習(xí)近平總書記5月30日給四川省南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)學(xué)生的回信在我省引起熱烈反響。大家紛紛表示，要不負(fù)習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的殷切期望，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜美好時(shí)光，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，爭(zhēng)做愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的新時(shí)代好少年，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。

　　平利縣三陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所鄉(xiāng)村學(xué)校。近年來(lái)，在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)與幫扶下，學(xué)校的辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)改革等逐步提升，孩子們?cè)谛@里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　“少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)。”平利縣三陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)程萬(wàn)里表示，“我們要牢記習(xí)近平總書記的囑托，教育學(xué)生銘記黨的關(guān)懷，樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜美好時(shí)光，努力成長(zhǎng)為有志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢?jiàn)^斗，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;關(guān)心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，樹立‘躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我’的志向，認(rèn)真履行教師職責(zé)，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，為國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁之材。”

　　5月31日，在西安市第二保育院教師的朋友圈和微信群里，大家紛紛轉(zhuǎn)發(fā)習(xí)近平總書記給四川省南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)學(xué)生的回信。

　　西安市第二保育院院長(zhǎng)郭茜表示：“我們將不負(fù)習(xí)近平總書記的殷切期望，創(chuàng)新家園共育模式，與家庭、社會(huì)共建共享各類優(yōu)質(zhì)資源，不斷提升幼兒教師和保育員的專業(yè)水平、能力素質(zhì)，全力將保育院打造成美好的陽(yáng)光樂(lè)園，用高品質(zhì)的學(xué)前教育護(hù)航孩子們健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)。同時(shí)，我們將繼續(xù)以實(shí)踐創(chuàng)新和科研引領(lǐng)為抓手，精心組織各類有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的行為習(xí)慣，為他們健全人格的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”

　　“習(xí)近平總書記的回信既是對(duì)孩子們健康成長(zhǎng)的殷切期盼，也是對(duì)教育工作者的極大鼓勵(lì)。”西安航天城第七小學(xué)教研室副主任王兆輝說(shuō)，“作為少年兒童成長(zhǎng)的引路人，我要用心用情呵護(hù)兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng);全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持思政育人，深化思政課改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè);在日常教學(xué)過(guò)程中將書本與社會(huì)、認(rèn)知與實(shí)踐、傳統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)更多堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。”

　　銅川市朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員周萍萍表示：“習(xí)近平總書記給四川省南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)學(xué)生的回信，為我今后的工作指明了方向。我將堅(jiān)持把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿少先隊(duì)教育之中，加快建立校內(nèi)外互為補(bǔ)充、有機(jī)聯(lián)動(dòng)的少先隊(duì)實(shí)踐教育體系，積極開展主題鮮明、生動(dòng)活潑、豐富多彩、與時(shí)俱進(jìn)、獨(dú)具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升少先隊(duì)員光榮感，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜美好時(shí)光，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。”

　　“習(xí)近平總書記的回信在字里行間充滿了對(duì)少年兒童的殷切期望。”陜西省學(xué)科帶頭人、寶雞高新第一小學(xué)教師張麗俠表示，“作為基層教師，我們要弘揚(yáng)和踐行教育家精神，上好每一堂課，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，幫助學(xué)生扣好人生的‘第一粒扣子’。”“習(xí)近平總書記的親切勉勵(lì)是全國(guó)少年兒童收到的一份特殊的‘六一’禮物，也是對(duì)基層教育工作者的鞭策與鼓勵(lì)。”寶雞高新第一小學(xué)語(yǔ)文教師田靜表示，“習(xí)近平總書記的回信讓我們充分認(rèn)識(shí)到肩上沉甸甸的責(zé)任。我們要不忘初心，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育，把為黨育人、為國(guó)育才的目標(biāo)落實(shí)在教育教學(xué)的全過(guò)程。”

　　延安市寶塔區(qū)楊家?guī)X福州希望小學(xué)學(xué)生劉恩熙說(shuō)，習(xí)近平總書記回信勉勵(lì)之江小學(xué)學(xué)生，也讓她和同學(xué)深受鼓舞。她說(shuō)，少先隊(duì)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。作為一名少先隊(duì)員，自己感到十分光榮。她將牢記習(xí)近平總書記的親切勉勵(lì)，樹立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，爭(zhēng)做愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的新時(shí)代好少年，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。

　　(記者 郭妍 郭詩(shī)夢(mèng) 周恒宇)