習(xí)近平文化思想是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的文化篇，是新時(shí)代文化建設(shè)的路線圖和任務(wù)書，既為做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作指明了方向，也為高等教育擔(dān)負(fù)起新的文化使命、推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。高校是學(xué)科薈萃、人才集聚、智力豐厚的集聚地，擔(dān)負(fù)著為黨育人、為國育才的重要使命。在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)建全國文明校園成為高校踐行新時(shí)代文化使命的又一重要實(shí)踐。西京學(xué)院黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神和黨的二十屆三中全會(huì)精神，持續(xù)深化習(xí)近平文化思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和轉(zhuǎn)化落地，確保辦學(xué)政治方向正確，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在著力培育時(shí)代新人的同時(shí)，積極響應(yīng)國家號(hào)召，全力推進(jìn)全國文明校園創(chuàng)建工作。通過優(yōu)化校園環(huán)境、提升校園文化內(nèi)涵、強(qiáng)化師生文明素養(yǎng)等多方面的努力，致力于打造一個(gè)文明和諧、學(xué)術(shù)氛圍濃厚、師生共同成長的優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

　　抓理論武裝，增強(qiáng)引領(lǐng)力，文明風(fēng)尚遍校園

　　學(xué)習(xí)好、貫徹好習(xí)近平文化思想，要堅(jiān)持以學(xué)為先，深刻領(lǐng)會(huì)思想內(nèi)涵、準(zhǔn)確把握精髓要義。學(xué)校著重抓好“四學(xué)”，推動(dòng)習(xí)近平文化思想學(xué)在經(jīng)常、融入日常，增強(qiáng)黨員干部和師生員工踐行習(xí)近平文化思想的引領(lǐng)力。為積極創(chuàng)建全國文明校園，學(xué)校采取了以下舉措：一是以上率下領(lǐng)學(xué)。全國宣傳思想文化工作會(huì)議召開后，校黨委第一時(shí)間舉行中心組集體學(xué)習(xí)，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“體”“用”兩個(gè)層面的具體內(nèi)容，深刻把握體用貫通、同源一體的關(guān)系，深刻體會(huì)習(xí)近平文化思想是一個(gè)不斷展開的、開放式的思想體系，引導(dǎo)師生主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想。二是班子成員研學(xué)。舉行中心組集體學(xué)習(xí)時(shí)，兩名同志作主旨交流發(fā)言，分享學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想和習(xí)近平總書記相關(guān)重要論述的心得體會(huì)，結(jié)合主題教育調(diào)研成果和分管工作，將傳達(dá)“上情”與結(jié)合“校情”統(tǒng)一起來，既梳理工作中的特色和亮點(diǎn)，也查擺面臨的短板和問題，讓學(xué)習(xí)研討更生動(dòng)，取得實(shí)效。三是師生員工勤學(xué)。學(xué)校各部門和基層黨組織通過工作例會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等載體，不斷拓展讀書分享、領(lǐng)學(xué)討論、集體研學(xué)等學(xué)習(xí)形式，還組織師生通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想的精髓要義，大家在讀原著、學(xué)原文、悟原理中感悟思想偉力，激發(fā)奮進(jìn)力量。四是創(chuàng)文實(shí)踐學(xué)。學(xué)校將習(xí)近平文化思想的學(xué)習(xí)與實(shí)踐深度融入全國文明校園的創(chuàng)建工作中，通過舉辦系列講座、研討會(huì)和文化交流活動(dòng)，引導(dǎo)師生深刻理解文明校園建設(shè)的重大意義，將文明行為內(nèi)化于心、外化于行。學(xué)校設(shè)立了“最美教師獎(jiǎng)”，表彰在教學(xué)、科研、生活中積極踐行文明理念的教師，激勵(lì)全校師生向榜樣看齊，形成人人講文明、處處見文明的良好風(fēng)尚。同時(shí)，加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)，打造具有鮮明文化特色的校園景觀，設(shè)置名人雕塑、文化走廊等，讓每一面墻、每一塊石都能講述文化故事，傳遞文明力量。此外，學(xué)校還積極推動(dòng)志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)師生走出校園，參與社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、文化傳承等公益項(xiàng)目，將習(xí)近平文化思想的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)代師生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　抓多點(diǎn)宣傳，增強(qiáng)向心力，文明榜樣樹新風(fēng)

　　學(xué)校深入把握新媒體時(shí)代特點(diǎn)，注重運(yùn)用新媒體技術(shù)開展宣傳，把廣大黨員干部和師生員工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全國宣傳思想文化工作會(huì)議精神上來，緊密結(jié)合全國文明校園創(chuàng)建工作，致力于構(gòu)建線上線下相結(jié)合的創(chuàng)文宣傳新格局。一是廣泛宣傳聚共識(shí)。主動(dòng)適應(yīng)媒體受眾分眾化、差異化趨勢，依托全媒體傳播矩陣，做到傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，讓宣傳更有深度和溫度。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中挖掘選題，在學(xué)校官網(wǎng)(微)及時(shí)推送學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想的內(nèi)容，持續(xù)對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)了宣傳的吸引力和親和力，營造了濃厚的文明校園創(chuàng)建氛圍。二是協(xié)同宣傳齊發(fā)力。二級(jí)學(xué)院(書院)結(jié)合實(shí)際，通過各自官網(wǎng)(微)協(xié)力推送學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想及文明校園風(fēng)采的信息，既接“天氣”，又接“地氣”，讓青年學(xué)生有更多獲得感，達(dá)到了引領(lǐng)、團(tuán)結(jié)、凝聚和服務(wù)青年學(xué)生的效果，進(jìn)一步激發(fā)了師生參與文明校園建設(shè)的熱情和積極性。三是典型宣傳激動(dòng)力。發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范和輻射帶動(dòng)作用，大力開展“師德建設(shè)先進(jìn)集體”“師德標(biāo)兵”“教學(xué)名師”“優(yōu)秀教師”“三好學(xué)生”“學(xué)生榜樣”“優(yōu)秀畢業(yè)生”等評(píng)選表彰活動(dòng)，同時(shí)注重挖掘和宣傳在文明校園建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和感人故事，運(yùn)用多種媒體強(qiáng)化典型宣傳，以榜樣的力量引領(lǐng)廣大師生員工履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、成才報(bào)國，營造了見賢思齊育新人、對(duì)標(biāo)爭先建新功的濃厚氛圍，推動(dòng)文明校園建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。

　　抓思政教育，增強(qiáng)凝聚力，文明理念入人心

　　學(xué)校牢牢把握首要政治任務(wù)，切實(shí)擔(dān)負(fù)新的文化使命，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，讓思政工作活起來，不斷增強(qiáng)思政教育的時(shí)代感、吸引力和師生的凝聚力，培養(yǎng)傳承紅色基因、賡續(xù)中華文脈的時(shí)代新人。一是加強(qiáng)課程建設(shè)。以盡早建成省級(jí)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)新思政課程和打造精品“課程思政”示范課程為抓手，將習(xí)近平文化思想全面融入思想政治理論課和“課程思政”示范課，全程納入培根鑄魂、立德樹人人才培養(yǎng)體系。二是做好“三進(jìn)”工作。馬克思主義學(xué)院在組織思想政治理論課教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想的基礎(chǔ)上開展集體備課，充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道和主陣地作用，做好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平文化思想“三進(jìn)”工作，與學(xué)生面對(duì)面交流，共同暢談學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想的體會(huì)與收獲，達(dá)到了一起學(xué)習(xí)、彼此交流、共同提高的效果。三是開好主題班會(huì)。廣大輔導(dǎo)員把宣講習(xí)近平文化思想及文明校園建設(shè)要求同做好學(xué)生日常思想政治教育結(jié)合起來，讓文明理念深入學(xué)生心田，堅(jiān)定了青年大學(xué)生的文化自信和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　抓實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)責(zé)任感，文明實(shí)踐顯擔(dān)當(dāng)

　　學(xué)習(xí)好、貫徹好習(xí)近平文化思想，既要重學(xué)習(xí)，更要重實(shí)踐。學(xué)校注重青年學(xué)生實(shí)踐鍛煉，引導(dǎo)他們服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，在社會(huì)大課堂中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。一是開展實(shí)踐研學(xué)。結(jié)合主題教育，組織廣大黨員干部到革命遺址開展“傳承紅色基因賡續(xù)民族精神”主題黨日活動(dòng)，重溫入黨誓詞，讓黨員干部緬懷革命先烈，深植紅色種子，將革命先烈的英勇事跡轉(zhuǎn)化為培育時(shí)代新人的生動(dòng)教材，把紅色精神轉(zhuǎn)化為鼓舞西京師生挑戰(zhàn)極限、追求卓越的不竭動(dòng)力。二是開展文明實(shí)踐。積極對(duì)接新時(shí)代文明實(shí)踐中心——西安市長安區(qū)灤鎮(zhèn)街道祥峪村新時(shí)代文明實(shí)踐站(全國文明村)，堅(jiān)持需求導(dǎo)向，開展結(jié)對(duì)共建文明實(shí)踐活動(dòng)，深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繪就“美麗鄉(xiāng)村文明家園”最美風(fēng)景線，讓文明之花綻放在長安山水間。三是開展志愿服務(wù)。持續(xù)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)和“學(xué)生黨員示范崗”“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，西京學(xué)子在實(shí)踐中經(jīng)受了鍛煉、堅(jiān)定了信念、增長了才干，展現(xiàn)了文明校園西京學(xué)子的良好風(fēng)貌。

　　抓陣地管理，增強(qiáng)駕馭力，文明校園固根基

　　高校要以文化人、以文育才，必須牢牢把握意識(shí)形態(tài)主陣地。校黨委堅(jiān)持底線思維，以“重任在肩”的使命感、“放心不下”的責(zé)任感、“馬上就辦”的緊迫感做好意識(shí)形態(tài)工作，把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校黨委重要議事日程，做到常抓常議、常警常省，切實(shí)扛起主體責(zé)任。一是壓實(shí)工作責(zé)任，制定實(shí)施相關(guān)責(zé)任制清單，形成協(xié)同做好意識(shí)形態(tài)工作和文明校園建設(shè)的合力。二是嚴(yán)格陣地管理，規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生課堂、學(xué)生社團(tuán)、校報(bào)?？?、宣傳櫥窗等陣地管理，嚴(yán)把政治審查、意識(shí)形態(tài)審查和質(zhì)量審查關(guān)口，同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和管理水平，以豐富多彩的文體藝活動(dòng)弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。三是加強(qiáng)文化建設(shè)，堅(jiān)持用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化引領(lǐng)校園文化建設(shè)，同時(shí)充分發(fā)揮西京學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育館、校史館、圖書館、博物館、校園文化長廊等陣地作用，建設(shè)書香西京校園，豐富文化育人平臺(tái)，用優(yōu)秀校園文化鼓舞人心、凝心聚力，為文明校園建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)支撐。

　　文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。西京學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”，堅(jiān)定文化自信，勇?lián)幕姑?，凝聚?qiáng)大思想和精神力量，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)全國文明校園創(chuàng)建工作，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，以奮進(jìn)之筆書寫文明校園建設(shè)新篇章。(弓世鋒 尚磊)