西安鐵道技師學(xué)院以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，重視人才培養(yǎng)，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全力保障校園實(shí)訓(xùn)建設(shè)方面有條不紊地開(kāi)展。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置以鐵道類(lèi)專業(yè)為主體，結(jié)合市場(chǎng)需求不斷拓寬專業(yè)領(lǐng)域，致力于培養(yǎng)技術(shù)型、技能型、實(shí)用型和工匠型人才。

　　為了更好地培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，西安鐵道技師學(xué)院從科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案制訂，到專業(yè)匠心的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室配置，始終致力于認(rèn)知與實(shí)踐相統(tǒng)一。用真實(shí)環(huán)境、高新設(shè)備引導(dǎo)學(xué)生成德達(dá)材，奉獻(xiàn)崗位。

　　一、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地條件一流，滿足各類(lèi)專業(yè)所需

　　實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室規(guī)模龐大。學(xué)?，F(xiàn)有CRH380BL仿真駕駛、SS8仿真駕駛、HXD3機(jī)車(chē)乘務(wù)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)車(chē)電機(jī)電器實(shí)訓(xùn)室、機(jī)車(chē)控制實(shí)訓(xùn)室、機(jī)車(chē)受電弓實(shí)訓(xùn)室、機(jī)車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、焊接中心一體化實(shí)訓(xùn)室、乘務(wù)車(chē)廂(YZ/YW/CA/RW)、信號(hào)調(diào)度實(shí)訓(xùn)室、韶山車(chē)場(chǎng)、高鐵模擬艙、軌道交通運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室、城軌沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室，分布于全校各實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)充分滿足各個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)需要，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力、綜合素質(zhì)及適應(yīng)社會(huì)的能力。

　　實(shí)訓(xùn)場(chǎng)建設(shè)流程完整。每年學(xué)校各教學(xué)單位提交《西安鐵道技師學(xué)院實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室建設(shè)申報(bào)書(shū)》，對(duì)下一階段實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室建設(shè)提出訴求。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室建設(shè)遵循既能滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求，又緊貼人才培養(yǎng)和課程建設(shè)的基本需求，為學(xué)生提供了良好的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)氛圍。

　　實(shí)訓(xùn)場(chǎng)日常管理規(guī)范。學(xué)校設(shè)置實(shí)訓(xùn)科專門(mén)負(fù)責(zé)全校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室日常管理工作，按區(qū)域劃分實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，由專人負(fù)責(zé)耗材管理及課堂巡查。制定了《西安鐵道技師學(xué)院實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室責(zé)任管理辦法》等十余項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)督管理。同時(shí)，學(xué)校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室嚴(yán)格推行“6S”管理要求和標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“整理、整頓、清潔、節(jié)約、安全、素養(yǎng)”的基本要求，建立長(zhǎng)效機(jī)制，養(yǎng)成行為習(xí)慣，最終達(dá)到“環(huán)境整潔、物品整齊、素養(yǎng)提高、形象一流”的良好效果，實(shí)現(xiàn)育人環(huán)境與個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。

　　二、實(shí)訓(xùn)設(shè)備專業(yè)先進(jìn)，教學(xué)設(shè)備水平領(lǐng)先

　　學(xué)校注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入。近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)不斷加大資金投入支持力度來(lái)提升實(shí)訓(xùn)室建設(shè)水平。為此發(fā)布了《西安鐵道技師學(xué)院實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室管理辦法》等一系列規(guī)章管理制度，配備與辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，保證每一個(gè)學(xué)生有實(shí)習(xí)工位。目前，學(xué)校的各類(lèi)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所、設(shè)備設(shè)施均處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。

　　學(xué)校注重專業(yè)技能人才培養(yǎng)。學(xué)校積極推廣一體化人才培養(yǎng)模式和教學(xué)成果，以一體化教學(xué)改革為抓手，以企業(yè)崗位任務(wù)為載體，為學(xué)生量身制訂突出實(shí)踐能力的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。2022年，學(xué)校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、城市軌道交通運(yùn)輸與管理三個(gè)專業(yè)以雄厚的實(shí)力獲批為“全國(guó)技工院校工學(xué)一體化第一階段建設(shè)專業(yè)”。

　　三、著力推進(jìn)“工學(xué)一體”，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才

　　近年來(lái)學(xué)校通過(guò)一系列舉措逐步優(yōu)化師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，提升了師資隊(duì)伍的整體水平，目前學(xué)校擁有高級(jí)技師6人，技師14人，為一體化教學(xué)改革和一體化技能人才培養(yǎng)注入了強(qiáng)勁動(dòng)能。同時(shí)，學(xué)校已建設(shè)成工學(xué)一體化標(biāo)準(zhǔn)人才培養(yǎng)方案，并加入企業(yè)定制化工學(xué)一體人才培養(yǎng)方案。針對(duì)工學(xué)一體化人才培養(yǎng)方案中的課程體系，定期邀請(qǐng)企業(yè)專家共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)，從而打造出一支工學(xué)一體化課程的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)企業(yè)技術(shù)革新及時(shí)更新課程標(biāo)準(zhǔn)。利用數(shù)字化資源打造可推廣的工學(xué)一體化標(biāo)準(zhǔn)課堂深化校企合作，將企業(yè)實(shí)際工作場(chǎng)景模擬至教室中來(lái)，將企業(yè)實(shí)際工作任務(wù)嫁接到實(shí)訓(xùn)課中去。

　　學(xué)校積極拓展校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，堅(jiān)持把產(chǎn)教融合、校企合作作為技工院校的發(fā)展方向和基本辦學(xué)制度，堅(jiān)持“校企雙制、工學(xué)一體”的技能人才培養(yǎng)特色和專注產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)的定位，積極培育產(chǎn)業(yè)急需、企業(yè)短缺的高素質(zhì)技能人才。近年來(lái)，學(xué)校與300余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立“中核華興訂單班”“武漢中車(chē)訂單班”“中鐵建電氣化局訂單班”等40余家訂單班，實(shí)現(xiàn)了“入校即就業(yè)”的新型培養(yǎng)模式。

　　多年來(lái)，西安鐵道技師學(xué)院始終貫徹“辦人民滿意、社會(huì)認(rèn)可、產(chǎn)業(yè)需要、城軌特色、全國(guó)一流的民辦技師學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治校，科學(xué)管理，不斷推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步提升辦學(xué)質(zhì)量，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的高素質(zhì)技能人才支撐。(張楚翌 通訊員 黃依依)