省政協(xié)常委馬曉華代表省九三學(xué)社發(fā)言　

　　一、強(qiáng)化“三項(xiàng)改革”政策取向一致性。省教育廳、省衛(wèi)健委、省國(guó)資委、省委軍民融合辦等主管部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)所屬改革單位科技成果轉(zhuǎn)化工作的指導(dǎo)，督促制定完善相關(guān)管理辦法，加快各項(xiàng)舉措落實(shí)落地。發(fā)揮省委科技辦的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，調(diào)研了解改革單位在政策執(zhí)行、實(shí)際操作、轉(zhuǎn)化落地等方面的難點(diǎn)堵點(diǎn)問題，開展政策取向一致性評(píng)估，確保各項(xiàng)政策同向發(fā)力、形成合力。

　　二、完善以需求為導(dǎo)向的科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)機(jī)制。強(qiáng)化有組織的科研攻關(guān)，優(yōu)化“方向—隊(duì)伍—平臺(tái)—項(xiàng)目—成果”五位一體創(chuàng)新鏈條，建立從承擔(dān)重大項(xiàng)目到實(shí)施高質(zhì)量轉(zhuǎn)化的全體系、全過程成果培育機(jī)制。探索企業(yè)出題、師生共創(chuàng)新機(jī)制，把產(chǎn)業(yè)需求作為工科人才培養(yǎng)的選題來源。建設(shè)陜西省技術(shù)轉(zhuǎn)移學(xué)院，開展技術(shù)轉(zhuǎn)移學(xué)歷教育、技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)與認(rèn)證。

　　三、加強(qiáng)科技創(chuàng)新成果應(yīng)用。推動(dòng)“三項(xiàng)改革”向國(guó)有企業(yè)、科研院所、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)延伸，鼓勵(lì)中央在陜單位主動(dòng)適用改革政策。面向省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈責(zé)任部門、“鏈主”企業(yè)等征集關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)重大需求建議，靶向部署攻關(guān)項(xiàng)目，推動(dòng)科技成果直接轉(zhuǎn)化應(yīng)用。聚焦新材料、光子、氫能儲(chǔ)能等秦創(chuàng)原產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聚集區(qū)，支持“三項(xiàng)改革”科技成果按產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域集群式轉(zhuǎn)化、鏈條式發(fā)展。

　　記者 張璐 攝