各界新聞網(wǎng)訊(張津嘉)8月5日，由全國(guó)應(yīng)急管理本科專(zhuān)業(yè)高校聯(lián)盟(會(huì)議型虛體聯(lián)盟)主辦的應(yīng)急管理本科專(zhuān)業(yè)課程體系發(fā)布會(huì)暨《應(yīng)急管理概論》集體備課會(huì)依托騰訊會(huì)議平臺(tái)在線召開(kāi)，本次會(huì)議由西北大學(xué)應(yīng)急管理學(xué)院承辦，來(lái)自全國(guó)30多家單位的140余名師生參加了本次會(huì)議。會(huì)議由西北大學(xué)應(yīng)急管理學(xué)院院長(zhǎng)雷曉康教授主持。

　　在應(yīng)急管理本科專(zhuān)業(yè)課程體系發(fā)布環(huán)節(jié)，雷曉康發(fā)布了廣泛征求專(zhuān)家意見(jiàn)的應(yīng)急管理專(zhuān)業(yè)(授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位)課程體系及課程名稱(chēng)的建議稿，包括：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課、專(zhuān)業(yè)選修課、跨專(zhuān)業(yè)選修課等四部分。該課程體系旨在使應(yīng)急管理本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生系統(tǒng)掌握應(yīng)急管理知識(shí)體系和方法模型，具備風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、事故致因分析、應(yīng)急預(yù)案編制、應(yīng)急演練設(shè)計(jì)、突發(fā)事件防范與應(yīng)急響應(yīng)等能力，能夠在各級(jí)政府和企事業(yè)單位從事風(fēng)險(xiǎn)管理、安全管理與應(yīng)急管理等工作。

　　之后，在線舉辦了《應(yīng)急管理概論》教材的集體備課會(huì)。雷曉康指出國(guó)家應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化離不開(kāi)一流的應(yīng)急管理專(zhuān)業(yè)人才，如何培養(yǎng)一流的應(yīng)急管理專(zhuān)業(yè)人才是所有培養(yǎng)單位共同面臨的問(wèn)題，因此，建設(shè)一流的應(yīng)急管理學(xué)科教材體系是各高校共同的責(zé)任。對(duì)于《應(yīng)急管理概論》這本教材的編寫(xiě)理念他提出了五點(diǎn)見(jiàn)解，一是強(qiáng)調(diào)應(yīng)急管理領(lǐng)域的基本概念、基本理論和基本方法;二是以管理學(xué)的框架組織知識(shí)體系;三是理論與實(shí)踐相結(jié)合;四是堅(jiān)持多元視角，對(duì)國(guó)內(nèi)實(shí)踐與國(guó)外實(shí)踐進(jìn)行比較;五是面向未來(lái)，緊跟前沿，不斷更新。之后，《應(yīng)急管理概論》教材各個(gè)章節(jié)的負(fù)責(zé)老師就各章節(jié)的編寫(xiě)思路與內(nèi)容進(jìn)行了概述與討論，共有來(lái)自全國(guó)16所高校的20位撰稿人進(jìn)行了發(fā)言。

　　本次會(huì)議是全國(guó)應(yīng)急管理本科高校聯(lián)盟的第一次集體備課會(huì)，來(lái)自全國(guó)各地的師生通過(guò)線上會(huì)議對(duì)《應(yīng)急管理概論》教材的編寫(xiě)進(jìn)行討論，充分促進(jìn)了各聯(lián)盟院校在應(yīng)急管理本科人才培養(yǎng)方案、教材編寫(xiě)等方面的交流與合作，對(duì)于編寫(xiě)一流的應(yīng)急管理教材、培養(yǎng)一流的應(yīng)急管理專(zhuān)業(yè)人才具有重要意義。