□ 李秀芹

　　上世紀(jì)五六十年代，村供銷社只賣兩種糖果：一種是沒包裝的橘子糖，一分錢兩塊;一種是有紙包裝的塊糖，一分錢一塊。在那個(gè)一分錢掰成兩半兒花的年代，哪個(gè)小孩的口袋里若有一分錢，他也算是“富翁”了。

　　那時(shí)候，大人哄小孩不哭的方法是買兩塊橘子糖，鼓起的腮幫子是件驕傲的事兒，值得破涕為笑，滿街炫耀一番;大人騙小孩子常用的把戲是，用舌頭頂著一側(cè)的腮幫子說，你看我嘴里有糖，你吃不吃?小孩子肯定饞得吧唧嘴。

　　糖紙也是一種炫富的資本，誰(shuí)積攢的糖紙多，就證明誰(shuí)吃的糖果多，幸福感自然最高。糖果吃完，將糖紙展平，壓在書里收藏著，隔幾天翻出來聞聞，上面還留存有糖果味兒呢。若能收集到不同類型的糖紙，就更值得炫耀了，因?yàn)檫@也能證明你吃過的糖果種類多。

　　上世紀(jì)70年代，鄰居艷艷收藏的糖紙種類很多，因?yàn)樗赣H經(jīng)常出差，每到一處就會(huì)給她買幾塊當(dāng)?shù)氐奶枪?，艷艷怕被別的小伙伴分半塊去，便在家吃完，將糖紙拿出來“饞人”。

　　那時(shí)我女兒常去找艷艷玩，她拿出夾著糖紙的書讓女兒看，這是女兒最樂意的事兒。我知道后，狠狠心也給女兒一毛錢，讓她自己去供銷社買糖果。可她回家后兜里卻只有九塊糖，女兒哇哇大哭，說自己路上也沒舍得吃，肯定是售貨員阿姨少給了她一塊。我領(lǐng)著孩子回去找，售貨員死活不認(rèn)賬，急得女兒哭得更兇了。

　　于是，售貨員從自己的書包里掏出一張?zhí)羌堖f給我女兒。那張黃色的糖紙上畫著孫悟空，女兒也是第一次見這種糖紙，喜歡得不得了，竟破涕為笑。售貨員說，這張?zhí)羌埵撬檬畯執(zhí)羌垞Q來的，把如此珍貴之物送人，以此證明自己沒有少給糖果，肯定是小孩子路上丟了。

　　到了上世紀(jì)80年代初期，人們的生活條件好了，供銷社里賣的糖果種類也多了，小孩子還是喜歡收集糖紙，有人手巧，將糖紙折疊成菱形，一個(gè)一個(gè)插起來，整整一大串兒釘在墻上，這是舌尖上的“獎(jiǎng)狀”，值得掛起來讓大家圍觀。

　　那年，我所在的學(xué)校新調(diào)來一名男老師，他領(lǐng)了第一個(gè)月工資，就給班里的學(xué)生買了一兜糖，每人分三塊。糖果效應(yīng)真不錯(cuò)，瞬間收買了學(xué)生的心，個(gè)個(gè)都喜歡上他的課。那時(shí)，這位男老師正暗戀學(xué)校一位女老師，在女老師生日那天，他竟送了她一個(gè)大大的“甜心”——用各色糖紙疊成的心形禮物，一下就俘獲了女老師的心。后來，我們問他從哪里弄來那么多糖紙的?他說是班里學(xué)生“進(jìn)貢”的。是呀，那時(shí)候哪個(gè)小孩手里還沒有幾十張?zhí)羌埬?。用糖換糖紙，雙贏。

　　每一個(gè)年代都有每一個(gè)年代的小美好，現(xiàn)在想起把糖紙也當(dāng)寶貝的日子，也有別樣的浪漫和溫馨，回首往事，依然甜在心頭。