龍崗的優(yōu)勢(shì)在體制，龍崗的成功在管理，龍崗的奇跡在文化。

　　龍崗獨(dú)特的管理模式，就是始終堅(jiān)持“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)：有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于教師的發(fā)展，有利于學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真踐行層級(jí)管理與單元管理相結(jié)合的制度，建立健全“學(xué)校引領(lǐng)、學(xué)部主體、處室督導(dǎo)、年級(jí)落實(shí)”的管理體制，細(xì)化“目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)”四位一體的管理機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)“一時(shí)一事、事至事畢、日事日畢、日清日高”的考評(píng)管理，打造了科學(xué)高效的管理通道，以管理的高效能和高效率推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的高質(zhì)量、高品質(zhì)。

　　龍崗學(xué)校傾力建設(shè)優(yōu)秀師資隊(duì)伍，增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力和發(fā)展后續(xù)力。學(xué)校現(xiàn)有特級(jí)教師5人，全國優(yōu)秀教師2人，高級(jí)教師35人，一級(jí)教師78人，省級(jí)教學(xué)能手26人，博士1人，碩士37人。近年來，龍崗教師在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課堂教學(xué)大賽中嶄露頭角、名列前茅，獲得各級(jí)各類教育科研成果獎(jiǎng)135項(xiàng)，35項(xiàng)科研成果在省級(jí)以上刊物發(fā)表，36項(xiàng)國家、省、市課題立項(xiàng)或結(jié)題。

　　龍崗品牌崇尚質(zhì)量，追求卓越龍崗文化浚源涵林，彰顯特色

　　滄海橫流顯英雄本色，龍崗騰飛奏時(shí)代凱歌!龍崗學(xué)校先后榮膺“全國優(yōu)秀民辦學(xué)校”“全國十佳特色示范學(xué)校”“陜西省民辦基礎(chǔ)教育示范學(xué)校”“陜西省民辦優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、西安交通大學(xué)等46所一流名牌大學(xué)相繼確立龍崗學(xué)校為“優(yōu)秀生源基地”。龍崗學(xué)校加強(qiáng)與國際名校合作交流的步伐，與英國大衛(wèi)·歌姆中學(xué)正式簽署了兩校戰(zhàn)略合作備忘錄。

　　文化是一所學(xué)校的靈魂和精神。龍崗學(xué)校建設(shè)校園文化，突出價(jià)值引領(lǐng)，打造“追求卓越、崇尚質(zhì)量”的精神文化;突出人文關(guān)懷，建設(shè)“和諧溫馨、陶冶情操”的環(huán)境文化;突出自主自律，建設(shè)“優(yōu)質(zhì)高效、尊重差異”的學(xué)習(xí)文化;突出“規(guī)范+選擇”，建設(shè)“發(fā)展為本、健康進(jìn)取”的制度文化。

　　培養(yǎng)時(shí)代精英，龍崗學(xué)校始終堅(jiān)持德育為先，全面啟動(dòng)“德育一體化”工程，以“超越教化、心靈耕耘”為目標(biāo)，以課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人為途徑，立足五大校本活動(dòng)(藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、合唱節(jié))、六大主題教育(生命教育、養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育、禮儀教育、責(zé)任教育)、七大成長典禮(開筆典禮、青春典禮、成人典禮、入學(xué)典禮、尊師典禮、孝敬典禮、畢業(yè)典禮)，創(chuàng)造五彩繽紛、各美其美、美美與共的校園生活，真正做到“走進(jìn)心靈、個(gè)體關(guān)懷、激勵(lì)發(fā)展、共享成功”。