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陜西省高考閱卷開始 網(wǎng)上閱卷實行“一題多評”

2019-06-12 09:02:19  來源:陜西傳媒網(wǎng)  


[摘要]記者從省招生辦了解到,6月9日起我省網(wǎng)上閱卷工作陸續(xù)開始,高考成績及分數(shù)線6月24日12時公布,為確??忌凹议L最為關(guān)心的高考閱卷和成績的準確性,高考網(wǎng)上閱卷將實行“一題多評”。...

  記者從省招生辦了解到,6月9日起我省網(wǎng)上閱卷工作陸續(xù)開始,高考成績及分數(shù)線6月24日12時公布,為確??忌凹议L最為關(guān)心的高考閱卷和成績的準確性,高考網(wǎng)上閱卷將實行“一題多評”。

  減少人為干擾:閱卷者不再接觸紙質(zhì)答卷

  記者從省教育考試院了解到,網(wǎng)上閱卷是以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和圖像技術(shù)為依托,將人工評卷經(jīng)驗與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合,以控制非選擇評卷誤差為目標的無紙化評卷的方式,其實質(zhì)是利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助人工評卷。評卷系統(tǒng)采用先進的計算機技術(shù),圖像處理技術(shù)、條碼識別、網(wǎng)絡(luò)安全、OMR信息識別等技術(shù),將傳統(tǒng)的直接在紙質(zhì)答卷上評卷給分,改在計算機上進行,閱卷者不再接觸考生的紙質(zhì)答卷,而是根據(jù)計算機上顯示的考生答題原始圖像進行評卷,最大程度減少了閱卷過程中的人為干擾,整個閱卷過程實施網(wǎng)絡(luò)管理和控制。

  選擇題 :閱卷系統(tǒng)自動評閱自動給分

  選擇題的評閱,答題卡上的涂點無須人工評閱,由評卷系統(tǒng)對照標準答案統(tǒng)一自動評閱給分。

  為確保對考生答題卡涂點的準確識別,系統(tǒng)采用不同的方式對涂點信息進行識別比對。

  識別比對一致的,再按照評分標準確定是否給分,這樣就保證了選擇題閱卷的準確性。

  非選擇題:閱卷者僅能看到自己所閱題目圖像

  非選擇題的閱卷,首先將統(tǒng)一收回的考生答題卡,使用專用的掃描設(shè)備掃描后,存入專用服務(wù)器中,完成將答題卡上的信息內(nèi)容轉(zhuǎn)化圖像信息。隨后將存儲在服務(wù)器上整張答題卡的圖像信息,依照一個小題一個模塊進行切割。閱卷過程中,每個閱卷者在閱卷系統(tǒng)上只能看到自己負責(zé)批閱試題答案信息,看不到其他試題作答信息,也看不到是哪個考生所答。

  同一學(xué)科閱卷開始后,評卷系統(tǒng)會將全省數(shù)十萬份同一道試題的答案圖像,隨機發(fā)送到評閱這一道試題的評卷教師的電腦上,評卷者根據(jù)事先研究統(tǒng)一制定的評分標準,對計算機屏幕上彈出的答題圖像信息進行評閱,得分通過計算機鍵盤直接輸入到評分系統(tǒng)中,評分結(jié)果直接輸入計算機,最后由計算機自動完成全卷分數(shù)合成等工作。

  確保準確:實行“一題多評”

  為保證閱卷準確,網(wǎng)上評卷實行“一題多評”,某一個考生某一道答題在某時某刻由哪一位評卷員評閱,給分多少等信息在評卷系統(tǒng)服務(wù)器上都有詳細記錄。

  為消除閱卷評分誤差,每題每個考生作答的試題答案,由閱卷系統(tǒng)隨機發(fā)送給不同評卷者,由背對背不同的評卷教師、依照事先確定的評分標準獨立評卷給分。即在此過程中,計算機評卷系統(tǒng)會將考生的答題圖像隨機發(fā)送給評卷員,對每個考生每道答題進行多次(最少兩次)評閱,任何一個評卷者根本就不知道電腦屏幕上考生的答題是第幾次評閱,前者給了多少分。不同評卷者輸入該題得分后,評卷系統(tǒng)自動判斷,若兩個人的評判分值差不超過規(guī)定的允許誤差值(通過試評為每道試題答卷確定有允許誤差參數(shù)),則取兩人給分的平均分作為最終得分。若超出了誤差范圍,系統(tǒng)會自動交第三人評閱。

  網(wǎng)上閱卷評分誤差四種情況這樣處理

  然后,再將第三位評卷員的給分與前兩位評卷員的給分進行對比,這一對比可能出現(xiàn)的四種結(jié)果及其處理辦法:如果新產(chǎn)生的兩個差值其中一個差值沒有超過允許誤差值,就取產(chǎn)生此差值的一對分數(shù)的平均值為該題最終得分;如果新產(chǎn)生的兩個差值不相等且均沒有超過允許誤差值,就取產(chǎn)生較小差值的一對分數(shù)的平均值為該題最終得分;如果新產(chǎn)生的兩個差值相等且沒有超過允許誤差值,就取較大一對分數(shù)的平均值為該題最終得分;如果新產(chǎn)生的兩個差值均超過了允許誤差值,系統(tǒng)則將該答題發(fā)送給評卷中心組的專家,由專家按規(guī)定程序進行評閱。

  以上模式真正實現(xiàn)了一題多評,而且多評過程中,任何一人給分不受他人給分的影響,確保個人根據(jù)自己掌握的標準客觀公正地給分,同時有效控制了不同評卷員主觀認識上的差異導(dǎo)致的評卷誤差。

  閱卷結(jié)束,系統(tǒng)則按照考生基本信息和答題圖像對應(yīng)的綁定關(guān)系,將非選擇題的分數(shù)與選擇題的分數(shù)合成,形成考生該科目的高考成績。

  記者 張彥剛

編輯: 孫璐瑩

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