)共同努力。”吳保印表示,將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),用好省政協(xié)平臺(tái),繼續(xù)為我省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。

編輯: 張潔

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