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應(yīng)將陜西獨特的文化資源融入高校思政教育之中

2020-07-28 08:41:50  來源:各界新聞網(wǎng)-各界導(dǎo)報  


[摘要]習(xí)近平總書記來陜考察重要講話強(qiáng)調(diào):“對歷史文化,要注重發(fā)掘和利用,溯到源、找到根、尋到魂,找準(zhǔn)歷史和現(xiàn)實的結(jié)合點...

  □宋新雅(陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師)

  習(xí)近平總書記來陜考察重要講話強(qiáng)調(diào):“對歷史文化,要注重發(fā)掘和利用,溯到源、找到根、尋到魂,找準(zhǔn)歷史和現(xiàn)實的結(jié)合點,深入挖掘歷史文化中的價值理念、道德規(guī)范、治國智慧。”要切實把習(xí)近平總書記重要講話要求落到實處,進(jìn)一步弘揚培育好“延安精神”和“西遷精神”,就要促進(jìn)大學(xué)生汲取信仰力量,傳承紅色基因,樹立崇高理想信念,厚植家國情懷。

  當(dāng)前,推進(jìn)陜西文化資源融入高校思想政治教育還存在以下問題:

  一是對我省文化資源的統(tǒng)籌開發(fā)和高校研發(fā)利用文化資源的支持力度不夠。

  二是高校搜集、篩選、研究和整理本土文化資源的工作力度、深度和廣度不夠。

  三是政府在協(xié)調(diào)聯(lián)動方面存在短板,本土文化資源缺乏系統(tǒng)整合,文化資源共享不足,大量優(yōu)秀本土文化資源被忽視或閑置,利用率不高。

  四是教師對陜西文化資源在高校思想政治教育中的認(rèn)識不夠,缺乏系統(tǒng)的專題培訓(xùn),不能很好地將陜西文化資源融入教學(xué)當(dāng)中。

  為此建議:

  一、組織專家學(xué)者對陜西文化資源進(jìn)行系統(tǒng)梳理整合,編寫陜西文化叢書及輔助案例教材,以陜西文化完善思想政治教育理論體系,優(yōu)化思想政治教學(xué)體系,提升全省大學(xué)生思想政治水平。

  二、政府主管部門制定完善陜西文化資源研發(fā)與教育規(guī)劃,建立國家級、陜西省級、陜西高校相互聯(lián)動的思政教師培訓(xùn)機(jī)制,建立協(xié)調(diào)文化資源隸屬部門與高校之間溝通合作機(jī)制;文化資源隸屬部門積極配合,為高校研究、參觀、使用本土文化資源、體驗鄉(xiāng)土歷史提供便利;高校相關(guān)院系可成立“陜西文化資源融入思想政治教育教學(xué)研究中心”,制定教學(xué)方案和融入措施,積極有效地開展教育教學(xué)。

  三、組建陜西文化資源共享平臺,成立專項課題組,依托高校及文化研究機(jī)構(gòu)加快陜西文化資源數(shù)字化建設(shè);通過聯(lián)動培訓(xùn),加強(qiáng)公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給,切實加強(qiáng)高校對本土文化資源的深度理解和準(zhǔn)確把握,更好滿足大學(xué)生精神文化生活需要。

編輯: 孫璐瑩

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