上周華商報《中小學校長吐槽2018“三多”生活》的報道見報后，引起了西安教育界人士的熱議，校長和老師們紛紛吐槽，表示來自方方面面的檢查、文件太多!不僅校長、老師負擔重，乃至整個教育系統(tǒng)的工作人員都不堪重負，加班已成常態(tài)，他們呼吁：亟待給學校乃至整個教育系統(tǒng)減負!

老師吐槽：收文件弄材料 自己都快弄廢了

　　M老師任職于西安城內(nèi)一所中學，其日常工作主要就是準備各種文件、迎檢所需各種材料，以及按照文件要求布置相關(guān)活動。M告訴華商報記者，他所在的辦公室對應(yīng)區(qū)教育局的安穩(wěn)辦。

　　“你知道，校園安全無小事，所以關(guān)于校園安全的文件特別多，多到24小時之內(nèi)我收到了4個文件……”M向記者吐槽了最近幾天收文件的情況。

　　“說實話，掃黑除惡跟學校有多大關(guān)系呢?每月還要寫美篇、活動方案和總結(jié)”，M給記者看了《全區(qū)教育系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭線索摸排登記表》，要求填寫：涉黑涉惡線索和校園及周邊治安亂點摸排情況記錄。M無奈地說，學校是教書育人的地方，讓老師掌握校園外涉黑涉惡線索、校園及周邊治安亂點情況確實難為老師了，也明顯超出了老師的工作范圍。

　　最近還收到了“××區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)新時代‘十個沒有’平安校園創(chuàng)建活動實施方案的通知”，所謂“十個沒有”是指學校：一沒有邪教滲透和非法宗教活動;二沒有校園貸、傳銷等違法違規(guī)現(xiàn)象;三沒有不健康書刊、音像制品和消極反面言行傳播;四沒有吸毒賭博和吸煙酗酒;五沒有侵害師生案事件和違法犯罪;六沒有體罰虐待學生;七沒有校園欺凌和暴力;八沒有違禁品進校園;九沒有安全隱患和安全事故;十沒有食品安全事件。

　　M說，這些確實關(guān)系著學生、老師的安全，但不是每一項學校都完全掌握，如果逐項排查，老師該有多大的工作量，有的還需要通過家長來了解。再比如，學校收到了要求組織安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的文件，需要學生和家長在電腦上答題，學校幾千名學生，光組織學生答題就花了半個月時間，還要督促家長答題……“這還只是我負責的一項工作，像這樣的文件還有很多。”

　　令M常常困惑的是，教育局同一個科室有數(shù)人分管不同的工作，但他們每個人都可以根據(jù)需要隨時下發(fā)文件，所以就出現(xiàn)了自己剛從教育局取回一份紅頭文件又接到取新文件的通知……他希望教育局的科室能考慮到學校老師人手嚴重不足的實際情況，從而統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下發(fā)文件和指令。

　　M說，學校的老師通常都是一個蘿卜一個坑，而現(xiàn)實卻是幾乎每天都有文件，每份文件都要求上報記錄、填表、總結(jié)等材料，并且要得都很急，自己根本就忙不過來，已經(jīng)疲憊至極!感覺弄材料自己都快弄廢了……

　　而這，還只是校園安全這一個方面的部分文件，M說，此外，涉及校園安全的還有衛(wèi)生防疫、食品安全等部門。而除了校園安全外，學校還接收業(yè)務(wù)科室等下發(fā)的文件，行政類的事務(wù)實在是太多了!

校長建議：非教育部門檢查最好經(jīng)過區(qū)縣教育局統(tǒng)籌安排

　　教育檢查多，以至于校長們戲稱，不是在迎檢就是在迎檢的路上……

　　在西安市南郊一所公辦小學，校長L滿腹怨言地說：“現(xiàn)如今檢查太多了!你說接到教育系統(tǒng)的檢查通知也就罷了，我們還時不時接到非教育系統(tǒng)的迎檢通知，有環(huán)保部門的，有物價部門的，有文化部門的，還有街道辦的等等，好像所有工作都能跟學校扯上關(guān)系。這些部門也不給區(qū)教育局打招呼直接就把通知下到學校，我們還不能拒絕，并且，這些部門相互間也不溝通，所以會發(fā)生昨天學校剛迎接了一個檢查，又接到明天要迎檢通知的情況，學校光應(yīng)付各級各類檢查了，哪有精力去抓學校工作去抓學校發(fā)展?!”

　　L舉例說，前不久學校剛進行了“316”工程督導評估驗收，其中就包括校容校貌的檢查，但是，沒過多久，學校就接到了進行學生日常行為習慣檢查的通知。L認為，那么多的單項檢查其實沒有必要，干擾了教育教學，加重了學校的負擔，因為每項檢查都要求提供過程性的材料，要得很細，檢查也很細，都是根據(jù)清單來校檢查，有時候逼得老師要連夜趕材料……

　　“我覺得非教育系統(tǒng)部門要來學校檢查，要經(jīng)過區(qū)縣教育局的同意。同時，希望區(qū)縣教育局應(yīng)設(shè)置一個部門，來協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)學校的所有檢查，統(tǒng)籌安排學校的檢查，否則一個星期同一個學校要迎檢3次，太多了!”L建議。

教育局：能不給學校添負擔的就不添負擔

　　在采訪過程中，西安市中小學校長普遍認為，行政過度干預學校工作以及背負無限的非辦學主體責任，上級主管部門形式化的活動太多，會議太多，學校被賦予太多的與教書育人無關(guān)的社會職能。要求學生“小手拉大手”，超出了學校的功能，上級的要求太細、辦學空間太狹窄，學校缺乏活力、不考慮校際差距的行政指令等，越是名校，擔負的檢查接待任務(wù)就越多，成為了校長們的“吐槽點”。

　　記者隨機采訪了西安市部分中小學校長，89.86%的校長認為“最重要的事”是促進教師專業(yè)發(fā)展，84.54%的校長“最關(guān)心”教師的發(fā)展，66.18%的校長“最困惑”“教職工的積極性如何調(diào)動和維持”，74.4%的校長認為“教師的專業(yè)化水平不斷提高，教師團隊有活力”是“最高興的事”。

　　對備受詬病的教育系統(tǒng)文件多、檢查多、會議多這一現(xiàn)象，記者日前致電西安市教育局。一位相關(guān)負責人表示，某種程度上，他們也是受害者，因為好多文件市上只是轉(zhuǎn)發(fā)。文山會海的問題早在2012年市上就曾整頓過。西安市教育局的態(tài)度是能不給學校添負擔的就不添負擔，盡可能給學校減負，但是，有些工作來自其他部門，這些檢查和文件都有理由，如果硬性拒絕，不出事則已，出了事則難以收場。

　　關(guān)于教育系統(tǒng)的“三多”現(xiàn)象，您還有哪些建議呢?歡迎繼續(xù)關(guān)注。 華商報記者 耿艷紅 杜娟