□ 實(shí)習(xí)記者 陳雪 記者 劉勇

　　“有一個(gè)孩子肚子疼，我們把他送到醫(yī)院才知是餓成那樣的。”提及學(xué)生，延川縣第二中學(xué)校長(zhǎng)都維雄就像說(shuō)自己的孩子，滿是心疼。因?yàn)閷W(xué)校里貧困孩子多，擔(dān)心他們營(yíng)養(yǎng)跟不上，都維雄經(jīng)常自己出錢給孩子們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，又聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)，在學(xué)校啟動(dòng)了“營(yíng)養(yǎng)餐工程”，保證孩子們每頓飯都吃得有質(zhì)量。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”都維雄始終以陶行知先生的這句話作為自己的座右銘。2016年當(dāng)選政協(xié)委員以來(lái)，他堅(jiān)持為延安的教育發(fā)展建言獻(xiàn)策，認(rèn)真履行委員職責(zé)。

　　履職期間，都維雄經(jīng)過(guò)調(diào)研先后撰寫了《強(qiáng)化學(xué)校教育職能提高全民科學(xué)素養(yǎng)》《關(guān)于推進(jìn)延安各縣域義務(wù)教育發(fā)展問(wèn)題的建議》《積極構(gòu)建科學(xué)的、和諧的家庭教育促進(jìn)體系，合理開(kāi)發(fā)家庭教育優(yōu)質(zhì)資源》《關(guān)于規(guī)劃整治延川縣第二中學(xué)后山居民區(qū)建議》等提案。

　　“對(duì)于學(xué)生的家庭教育，缺乏必要引領(lǐng)、指導(dǎo)，很多家長(zhǎng)幾乎是一種放任自流的狀態(tài)。”都維雄通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)子女關(guān)注度最高的是學(xué)習(xí)問(wèn)題，而孩子在進(jìn)入青春期時(shí)，有56%的父母難以和子女有效溝通，83%的家長(zhǎng)不懂子女教育的科學(xué)方法。這一問(wèn)題導(dǎo)致了家庭和學(xué)校矛盾比較突出，留守兒童的家庭教育角色缺位。都維雄建議，設(shè)立延安市家庭教育指導(dǎo)中心，與婦聯(lián)兒童部聯(lián)手開(kāi)展家長(zhǎng)素質(zhì)提高工程?；謴?fù)并加強(qiáng)附設(shè)于各類學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校，每年度舉辦好父母、好家長(zhǎng)表彰活動(dòng)，召開(kāi)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。目前，延安市教育局已經(jīng)采納意見(jiàn)，開(kāi)展對(duì)中小學(xué)班主任如何指導(dǎo)家庭教育的專題培訓(xùn)，促成家校合力。

　　“絕不能讓一個(gè)孩子失學(xué)”，這是都維雄寫在記事本上的一句話。延川縣第二中學(xué)是陜西省示范初級(jí)中學(xué)，學(xué)校農(nóng)村戶口學(xué)生占有96%。其中，建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生就有270名。

　　擔(dān)心孩子們營(yíng)養(yǎng)不良，都維雄啟動(dòng)了“營(yíng)養(yǎng)餐工程”，免費(fèi)為孩子增添雞肉、魚(yú)肉、豬肉、牛肉等葷菜。他還成立了“愛(ài)心之家”，解決學(xué)生中孤兒的節(jié)假日生活問(wèn)題，為就讀學(xué)生提供節(jié)假日住宿及一日三餐。

　　從事教育工作28年來(lái)，都維雄不僅義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課近1萬(wàn)小時(shí)，還花費(fèi)69870元資助貧困學(xué)生。“我還清清楚楚記得每一個(gè)孩子重返學(xué)校時(shí)的笑容。”都維雄說(shuō)，作為一名政協(xié)委員，他更是積極響應(yīng)延川縣教育精準(zhǔn)資助政策，摸清了每一名建檔立卡貧困戶家庭孩子的情況。在全校開(kāi)展教育扶貧特別關(guān)注活動(dòng)，由每名教師關(guān)注2至3名建檔立卡貧困戶家庭的孩子，對(duì)他們進(jìn)行物質(zhì)資助和精神關(guān)懷。

　　多年來(lái)，他的付出獲得了社會(huì)的肯定，先后被評(píng)為中國(guó)好人、陜西好人、陜西省中小學(xué)優(yōu)秀班主任、陜西省六五普法先進(jìn)個(gè)人、延安市師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、延安市六五普法先進(jìn)個(gè)人……諸多的榮譽(yù)，都是對(duì)都維雄兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、默默付出的肯定。“默默耕耘終不悔，上下求索永不停。”都維雄說(shuō)，寓教于樂(lè)，此生無(wú)憾。