劉志丹紅軍小學(xué)自2005年命名以來(lái)，堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)，紅色德育，文明實(shí)踐，全面發(fā)展”的整體思路，積極貫徹全國(guó)紅軍小學(xué)的建?？傮w要求，以“托起明天的太陽(yáng)”的重要指示為指針，確立了“學(xué)劉志丹精神，做劉志丹傳人”，用劉志丹精神辦學(xué)育人的目標(biāo)。

　　在全校師生中廣泛開(kāi)展了“四紅教育”活動(dòng)，在紅色德育內(nèi)容挖掘、模式構(gòu)建、活動(dòng)開(kāi)展方面做了大量的探索和實(shí)踐，取得了很好的成效。

　　一、打造紅色校園文化，強(qiáng)化紅色教育文化氛圍

　　自紅軍小學(xué)命名以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以黨建統(tǒng)領(lǐng)，抓班子、抓隊(duì)伍、抓改革、抓管理，著力紅色德育，文明實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　一是為了讓師生更好地了解紅軍小學(xué)的建校背景，學(xué)校將紅軍小學(xué)捐建工作的發(fā)起人、主要領(lǐng)導(dǎo)人的重要指示做成標(biāo)語(yǔ)牌，向廣大師生宣講紅軍小學(xué)整個(gè)捐建過(guò)程，紅軍小學(xué)捐建工作既得到了中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，同時(shí)又是以劉志丹將軍命名的一所紅軍小學(xué)，全校師生為之感到無(wú)上光榮。

　　二是將紅軍長(zhǎng)征主要人物、事跡、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果制作展板，懸掛校園突出位置，組建了小紅軍宣講團(tuán)，讓小紅軍講解員按期給學(xué)生講解紅軍長(zhǎng)征故事。學(xué)生每天都能目睹紅軍長(zhǎng)征途中翻雪山、過(guò)草地、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，克服重重困難，創(chuàng)造人間奇跡的英雄畫(huà)面，不時(shí)地提醒孩子們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才。

　　三是把劉志丹將軍的革命事跡、劉志丹將軍的革命精神懸掛醒目位置，小紅軍講解員按時(shí)講解劉志丹將軍革命事跡，將軍的堅(jiān)如磐石、始終如一的崇高理想;堅(jiān)韌不拔、愈挫愈勇的革命意志;熱愛(ài)群眾、忠于人民的赤子情懷;一心為黨、顧全大局的崇高品質(zhì);實(shí)事求是、審時(shí)度勢(shì)的求實(shí)態(tài)度。時(shí)刻鼓舞全校師生沿著將軍的足跡奮勇前行。都為自己是劉志丹紅軍小學(xué)的一員而驕傲，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作更是我們無(wú)愧于將軍的真實(shí)回報(bào)。

　　四是把抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一些小英雄人物事跡圖片懸掛于教學(xué)樓醒目位置，讓學(xué)生了解這些可歌可泣的小英雄的光輝事跡，讓學(xué)生了解不同時(shí)代的同齡兒童所經(jīng)歷的不同生活遭遇，讓孩子們知道幸福生活來(lái)之不易，教育孩子們懂得落后就要挨打的道理，從而更加珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，決不能讓歷史悲劇重演。

　　五是堅(jiān)持每周升旗儀式、大課間全體師生呼號(hào)：“紅軍小學(xué)，紅色希望;紅軍小學(xué)，永遠(yuǎn)向前;一顆紅心，永遠(yuǎn)向黨;真心做人，用心做事。”讓學(xué)生牢記紅軍小學(xué)建校宗旨、牢記校訓(xùn)、讓紅色基因從小扎根學(xué)生幼小心靈?？倳?shū)記對(duì)傳承紅色基因所做的重要指示，學(xué)校及時(shí)做了大標(biāo)語(yǔ)牌懸掛在教學(xué)樓大廳，讓全校師生熟記內(nèi)容，努力踐行。我們堅(jiān)持把校園紅色文化氛圍搞得濃濃的，用心感染和教育我們的孩子，讓紅色基因的血液在我們下一代的血脈中流淌。

　　二、開(kāi)展“四紅”教育活動(dòng)，著力鑄魂培育新人

（一）讀紅色經(jīng)典

　　多讀才能了解歷史，多讀才能有更深刻的體會(huì)和感悟。

　　1.讀長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的讀物。學(xué)校為了讓孩子們了解更多的紅軍長(zhǎng)征時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史故事和可歌可泣的英雄人物事跡，學(xué)校德育處搜集整理了一部分相關(guān)資料，購(gòu)置了一定數(shù)量的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的連環(huán)畫(huà)系列叢書(shū)(如：地道戰(zhàn)、鐵道游擊隊(duì)等)。

　　2.自編了校本教材《紅色記憶》。讓孩子們了解紅都保安為中國(guó)革命所作出的巨大貢獻(xiàn)，紅都的英雄兒女為中國(guó)革命的勝利所做出的不懈努力和奉獻(xiàn)。

　　3.關(guān)工委送來(lái)精神食糧。市、縣關(guān)工委多次來(lái)校指導(dǎo)檢查我校未成年人思想道德建設(shè)工作、紅色基因傳承工作活動(dòng)開(kāi)展情況，多次給我校師生捐贈(zèng)紅色革命讀物，其中捐贈(zèng)的《劉志丹故事》一書(shū)為我們講好劉志丹將軍的革命故事提供了有力的支持和幫助。

　　4.誦讀劉志丹將軍詩(shī)詞。學(xué)校搜集到描寫(xiě)劉志丹將軍悲壯人生的詩(shī)詞十多首，作為高年級(jí)經(jīng)典誦讀大賽必讀內(nèi)容。

　　5.觀看百部愛(ài)國(guó)影片。紅軍小學(xué)建校以來(lái)，齊心奶奶為我們捐贈(zèng)了電影放映機(jī)，學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片，讓孩子們了解更多的英雄人物和事跡，組織高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)觀后感，讓學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片，更直觀更深刻地了解歷史，銘記先烈，向英雄人物學(xué)習(xí)。

　　6.舉行紅色經(jīng)典誦讀比賽。

（二）講紅色故事

　　讀紅色經(jīng)典的目的是讓更多的孩子們受到感染和教育，真正做到了解紅色革命歷史、緬懷革命先烈、激發(fā)孩子們的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)情懷和為建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的信心和決心。

　　1.講好長(zhǎng)征故事。學(xué)校定期舉行長(zhǎng)征故事會(huì)，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)個(gè)鮮活的故事中了解可歌可泣的英雄人物、了解偉大的長(zhǎng)征精神，學(xué)習(xí)偉大的長(zhǎng)征精神，弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神。

　　2.講好國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人故事。德育處利用周一國(guó)旗下的演講，講好共和國(guó)幾代領(lǐng)導(dǎo)人的革命創(chuàng)舉和歷史貢獻(xiàn)，讓孩子們更深刻理解從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，一代又一代領(lǐng)導(dǎo)人所做的歷史貢獻(xiàn)。從而做到不忘初心、牢記使命、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)前行。

　　3.講好英雄人物故事。重點(diǎn)講好抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期同齡兒童的英雄故事。

　　4.講好劉志丹將軍的故事。劉志丹是群眾領(lǐng)袖、民族英雄。我們是劉志丹紅軍小學(xué)，全體師生必須熟知?jiǎng)⒅镜④姷母锩论E，特別要講好劉志丹故事。讓全校師生了解他為中國(guó)革命所做的貢獻(xiàn)，理解他的偉大的革命精神，把他的革命精神用到我們的學(xué)習(xí)和工作中去。學(xué)校還成立了劉志丹中隊(duì)，組建了劉志丹革命事跡小紅軍宣講團(tuán)，利用校園廣播定期宣講劉志丹革命故事，努力達(dá)到全體師生人人知?jiǎng)⒅镜じ锩论E，個(gè)個(gè)懂劉志丹革命精神，共同做劉志丹傳人。

（三）唱紅色歌曲

　　紅色歌曲反映了長(zhǎng)征時(shí)期、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期革命者崇高的革命理想、堅(jiān)定的革命信念、樂(lè)觀的革命心境和大無(wú)畏的革命精神。唱紅色歌曲，樹(shù)雄心、立壯志、克服困難、努力學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)前進(jìn)。

　　1.唱好《紅軍小學(xué)之歌》。作為全國(guó)紅軍小學(xué)的校歌，我們必須唱好、唱響、唱亮。我們是新一代的紅軍小戰(zhàn)士，要以老紅軍的長(zhǎng)征精神走好小紅軍的新長(zhǎng)征。

　　2.唱好自編《紅色歌曲》。學(xué)校依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理部分紅色歌曲，分年段進(jìn)行教學(xué)。

　　3.舉行好紅歌大賽。德育處精心組織一年一度的紅歌大賽，將紅色故事宣講、紅色經(jīng)典誦讀、紅色歌曲演唱有機(jī)結(jié)合在一起，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的環(huán)境中受到心靈的洗禮和革命的教育。

　　4.抓好周一紅歌演唱會(huì)。幾年來(lái)學(xué)校利用周一升旗儀式，講一個(gè)紅色革命故事，唱一首相對(duì)應(yīng)的紅色革命歌曲(如講偉大領(lǐng)袖毛澤東的革命故事就演唱東方紅，講周恩來(lái)的革命故事，就演唱繡金匾，講雷鋒故事，就演唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，孩子們對(duì)英雄人物、紅色革命故事知曉率逐年提高，紅色基因正在全校師生的血脈中流淌。

　　5.編排紅色話劇演出。幾年來(lái)，學(xué)校充分挖掘地方紅色資源，編排了大型音樂(lè)史詩(shī)《陜北出了個(gè)劉志丹》、《紅都話劇》，集中反映了劉志丹將軍光輝的革命人生。其中大型音樂(lè)史詩(shī)《陜北出了個(gè)劉志丹》，在2012年，紀(jì)念總書(shū)記為紅軍小學(xué)建設(shè)工程作出重要批示五周年，走進(jìn)北京政協(xié)禮堂匯報(bào)演出，一舉奪得了最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)和節(jié)目金獎(jiǎng)五項(xiàng)大獎(jiǎng)。我校109名師生利用周末加班加點(diǎn)排練，在長(zhǎng)達(dá)半年的節(jié)目排練中全體演職人員體驗(yàn)了排練之艱辛、感知了劉志丹將軍精神之寶貴。上京匯報(bào)演出時(shí)值嚴(yán)冬，我們得到了總書(shū)記委托中央辦公廳發(fā)來(lái)的賀電，并向我校的劉志丹扮演者李勇同學(xué)回信問(wèn)好，讓我們倍感精神鼓舞、內(nèi)心溫暖，紅色血液在全校師生血脈中沸騰。

　　與此同時(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處精心打磨了《金色的魚(yú)鉤》、《馬背上的小紅軍》、《飛奪瀘定橋》、《長(zhǎng)征》、《豐碑》等經(jīng)典紅色課堂教學(xué)片段，進(jìn)一步感染教育每一位學(xué)生，不斷將紅色教育引向深入。

（四）做紅色傳人

　　開(kāi)展紅色教育最終目的是做紅色傳人，做又紅又專(zhuān)的中國(guó)特色社會(huì)主義合格接班人。

　　1.在活動(dòng)中塑造人。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展講讀紅色經(jīng)典，講紅色故事、唱紅色歌曲，就是要讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中獲取營(yíng)養(yǎng)，在故事中堅(jiān)定信仰，在歌曲中快樂(lè)成長(zhǎng)，以偉人的人格塑造青少年的人格，用英雄的精神鼓舞青少年的精神。努力把青少年塑造成有理想信念、有人格涵養(yǎng)、有知識(shí)有本領(lǐng)的一代新人。

　　2.在實(shí)踐中鍛煉人。為了把我們的孩子培養(yǎng)成有革命精神的人，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中理解和感悟偉大的紅軍精神。

　　一是學(xué)校每學(xué)期安排一次徒步遠(yuǎn)足重走長(zhǎng)征路活動(dòng)，讓學(xué)生感受路途遙遠(yuǎn)行走之艱辛，團(tuán)結(jié)互助克服困難精神之可貴。三月初，學(xué)校德育處安排了一至三年級(jí)徒步遠(yuǎn)足將軍廣場(chǎng)，三至六年級(jí)登高望遠(yuǎn)踏青太平山，來(lái)回有五公里的路程，一小部分孩子掉隊(duì)了，他們都是在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)幫助下自己返回校園的。

　　二是學(xué)校組建了五十多人的小紅軍講解團(tuán)，每周四下午到劉志丹烈士陵園、保安革命舊址、抗日紅軍大學(xué)舊址進(jìn)行義務(wù)講解，大大提升了學(xué)生自身素養(yǎng)，提高了孩子們服務(wù)社會(huì)的能力。四年來(lái)，該校小紅軍宣講團(tuán)為來(lái)紅都保安接受革命傳統(tǒng)教育的團(tuán)體和個(gè)人義務(wù)講解十多次，大力宣講了紅都保安的革命歷史、緬懷了劉志丹將軍的豐功偉績(jī)，有力助推了全縣文明實(shí)踐活動(dòng)和傳承紅色基因工作向縱深發(fā)展。

　　3.在體驗(yàn)中完善人。為了讓孩子們更好的感知偉大的紅軍精神，2018年紅色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目走進(jìn)了學(xué)校第八屆夏季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校新增了南水北調(diào)、挑扁擔(dān)、抬擔(dān)架、送雞毛信等具有紅色革命元素趣味性的項(xiàng)目。

　　其中送雞毛信孩子們要匍匐前進(jìn)一段距離，然后繞過(guò)地雷避險(xiǎn)，再翻越障礙物將雞毛信投入信箱。孩子們通過(guò)這些比賽項(xiàng)目的參與，既培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神，又讓學(xué)生們親身體驗(yàn)了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期偉大的紅軍戰(zhàn)士、革命英雄人物所付出的艱辛，偉大的紅軍精神在學(xué)生們的心里滋長(zhǎng)。

　　4.精準(zhǔn)扶貧溫暖人。2017年，學(xué)校一貧困生因父母離異，爸爸服刑，自己只和年邁的老奶奶相依為命，家境十分貧寒。奶奶因要維持家計(jì)做了環(huán)衛(wèi)工，孩子下午放學(xué)回家自己做飯，誤將打火機(jī)塞進(jìn)火灶引發(fā)爆炸傷及臉部，昂貴的醫(yī)療費(fèi)用讓他輟學(xué)在家，學(xué)校及時(shí)組織全校黨員師生向該同學(xué)捐款11813.5元，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的醫(yī)院治療，孩子治愈返校就讀。與此同時(shí)，學(xué)校所有黨員都與貧困生建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，所有優(yōu)秀教師都與學(xué)困生建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，選派部分優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)重度殘疾兒童上門(mén)送交，確保學(xué)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能享受義務(wù)教育。

　　紅軍小學(xué)辦學(xué)方向明確、精神動(dòng)力十足。七年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“黨建引領(lǐng)、紅色德育、文明實(shí)踐、全面發(fā)展”統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作全局，全校師生充分發(fā)揚(yáng)偉大的紅軍精神和劉志丹將軍的革命精神，真抓實(shí)做，奮力前行。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直處于全縣領(lǐng)先位置，連續(xù)七年被縣委、縣政府授予教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)以習(xí)近平總書(shū)記對(duì)傳承紅色基因所做的重要指示為指針，按全國(guó)紅辦的要求，不斷加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，創(chuàng)新德育工作模式、拓寬路子、豐富載體，助推學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階，教育質(zhì)量再跨新高地。

　　?