近年來，陜西省教育廳主導組建了“數(shù)理”“生化”和教師發(fā)展三個研究院，聚力基礎科學研究，匯聚教師發(fā)展資源，加快推進原創(chuàng)性、引領性成果產(chǎn)出，助力全省教師隊伍高質量發(fā)展。1月30日記者從陜西省教育廳獲悉，研究院以科研項目為牽引，探索試行“揭榜掛帥”機制等創(chuàng)新舉措，取得亮眼成績。

　　陜西省聚焦數(shù)、理、化、生基礎學科，凝聚全省優(yōu)勢學科力量，依托西安交通大學、西北大學分別組建 “數(shù)理”“生化”兩個基礎科學研究院，組建專家委員會，設立雙院士首席科學家，構建了全面開放、深度融合、資源共享、優(yōu)勢互補的管理體制。研究院以科研項目為牽引，探索試行“揭榜掛帥”機制，圍繞基礎數(shù)學、大數(shù)據(jù)分析的統(tǒng)計基礎與算法、數(shù)學物理與量子場論、物質結構與功能調控、量子科學與先進光學、合成與分析化學、宏觀生物學、微觀生物學、物理化學與高分子化學、化學生物學等10大核心方向，研究制定并面向全省高校發(fā)布基礎研究項目指南，推動組建200個科研項目團隊瞄準前沿科學問題和“卡脖子”技術的基礎理論開展研究，加速標志性原創(chuàng)成果產(chǎn)出。

　　全省高校深入貫徹國家教育發(fā)展戰(zhàn)略部署，立足陜西和西部教育發(fā)展實際和需求，匯聚國內(nèi)高端教師發(fā)展資源，依托陜西師范大學組建陜西教師發(fā)展研究院，圍繞教師及教育管理者學歷提升與教育培訓、教育教學和教育管理研究、教師發(fā)展研究與高端智庫建設以及高層次教育人才培養(yǎng)等加強推進，著力推動全省教師隊伍高質量發(fā)展。據(jù)介紹，2022年，研究院聚焦陜西省教育教學改革重大需求和教師教育前沿領域編制課題指南，設立研究項目100項，招收教育博士110名、碩士研究生27名，并將面向基礎教育一線教師及教育管理人員，在思想政治教育、教育管理、心理健康教育等專業(yè)方向開展學歷提升培訓研究。同時，啟動《陜西教師教育發(fā)展報告(2022)》藍皮書撰寫工作，展示全省教師教育高質量發(fā)展脈絡與現(xiàn)實圖景，系統(tǒng)梳理總結全省教師發(fā)展領域相關問題并提出對策建議。

　　陜西省教育廳相關負責人介紹，下一步我省將以三個研究院為主導，大力開展有組織基礎科學研究和交叉學科研究，加快推進一線教育教學和教育管理問題實踐研究，培育一批標志性研究成果，助力全省教育科技高質量發(fā)展。(記者 任娜)