又到一年開學季。2019年9月7日，西安交大2019級研究生開學典禮舉行。

　　“歡迎同學們來到創(chuàng)新港這片神奇的土地!我們期待來自不同學科的專家學者和同學們一起，促進學科交叉與融合，誕生新的學術(shù)方向、瞄準學術(shù)前沿、產(chǎn)出優(yōu)秀的學術(shù)成果，服務(wù)于社會。”西安交大校長王樹國給7266名研究生上了“開學第一課”。

　　這里顛覆了同學們對校園的傳統(tǒng)印象。這是一個“校區(qū)、社區(qū)、園區(qū)”三位一體的全新模式，既是大學，又是社區(qū)。它既著眼于世界科技前沿，又滿足國家重大需求，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展;它是社會的一個組成部分，也是一個開放的具有國際視野和發(fā)展理念的、并與社會交流互動的21世紀大學新形態(tài)。

　　“我們應做一個‘硬核’的研究生生涯規(guī)劃。”校研究生會主席、航天學院博士研究生賈鵬鍇對未來充滿期待。

　　創(chuàng)新港科創(chuàng)基地一期工程交付點亮 李一鳴/攝

　　創(chuàng)新港不是交大的“自留地”

　　作為新校區(qū)，創(chuàng)新港夠大——48個單體，占地1750畝，總建筑面積159萬平方米，4個科研巨構(gòu)建筑。

　　不過，創(chuàng)新港與傳統(tǒng)意義的“新校區(qū)”有本質(zhì)區(qū)別。它不是簡單的物理空間騰挪擴張，也并非西安交大的“自留地”，更像是西部甚至全國高校的一種新的組織模式的嘗試。

　　創(chuàng)新港沒有“圍墻”——不僅是形態(tài)上，更體現(xiàn)在理念、資源和思想上。

　　目前，高校普遍存在的問題是，各個學科被不斷細分成各個專業(yè)，專業(yè)又進一步細分為方向。由此帶來的是學科的科層化、碎片化趨勢愈發(fā)明顯，嚴重制約著學科間的有效交流，學科的實質(zhì)性交叉與深層次融合比較困難。

　　“很多科研問題，用單一學科的傳統(tǒng)知識很難解決，必須突破傳統(tǒng)學科之間的‘圍墻’。”西安交大科研院常務(wù)副院長黃忠德舉了個交叉學科的例子，“目前3D打印方法有基于細胞的、樹脂的、金屬的等30余種，這屬于材料學科。此外，3D打印還需成型，又涉及到計算機的控制、軟件編程等。”

　　基于這種交叉、共享、開放的理念，創(chuàng)新港設(shè)立了以交叉融合為特點的理、工、醫(yī)、社科四大方向26個研究院，每個研究院下面有若干學科交叉支撐，如智能制造、信息技術(shù)、生命科學、人工智能等。

　　高端裝備研究院建筑面積18萬平方米，相當于一個國家大劇院。在這里上演的，是前所未有的科創(chuàng)“大戲”：通過校企合作、校地合作形成的新型交叉融合科研機構(gòu)，打通了科技成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”，為智能制造提供源頭支撐。

　　可以用意念指揮的輪椅、拐杖，靠眼睛控制的拼寫設(shè)備……2018年“聯(lián)想高校AI精英挑戰(zhàn)賽”中，智能檢測與儀器研究所徐光華教授團隊的“腦控人機交互及康復訓練系統(tǒng)”，一舉斬獲全國總冠軍。這種醫(yī)工交叉研發(fā)的“腦控人機交互設(shè)備”通過主動捕捉大腦意識即可指揮機械運行，臨床應用于腦卒中患者康復訓練。未來的研究方向是，利用腦機交互提高正常人群的學習能力和效果。

　　“創(chuàng)新港的標準是世界一流，進駐的研究院也必須在大平臺、大團隊上堅持一流標準，而平臺建設(shè)思路就是學科的交叉融合拓展。”黃忠德打趣道，“以前是‘211’， 2個學生圍著1名教授，攻關(guān)1個國家自然科學基金面上項目，單兵作戰(zhàn)?，F(xiàn)在是‘雙一流’，一流的團隊在一流平臺上開展有組織的科學研究。”

　　2015年，西安交大口腔醫(yī)院李昂教授與生命學院徐峰教授的課題組，從“211”進階到“雙一流”，在口腔醫(yī)學與生命科學的交叉領(lǐng)域開展研究。最初，他們主要依托組織工程、細胞打印等前沿生物技術(shù)，設(shè)計、優(yōu)化臨床治療方案。

　　研究逐漸深入，“小交叉”也一步步變成了“大交叉”，涉及力學、生物、醫(yī)學、材料、機械學、傳熱學、物理學等近10個學科。在不斷地碰撞、跨界、吸收新觀點中，培養(yǎng)出一支跨學科知識結(jié)構(gòu)互補、多技能交叉融合的一流人才團隊。

　　“這恰是西安交大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的改革方向之一：依托綜合型大學多學科優(yōu)勢，對接國家復合型人才培養(yǎng)需求，打通學科培養(yǎng)人才。”西安交大研究生院常務(wù)副院長吳宏春介紹。

　　交叉學科人才培養(yǎng)這件事上，李昂與徐峰繼續(xù)“吃螃蟹”，共同招收了2名博士生。2位來自不同學科門類的導師，圍繞學科交叉前沿課題，結(jié)合交叉項目研究需要及學生自身情況，聯(lián)合培養(yǎng)指導1名博士研究生。這樣“量身打造”培養(yǎng)博士生，不僅實現(xiàn)知識、能力互補，也打破了學術(shù)視野局限。

　　一個跨學科的產(chǎn)、學、研良性循環(huán)逐漸形成。李昂團隊在牙周炎即時檢測技術(shù)研發(fā)方面取得了突破性進展，并在國際頂級期刊上連續(xù)發(fā)表了3篇IF10分以上的論文。

　　吳宏春告訴記者，2016年開始交叉學科博士生培養(yǎng)計劃以來，已累計錄取66名交叉培養(yǎng)博士生。

　　創(chuàng)新港學子 莊稼/攝

　　做“頂天立地”的社會引領(lǐng)者

　　作為“社會之光”，大學自誕生以來，始終在引領(lǐng)社會發(fā)展，但到了21世紀，社會卻突然走在了大學前面。

　　“現(xiàn)在很多顛覆性的技術(shù)，以及新的觀念、理念，都不是出自大學。”這讓王樹國倍感擔憂，“如果大學還不解放思想主動變革，就要被社會邊緣化。”

　　種種跡象表明，大學對社會獨有的推動力減弱了。這無疑偏離了人們對大學的期許——扮演“頂天立地”的引領(lǐng)者，提供先進思想和發(fā)展理念，成為社會前進的發(fā)動機。這也是成立創(chuàng)新港的初衷，“我們期待它不是一個孤島，而是深度融入社會，在整個西部地區(qū)，乃至在全球高等教育發(fā)展中起到引領(lǐng)和示范作用。”

　　如何“頂天”，又怎樣“立地”?這恰是創(chuàng)新港的重要使命。

　　“面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求。”打造國家西部能源研究院、中國西部質(zhì)量科學與技術(shù)研究院、國家增材制造創(chuàng)新中心等跨領(lǐng)域、國家級的“科研大平臺”，建設(shè)“Z箍縮重大科技基礎(chǔ)設(shè)施”等前沿性、戰(zhàn)略級的“大科學裝置”。

　　瞄準國家戰(zhàn)略“頂天”，西安交大建設(shè)了5個國家重點實驗室等百余個基地平臺，創(chuàng)造了3萬項科研成果，貢獻了數(shù)千億的經(jīng)濟社會效益。1978年以來共獲國家科學技術(shù)獎230余項，居全國高校先列。

　　“立地”則意味著，以社會發(fā)展需求為導向，和行業(yè)一起“摸爬滾打往前沖”。

　　順應時代步伐，西安交大網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)工程團隊解決了網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)工程諸多“卡脖子”技術(shù)難題，為推動我國能源電力系統(tǒng)的安全優(yōu)化以及網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的自主化、獨立化、國產(chǎn)化發(fā)揮了重要作用，榮獲陜西省第五批“三秦楷模”稱號。

　　中國西部先進核能技術(shù)研究院，是中核集團第一次與高校合作共建研究院。促成這次合作的，除了西安交大的實力——在核電、核軍工、核技術(shù)應用等領(lǐng)域的相關(guān)優(yōu)勢學科;也有誠意——創(chuàng)新港劃撥專門巨構(gòu)，用于建設(shè)核能研究院大型試驗裝置。而對西安交大而言，與中核集團中國原子能科學研究院、中國核動力研究設(shè)計院合作，也是一次難得的機遇。

　　一方是知名高校，一方是業(yè)內(nèi)翹楚，“強強聯(lián)合”的目標是，建立具有世界影響力的產(chǎn)學研用和科技創(chuàng)新體系。

　　這個3.16億元的項目，是“跑5”跑出來的。

　　“跑5”，是西安交大又一個“拆墻”之舉。“校、院領(lǐng)導和領(lǐng)軍帶頭跑5個省、5個大企業(yè)、5個高校和科研院所。當然，5只是概數(shù)。”西安交大人力資源部部長雷利利解釋道，“一個重要目的是讓大家走出象牙塔，內(nèi)強實力、以團結(jié)求發(fā)展，外拓空間，以貢獻求支持。向上是尋求從跟跑到并跑，從追趕到超越，力爭耀眼全球，國際領(lǐng)先，對下則以服務(wù)居先，主動對標，主動作為，主動對接國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略，積極服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，努力爭取更多社會支持。”

　　大學“放下身段”主動融入社會，和最前沿的學術(shù)研究、最前端的產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振，站在潮頭培養(yǎng)人才、開展研究。收獲的除了大項目，還有與江蘇省、天津市等地區(qū)的全面戰(zhàn)略合作協(xié)議。

　　與此同時，各種創(chuàng)新主體共同參與，也促進產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、資金鏈銜接。

　　西安交大聯(lián)合世界500強公司、行業(yè)龍頭企業(yè)和科研院所，圍繞全球前沿科技發(fā)展方向和中國戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，在創(chuàng)新港共建了一批產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、產(chǎn)學研合作基地和產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)創(chuàng)新平臺，一頭連著科技和創(chuàng)新，一頭連著產(chǎn)業(yè)和市場。

　　高算中心、分析測試共享中心、應用技術(shù)推廣中心、全球健康研究院……創(chuàng)新港正圍繞電子核心器件、新材料、大數(shù)據(jù)、智能制造、綠色環(huán)保等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，布局建設(shè)一批全要素、開放式的產(chǎn)學研合作平臺。到“十三五”末，包括28個國家級科研基地在內(nèi)的130余個省部級以上重點科研基地將落戶創(chuàng)新港。

　　西安交大要成為21世紀一所“偉大”的大學，不僅需引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展的若干方面，培養(yǎng)的人才也必須站在世界各行各業(yè)的前端。

　　創(chuàng)新平臺的搭建為學校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了便利：創(chuàng)新港集成臺灣新竹工研院定向支持大企業(yè)、重點行業(yè)的經(jīng)驗，汲取美國硅谷自由創(chuàng)新的經(jīng)驗，讓學生較早地進入到需求牽引的科技創(chuàng)新模式中。

　　它有點像硅谷，但比硅谷更重視人才培養(yǎng);它有點像牛津劍橋，但更現(xiàn)代化。這里有國際一流的校企聯(lián)合實驗室，學生能看到目前這個領(lǐng)域最好的企業(yè)在做什么，了解到當下社會發(fā)展的需求。

　　創(chuàng)新港巨構(gòu)群 邢鵬/攝

　　提升中國高校國際“話語權(quán)”

　　2019年4月2日，創(chuàng)新港迎來了首個入駐機構(gòu)——中國西部海外博士后創(chuàng)新示范中心。這個由人社部批準設(shè)立的國家級博士后創(chuàng)新平臺，把人才合作交流的大門毫無保留地向世界開放。

　　當前，一方面國家迫切需要高水平人才，另一方面，大批的海歸博士和博士后卻找不到工作，原因何在?

　　“對于用人單位而言，海歸人才缺乏工作經(jīng)驗。但問題是，當這些年輕人有了‘經(jīng)驗’后，很多都不再選擇回國工作。”王樹國坦言，“這些海外學子能帶來大量新思想，但高校有些急功近利了，甚至有時有些‘短視’。”

　　在西安交大，每年申請來校工作的博士畢業(yè)生能達到幾千人，但受限于以往的體制，學校只能接納一二百人，“中簽率”只有幾十分之一。對于一向“求賢若渴”的西安交大，這無疑是一個巨大損失。

　　創(chuàng)新港既可以規(guī)避體制上的障礙，又有足夠多的合作企業(yè)和兄弟院校聯(lián)盟，正是培育人才的沃土。這些博士后“苗子”一經(jīng)“種”下，只需澆點水、施點肥，很快便能成長為具有世界眼光、國際意識的創(chuàng)新型人才。

　　目前，西安交大已經(jīng)與全國14個地區(qū)和137家企業(yè)進行合作，共同推進博士后聯(lián)合招收培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和成果轉(zhuǎn)化。

　　“大學的發(fā)展需要放置到人類命運共同體這一宏闊的背景下去考量。”西安交大黨委書記張邁曾表示，作為承擔“雙一流”大學建設(shè)重任的大學，西安交大必須將自身的發(fā)展融入到國家發(fā)展大格局中，用“世界尺度”規(guī)劃航線，在世界高等教育領(lǐng)域提升“中國話語權(quán)”。

　　在他看來，大學的培養(yǎng)目標不只是讓學生找到一個工作，而是應在國際化氛圍下，讓學生到世界任何一個國家都能被接納，“這就需要人才培養(yǎng)標準與世界接軌，甚至要引領(lǐng)世界標準”。

　　然而，在一些國內(nèi)高校，“國際化”常常只表現(xiàn)為有多少外教、多少留學生、多少海外合作伙伴，照搬國際上先進的教學內(nèi)容和教學方式、方法，而非探索在這個過程中如何完全融入并最終能夠影響世界高等教育。

　　事實上，高校國際化建設(shè)，在更大層面上是軟實力的較量。換句話說，有多少思想影響國際同行，多少規(guī)則和制度被同行借鑒和接受，多少專家活躍在國際學術(shù)一線?

　　相對于東部發(fā)達地區(qū)，似乎對西部高校來說，開展國際合作會有一些區(qū)位上的劣勢。而“一帶一路”倡議的提出，恰恰給了西部高校面向世界發(fā)展的寶貴機遇。

　　這一機遇下，“絲綢之路大學聯(lián)盟”誕生。這個是由西安交大倡導，海內(nèi)外高水平大學共同發(fā)起成立的聯(lián)盟，總部就設(shè)在創(chuàng)新港。

　　作為“總盟主”，西安交大實施“一帶一路”高校合作計劃、高層次留學生計劃、國際化渠道拓展計劃等，推動“一帶一路”沿線國家和地區(qū)大學之間在人才培養(yǎng)、科研合作等方面深度融合，培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)、復合型人才。

　　來自38個國家和地區(qū)的150余所大學入盟，簽署40余項校際合作協(xié)議，建立了若干聯(lián)合實驗室。先進制造、管理科學、全球健康等若干領(lǐng)域的子聯(lián)盟也相繼成立。

　　“中美混血”的“熱流科學與工程”國際合作聯(lián)合實驗室，西安交大—米蘭理工聯(lián)合設(shè)計學院，西安交大利物浦創(chuàng)新研究院，牛津大學—西安交大聯(lián)合國際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心……西安交大與國際知名高校“聯(lián)姻”，吸引全球高端人才的平臺正不斷擴展。