相較于武器的更新迭代

人才培養(yǎng)

是更艱巨的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備

打仗需要什么

就練什么

“1號(hào)發(fā)現(xiàn)不明信號(hào)”

“經(jīng)過綜合分析

‘敵’預(yù)警機(jī)突然信號(hào)

建議對其進(jìn)行強(qiáng)壓制”

無形戰(zhàn)場

就是算法的較量

在每秒千萬級(jí)的數(shù)據(jù)流中

捕捉每一個(gè)可疑信號(hào)

反復(fù)篩查、計(jì)算、識(shí)別、分析

最終把它變成有價(jià)值的情報(bào)

這是對“大腦”的終極考驗(yàn)

新型作戰(zhàn)力量發(fā)展很快

需要特殊人才支撐

馬珂

是空軍航空兵某師某大隊(duì)大隊(duì)長

在空軍航空大學(xué)

和國防科技大學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷

讓他掌握了甄別信息的密鑰

2012年

馬珂走進(jìn)全新的作戰(zhàn)領(lǐng)域

邁出人生關(guān)鍵一步

身處前沿第一線

他知道，那些無形的電磁符號(hào)

關(guān)系著祖國領(lǐng)空的安全

軍隊(duì)院校教育

部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐

軍事職業(yè)教育

三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系

時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、人人學(xué)、終身學(xué)

全員全時(shí)全域提升能力素質(zhì)

全軍30萬余名官兵

通過軍事職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)學(xué)歷升級(jí)

馬珂說：

“軍事職業(yè)教育

讓我們源源不斷地獲得戰(zhàn)場一線

和科技前沿的最新研究

現(xiàn)在

我們具備了更強(qiáng)的

多維感知、信息挖掘能力

無論是藏匿于云端的‘鷹’

還是潛藏在遠(yuǎn)海的‘魚’

都難逃我們的‘火眼金睛’

我們的目標(biāo)

是做現(xiàn)代戰(zhàn)爭的‘最強(qiáng)大腦’”