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上海財(cái)經(jīng)大學(xué)“三全”守護(hù)疫情時(shí)期學(xué)生心理健康

2022-04-25 15:53:51  來(lái)源:新華網(wǎng)  


[摘要]在校園防疫封控期間,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)充分運(yùn)用“大思政”優(yōu)勢(shì)、全力調(diào)動(dòng)“三全育人”各方力量,加強(qiáng)學(xué)生思想疏導(dǎo)和心理建設(shè),為助力校園面動(dòng)態(tài)清零、打贏校園疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。...

  在校園防疫封控期間,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)充分運(yùn)用“大思政”優(yōu)勢(shì)、全力調(diào)動(dòng)“三全育人”各方力量,加強(qiáng)學(xué)生思想疏導(dǎo)和心理建設(shè),為助力校園面動(dòng)態(tài)清零、打贏校園疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  著眼防疫特殊時(shí)期,全要素升級(jí)思政育人體系。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)值守校園近兩月,全體校領(lǐng)導(dǎo)分校區(qū)靠前指揮,堅(jiān)持一線指揮扁平化應(yīng)急處置體系,教授學(xué)者志愿送餐、陪伴學(xué)生。賦予我校“書(shū)記談心”系列活動(dòng)等思政、黨建工作品牌新內(nèi)涵新形式,變“書(shū)記面對(duì)面”為“書(shū)記鍵對(duì)鍵”,呵護(hù)在身邊,關(guān)懷不斷線,在學(xué)生隔離、轉(zhuǎn)運(yùn)、接回等各個(gè)環(huán)節(jié)做細(xì)做實(shí)思想穩(wěn)定工作。

  校黨委書(shū)記許濤迎接看望結(jié)束隔離觀察平安返校的同學(xué)們

  教授學(xué)者送餐到寢室

  傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)揮“一封書(shū)信”紙短情長(zhǎng)的獨(dú)特功能,黨委組織部、教師工作部、教務(wù)處、研究生院及各學(xué)院先后發(fā)出致黨員、任課教師、研究生導(dǎo)師的一封信;開(kāi)展“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”活動(dòng),專(zhuān)業(yè)教師與學(xué)生書(shū)信論學(xué),答問(wèn)往來(lái)舒緩學(xué)生在封閉管理期間的緊張情緒。學(xué)校“三微一端”發(fā)布每日疫情防控情況,分類(lèi)整理學(xué)生留言,有針對(duì)性開(kāi)設(shè)“你關(guān)心的問(wèn)題,我們來(lái)回答”系列網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)布會(huì)。鼓勵(lì)支持思政課“網(wǎng)紅”教師開(kāi)設(shè)“圍爐夜話”,詳解學(xué)校抗疫的一點(diǎn)一滴,講故事,講道理,有溫情,有引領(lǐng),一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的云端思政課在學(xué)生、家長(zhǎng)和教職員工中引起強(qiáng)烈反響。

  專(zhuān)業(yè)教師與學(xué)生書(shū)信論學(xué)

  在線教學(xué)過(guò)程中普遍設(shè)置“網(wǎng)課前三分鐘”,圍繞學(xué)生關(guān)注的疫情防控形勢(shì)與政策開(kāi)展解讀闡釋?zhuān)槍?duì)學(xué)生遇到的心理情緒和思想困境進(jìn)行“心理按摩”,幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、緩解焦慮,增強(qiáng)學(xué)生的心理彈性和戰(zhàn)勝疫情的信心勇氣,有效拓展了課程思政的深度和廣度。結(jié)合世界讀書(shū)日,推動(dòng)連續(xù)開(kāi)展三年的通識(shí)經(jīng)典閱讀系列活動(dòng)進(jìn)一步走深走實(shí),激勵(lì)學(xué)子在特殊時(shí)期居斗室而經(jīng)緯天下、不負(fù)青春、發(fā)奮讀書(shū)。以學(xué)生事務(wù)無(wú)小事的姿態(tài),公平穩(wěn)妥落細(xì)落小落實(shí)封控期間物資分配。

  針對(duì)封閉管理現(xiàn)狀,全方位提升心理育人水平。匯聚心理健康教育教師、思政課教師、輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)教師、行政管理人員、后勤保衛(wèi)人員等校內(nèi)育人力量,與學(xué)生家長(zhǎng)、校友、精神科醫(yī)生等校外育人資源形成合力,著力解決學(xué)生心理問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。健全“學(xué)校-學(xué)院-輔導(dǎo)員-班級(jí)-學(xué)生”五級(jí)心理育人體系,成立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)小組,迅速建立輔導(dǎo)員心理工作室,面向疫情防控、封閉管理特點(diǎn)開(kāi)展極具針對(duì)性的培訓(xùn)。

  心理委員在線培訓(xùn)

  通過(guò)線上直播形式講授《大學(xué)生心理修養(yǎng)》課程,運(yùn)用知識(shí)傳授、案例分析、小組討論等多種形式宣傳普及心理健康教育知識(shí)。豐富第二課堂內(nèi)容供給,打造“青春有志,心向未來(lái)”心理健康教育活動(dòng)月,開(kāi)展科普“心”講座、主題“心”班會(huì)、創(chuàng)意“心”作品、精品“心”微課、健康“心”競(jìng)賽、極限“心”挑戰(zhàn)六大類(lèi)型33場(chǎng)活動(dòng)。推出云間聊天室、正念減壓團(tuán)體輔導(dǎo)等線上特色活動(dòng)22場(chǎng),幫助學(xué)生調(diào)節(jié)身心、提升心理韌性,覆蓋全校學(xué)生3000余人次。

  采用學(xué)生樂(lè)見(jiàn)形式,全過(guò)程提供精準(zhǔn)心理服務(wù)。通過(guò)學(xué)校企業(yè)微信號(hào)和學(xué)生心理協(xié)會(huì)微信公眾號(hào),打造“心”科普、“心”微課、同言同語(yǔ)等特色欄目,發(fā)布44篇推文,累計(jì)閱讀量達(dá)32800人次。夯實(shí)咨詢服務(wù)主陣地,強(qiáng)化有效干預(yù)。通過(guò)視頻咨詢、郵件咨詢等形式,有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)情緒調(diào)節(jié)、人際交往、學(xué)習(xí)生活等方面的困惑,提高心理咨詢的遠(yuǎn)程化、便捷化和實(shí)效性。及時(shí)搭建了集宣傳教育、心理測(cè)評(píng)、心理咨詢、危機(jī)干預(yù)、檔案管理等為一體的學(xué)生心理健康教育服務(wù)平臺(tái),提供24小時(shí)咨詢預(yù)約服務(wù),實(shí)時(shí)回復(fù)學(xué)生在線提問(wèn),發(fā)現(xiàn)記錄學(xué)生心理異常情況,掌握心理問(wèn)題學(xué)生底數(shù),做到及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)跟進(jìn)、及時(shí)干預(yù)。加強(qiáng)醫(yī)教結(jié)合協(xié)同,深化與精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的聯(lián)動(dòng)合作,開(kāi)設(shè)每周線上專(zhuān)家咨詢,開(kāi)辟快速轉(zhuǎn)介綠色通道,統(tǒng)一訂購(gòu)配送藥品,切實(shí)守護(hù)學(xué)生身心健康。

編輯: 楊晨雨

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