在暑假里
最讓家長頭疼的事情
應(yīng)該就是如何讓孩子高效、主動
保質(zhì)保量地完成暑假作業(yè)
家長想了很多辦法
老師也為學(xué)生們的暑假作業(yè)
操碎了心
前幾天
湖南懷化宏宇中學(xué)初一班的
散學(xué)典禮上了熱搜
學(xué)生們排隊在“軍令狀”上
按手印領(lǐng)取暑假作業(yè)
當(dāng)說到為啥要舉行這樣的儀式時
班主任老師解釋說:
“放暑假是一件開心的事情,
但是每次放暑假布置作業(yè)的時候
總會有一些學(xué)生有畏難情緒,
所以就想到這個儀式。”
當(dāng)然
學(xué)生在暑假培養(yǎng)出好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有計劃、認(rèn)真地完成暑假作業(yè)
不是一個儀式就能解決的
除了老師“遠(yuǎn)程”敦促
家長的教育方法更直接關(guān)系到
孩子暑假里的學(xué)習(xí)情況
暑假作業(yè)不能“盯”著寫
有的家長喜歡盯著孩子寫作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)有問題,就會一邊幫孩子涂擦,一邊責(zé)怪孩子。
其實(shí),在這種焦慮的氛圍中,孩子很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。這時候家長的說教他是聽不進(jìn)去的。
家長過問一下有多少家庭作業(yè),然后叫孩子自己去做,父母不要打擾孩子,等他做完了再按以下方法檢查:
01低年級:重點(diǎn)檢查字跡是否寫端正
孩子做完作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)有不正確的地方,首先不要指出具體錯誤,而是說出大體范圍,如:“做得不錯,但這個題有些不對,你再看看。”或在有問題的地方畫上一個小圓圈,讓孩子自己改。孩子找出來了就及時稱贊鼓勵。
02高年級:重點(diǎn)檢查孩子做題思路
檢查算式的列法是否正確,而計算的結(jié)果一般不檢查,由孩子自己確認(rèn),這樣就能培養(yǎng)孩子對自己負(fù)責(zé)、認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
暑假四大“雷區(qū)”,千萬別踩!
01一次性把所有作業(yè)搞定
暑假期間,有不少孩子總想把暑假作業(yè)一次性搞定,然后就可以在剩下的大半個暑假毫無后顧之憂地玩耍啦。一次性把所有作業(yè)搞定,表面上看起來是不錯,任務(wù)也完成了,而實(shí)際上反而會造成學(xué)習(xí)成績下降。
因?yàn)?,一次性將所有作業(yè)搞定的后果是:剩下的暑假,長時間無學(xué)習(xí)狀態(tài)導(dǎo)致知識遺忘較多,開學(xué)還會產(chǎn)生厭學(xué)心理,跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏,成績下降是必然的。
支一招
老師布置的是一個暑假的作業(yè)量,家長可以和孩子一起把作業(yè)分量、分時間做好計劃,每天學(xué)習(xí)一些,保持一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
02只學(xué)喜歡的科目
在暑假學(xué)習(xí)中,大部分孩子都喜歡做優(yōu)勢學(xué)科,為什么?因?yàn)閮?yōu)勢學(xué)科無論是復(fù)習(xí),還是做題都比較輕松。相反,弱勢學(xué)科艱澀難懂又毫無興趣,學(xué)習(xí)起來自然百般折磨。但越這樣做,弱勢學(xué)科就越拖后腿。
支一招
其實(shí),暑假有大把時間完全可以用來克服自己的弱點(diǎn),讓自己的優(yōu)勢科目越來越牢固。
建議為每個科目合理分配時間,優(yōu)勢科目學(xué)習(xí)時間可酌情減少;弱勢科目學(xué)習(xí)時間可酌情加長,這樣既能保證優(yōu)勢科目不落下,弱勢科目也得到了強(qiáng)化訓(xùn)練。
03只看書不思考
暑假閱讀是必不可少的,但不要只追求數(shù)量,不追求質(zhì)量。千萬不要只顧看書,不去思考也不去理解,不然最終后果就是走馬觀花,過眼云煙,幾乎沒有任何提高,就連加深記憶也無法做到。
支一招
鼓勵孩子在看書的時候自己多思考,多總結(jié),多做讀書筆記,將收集的作文素材應(yīng)用到實(shí)際的寫作中去。
對于數(shù)理化的科目,要多動手去做幾道題,多思考各個知識點(diǎn),鞏固知識脈絡(luò)。
04只做難題或簡單題
暑假期間,很多孩子除了鞏固基礎(chǔ),也會開啟做真題模式,但有些孩子容易犯一個錯誤,成績好的孩子只做難題,成績差的只做簡單題,但是只做難題或者只做簡單題都不能有效提高成績。
支一招
做題的時候合理分配時間和精力,每天給自己列一個計劃并落實(shí),具體到做哪些題,計劃用多長時間。成績好的孩子要注意鞏固基礎(chǔ);成績差的孩子要在基礎(chǔ)強(qiáng)化上,進(jìn)行進(jìn)階提升訓(xùn)練。
暑假也能反映很多學(xué)習(xí)問題,稍不注意,孩子開學(xué)就有可能丟掉原來已經(jīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績也會受到影響。孩子在暑假玩無可厚非,但一定要保持學(xué)習(xí)狀態(tài),并注重合理的學(xué)習(xí)方法哦。
來源:中國教育報、全國少工委微信公眾號
編輯: 郭長財
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