王慧苗,2012年9月起任教于榆林高新小學(xué)。作為一名年輕教師,她不僅學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí),而且對(duì)教育事業(yè)更是充滿了愛心,在她所教的班級(jí),經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到老師的愛的溫暖,讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲。王慧苗從2015年開始擔(dān)任班主任,期間多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,2017年被評(píng)為高新區(qū)“模范班主任”,和市級(jí)第五屆榆林好人——“美德教師”。王慧苗始終堅(jiān)持“德育為先”的原則,注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生分辨是非善惡的能力,加強(qiáng)文明禮貌教育,加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
熱愛學(xué)生是教師心靈美的主要表現(xiàn),也是做好學(xué)生教育工作的前提。在王慧苗看來,點(diǎn)燃孩子心靈的火花,就是讓每一個(gè)孩子在生活中被欣賞,不斷地體驗(yàn)成功,快樂成長(zhǎng)。
班里有一位同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好,上課愛做小動(dòng)作。但是王慧苗發(fā)現(xiàn)他對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作特別感興趣,在王慧苗的幫助和支持下,該同學(xué)當(dāng)上了班里的值日班長(zhǎng),并對(duì)他提出了更高的要求。漸漸地,該同學(xué)改掉了愛做小動(dòng)作等小毛病,上課表現(xiàn)好多了,學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。王慧苗說:“對(duì)特殊的孩子多一點(diǎn)偏愛,多一點(diǎn)
情感交流,多一點(diǎn)寬容,就能讓他站起來,大步向前走。愛是教育的起點(diǎn),是教育的手段與方法,是教育的最好技巧與策略。”
對(duì)教育事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛,讓王慧苗在工作中不計(jì)得失,不懈鉆研。連續(xù)幾年的班主任工作使她習(xí)慣了快節(jié)奏的工作,忙碌的生活,始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)別的同事有事讓她代課時(shí),當(dāng)學(xué)校工作繁忙時(shí),她都毫無(wú)怨言地接過重?fù)?dān),從不喊累叫苦,為了自己熱愛的事業(yè),恪守紀(jì)律,忠于職守。
有一次王慧苗孩子因?yàn)榘l(fā)燒沒去幼兒園,王老師不想誤課,將兒子帶到學(xué)校,等下課后,兒子一個(gè)人燒的滿臉通紅,難受地哭起來。王慧苗說:“作為母親,我很內(nèi)疚,但是為了班里的五十多個(gè)孩子,我必須得暫時(shí)委屈自己的孩子。”
從事多年的教育工作,王慧苗付出了許多,同時(shí)也真正體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂,她愛偉大的教育事業(yè),更愛可愛的孩子們。談及未來,王慧苗說:“未來可期,我將一如既往,立足本職,用我涓涓的愛心流水,澆灌生命的五色土,讓幼苗如情如意的成長(zhǎng),為教育事業(yè)譜寫新的篇章!”王慧苗
《各界導(dǎo)報(bào)》2018年09月13日 第4130期 第四期
編輯: 陳晶
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