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陜北礦業(yè)張家峁公司:三駕并驅(qū),盤活職工技能“軟實(shí)力”

2019-04-21 19:14:36  來(lái)源:各界新聞網(wǎng)  


[摘要]陜北礦業(yè)張家峁公司機(jī)電隊(duì)主抓以“人”為基礎(chǔ)的技能提升培養(yǎng)模式,通過(guò)制定培訓(xùn)計(jì)劃、豐富內(nèi)容形式、建立健全考核機(jī)制的形式策略盤活職工技能“軟實(shí)力”,促進(jìn)隊(duì)伍向上發(fā)展。...

  在深化改革、完善現(xiàn)代企業(yè)制度的過(guò)程中,以人為本的企業(yè)策略,是制度創(chuàng)新的重要內(nèi)容,也是企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的重要保證。站在推動(dòng)隊(duì)伍發(fā)展的角度,陜北礦業(yè)張家峁公司機(jī)電隊(duì)主抓以“人”為基礎(chǔ)的技能提升培養(yǎng)模式,通過(guò)制定培訓(xùn)計(jì)劃、豐富內(nèi)容形式、建立健全考核機(jī)制的形式策略盤活職工技能“軟實(shí)力”,促進(jìn)隊(duì)伍向上發(fā)展。

  分層次、定任務(wù),制定長(zhǎng)遠(yuǎn)培訓(xùn)計(jì)劃

  確定職工培訓(xùn)需求,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)培訓(xùn)計(jì)劃,針對(duì)不同職工技能層次不同針對(duì)性設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。并制定職工培訓(xùn)年度計(jì)劃,季度計(jì)劃、月度計(jì)劃,促進(jìn)基層黨員干部“傳、幫、帶”落實(shí)職工隊(duì)伍原則,建立全覆蓋的職工教育培訓(xùn)工作體系。針對(duì)職工技術(shù)能力不同,對(duì)技術(shù)骨干,著重從技能提升、技術(shù)升級(jí)等方面加強(qiáng)培訓(xùn);對(duì)一般性職工可以基礎(chǔ)性培訓(xùn)。通過(guò)分層次、定任務(wù),明責(zé)任做到全面培訓(xùn),營(yíng)造建立學(xué)習(xí)型隊(duì)伍,讓職工意識(shí)到“學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,工作升華學(xué)習(xí)”的重要性,激發(fā)全隊(duì)職工學(xué)習(xí)熱情。

  豐富培訓(xùn)內(nèi)容,改進(jìn)培訓(xùn)形式

  重視對(duì)職工軟能力培訓(xùn),一是針對(duì)職工素質(zhì)提升建立內(nèi)容涵蓋豐富,涉獵領(lǐng)域廣泛的培訓(xùn)體系。制定個(gè)性化的培訓(xùn)課程,采用互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)移動(dòng)教學(xué),打破空間時(shí)間限制,解決隨時(shí)性工學(xué)問(wèn)題,使得培訓(xùn)走向多媒體,走向現(xiàn)場(chǎng),利用PPT課件、三維動(dòng)畫,案例視頻等方式,激活職工學(xué)習(xí)熱情,使全隊(duì)上下形成“以學(xué)習(xí)促實(shí)干,以實(shí)干促發(fā)展”良好文化氛圍。二是健全以“師帶徒,一幫一”帶徒培訓(xùn)體系,定期考核,優(yōu)獎(jiǎng)劣罰,制定以“徒弟被罰,師傅連帶;徒弟被獎(jiǎng),師傅沾光”為督促手段的師徒“雙獎(jiǎng)雙罰”政策,促進(jìn)職工技能提升。三是牢固樹立以終生學(xué)習(xí)為目標(biāo),挖掘精神礦藏,加大職工培訓(xùn)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合,邀請(qǐng)外來(lái)學(xué)者深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解,拓寬職工知識(shí)面、技能面。

  建立健全激勵(lì)機(jī)制,激活隊(duì)伍學(xué)習(xí)氛圍

  逢學(xué)必考,獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。每期學(xué)習(xí)結(jié)束后,統(tǒng)一組織考試考核,靈活采用試卷,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操評(píng)比打分,將成績(jī)計(jì)入“三工考核”內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)有獎(jiǎng)劣罰、以分兌現(xiàn)。定期舉辦以班組、個(gè)人為單位的技術(shù)比武活動(dòng),對(duì)前三名嘉獎(jiǎng)激勵(lì),激發(fā)職工“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)熱情,讓職工切實(shí)感受到“技術(shù)就是效益”的工作學(xué)習(xí)氛圍。(何  娜)

編輯: 陳戍

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