原標(biāo)題:今年將啟動(dòng)修訂《教師法》
人民網(wǎng)北京2月17日電 (記者趙婀娜)2019年將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)改革整體性制度設(shè)計(jì),啟動(dòng)修訂《教師法》,研制出臺(tái)新時(shí)代高校、職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)改革政策文件等。這是記者從日前教育部召開的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉的。
據(jù)介紹,一年前,中共中央、國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》。一年多來,各地積極落實(shí),截至目前,已有30個(gè)省份結(jié)合地方實(shí)際出臺(tái)高質(zhì)量實(shí)施意見。2019年,教育部將進(jìn)一步完善頂層設(shè)計(jì),出臺(tái)加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見。督促各地各校深入貫徹教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,細(xì)化制度舉措,把準(zhǔn)則要求轉(zhuǎn)化為教師行為指南與禁行底線。并加大師范院校和師范專業(yè)建設(shè)支持力度,推進(jìn)創(chuàng)新編制配備,努力解決中小學(xué)和幼兒園教師總量不足難題,還將大力加強(qiáng)鄉(xiāng)村和貧困地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè),為教育脫貧加油助力。
“2019年,我們將對(duì)各地教師隊(duì)伍建設(shè)改革進(jìn)行再動(dòng)員再部署,研制評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,開展第三方評(píng)估。建立通報(bào)制度,不定期發(fā)布落實(shí)不力、進(jìn)展不快、成效不大的地方案例。”教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群介紹。
編輯: 陳晶
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