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習(xí)近平:當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)說到底是人才競(jìng)爭(zhēng)、教育競(jìng)爭(zhēng)。要更加重視人才自主培養(yǎng),努力造就一批具有世界影響力的頂尖科技人才,穩(wěn)定支持一批創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。我國(guó)教育是能夠培養(yǎng)出大師來的,我們要有這個(gè)自信!
這段話出自2021年5月28日習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院第二十次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十五次院士大會(huì)和中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第十次全國(guó)代表大會(huì)上發(fā)表的講話。
習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)人才工作的意義。2018年全國(guó)兩會(huì)期間,總書記在參加廣東代表團(tuán)討論時(shí)曾經(jīng)用一句話概括了發(fā)展、人才、創(chuàng)新三者的邏輯關(guān)系:強(qiáng)起來要靠創(chuàng)新,創(chuàng)新要靠人才。
可以說,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)說到底是人才競(jìng)爭(zhēng),人才是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)??倳浉叨戎匾暚F(xiàn)代社會(huì)人才在國(guó)家進(jìn)步和發(fā)展中的重要作用。我國(guó)古代有個(gè)說法,叫做“得人者得天下”,這里的“得人”可以有非常廣義的理解,包括了得到賢人志士的輔佐、得到人民群眾的擁護(hù)支持等等,也包括了得到人才,特別是頂尖人才。在科技發(fā)展日新月異的今天,是否能夠培養(yǎng)、匯聚一大批胸懷遠(yuǎn)大報(bào)國(guó)理想的各個(gè)領(lǐng)域頂尖人才,是一國(guó)事業(yè)成敗得失的關(guān)鍵。因此,如何實(shí)現(xiàn)從人口大國(guó)到人才大國(guó)再到人才強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變,是我們國(guó)家邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重大課題。
與其他一些領(lǐng)域的工作不一樣,要實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)的目標(biāo),需要全社會(huì)努力把握人才發(fā)展的規(guī)律、營(yíng)造有利于人才脫穎而出的環(huán)境。歷史和邏輯都表明,人才成長(zhǎng)和發(fā)展取決于非常復(fù)雜的因素,值得我們研究和關(guān)注。
一個(gè)良好的人才成長(zhǎng)環(huán)境,恰似一個(gè)“大熔爐”,可以將全世界優(yōu)秀的人才吸納過來,這將是人才工作特別需要關(guān)注的大選項(xiàng)和大戰(zhàn)略。
本期特約專家:桑玉成 復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院
編輯: 意楊
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