心理教師說：在漫漫的人生旅途中，可怕的從來都不是挫折，而是遇到挫折時的偃旗息鼓，迷失方向;在匆匆的青春歲月中，可怕的從來都不是失敗，而是面對失敗時的灰心喪氣，空負韶華。所以智慧的人都善于自我調(diào)節(jié)，始終保持陽光心態(tài)，積極擁抱生活。

　　為提升廣大教師職業(yè)素養(yǎng)，全面打造高素質(zhì)的家庭教育教師團隊，助力家校共育工作，5月21日，富平縣家庭教育大講堂巡講走進實驗中學，陜西省心理學會學校心理專業(yè)委員會副主任、西安市教育心理學會理事長尚華教授為廣大教師作了題為“幸福工作的密碼”主題報告。

　　講座在輕松愉快的氛圍中進行。尚華教授從人生的支柱——事業(yè)和生活談起，采取圖文并茂的方式，結(jié)合典型案例，用通俗易懂的語言，解讀了幸福工作和快樂生活的密碼。重點從教師的心理健康，情緒管理，社會適應(yīng)等方面，就如何處理家校共育之間的各種矛盾、各種關(guān)系、各種問題提供了行之有效的方式方法，對提高教師職業(yè)綜合素養(yǎng)、提升職業(yè)幸福指數(shù)、協(xié)同家校育人起到了重要指導作用。廣大教師感同身受，受益匪淺，現(xiàn)場互動熱烈，掌聲陣陣。

　　會后，專家團隊實地查看了實驗中學心理咨詢室建設(shè)，針對部室文化建設(shè)、心理健康教育課程設(shè)置、專業(yè)教師團隊培養(yǎng)提出了合理性建議。

　　教育局負責人表示：家庭教育是學校教育的基礎(chǔ)和補充，近年來，隨著社會大環(huán)境和學校育人方式的變化，師生身心健康得到了社會越來越多的關(guān)注，家校協(xié)同育人作用越來越凸顯。教育局將進一步加大各類專題培訓，提高“自我造血”能力，全面打造高素質(zhì)的家庭教育教師團隊;通過聯(lián)合社會各界力量，舉辦家長學校，加大學校心理咨詢室建設(shè)，構(gòu)建良好家校共育機制，帶動全縣家長整體素質(zhì)提升。真正實現(xiàn)家校協(xié)同育人，助推素質(zhì)教育全面落地。