“同學們，今天這堂課啊，主要的內(nèi)容是做游戲!做游戲之前呢，咱們先來聽一首歌曲，好不好啊……”

　　9月22日下午，西安市關(guān)工委心理教育流動課堂的幾位老師和志愿者來到長安區(qū)楊莊庫?？谛W，以“珍惜”為主題為全校師生開展了一堂生動有趣的心理課。至此，2020年西安市關(guān)工委心理教育流動課堂正式啟程了。

　　11月3日，以“如何與他人建立一個好的關(guān)系——怎樣表達自己”為主題的心理教育流動課堂在楊官寨小學開講。圖為五年級學生參與心理教育游戲。（蓮湖區(qū)長安心理輔導中心供圖）

　　課堂上，同學們認真參與、積極配合，在歡聲笑語中體會愛、感知愛，理解正向改變和努力珍惜的意義。

　　心理流動課堂活動始于2018年，是西安市關(guān)工委 “扶貧先扶智”的重要舉措，是針對郊區(qū)縣中小學校缺乏心理輔導教師和留守兒童、流動兒童等困境兒童的心理輔導需要，進行的脫貧攻堅幫扶工作新實踐與新探索。

　　10月27日下午，流動課堂走進高陵區(qū)姬家楊官寨小學。值得一提的是，此前，蓮湖區(qū)長安心理輔導中心作為西安市關(guān)心下一代心理教育基地，和楊官寨小學校方進行了充分溝通交流，根據(jù)本學期學校工作安排及學生心理健康需求設計了本次課堂。在為期一月的時間里，每周二下午，五年級兩個班的同學們都將迎來一場有意思的“定制版”心理健康講座。

　　據(jù)悉，心理教育流動課堂的任課老師會根據(jù)學校訴求和聽課學生特點送課入校，加強實踐環(huán)節(jié)，既有課堂講述，也有游戲互動、小組活動、分組討論、影片分析、團體訓練等多種新穎有趣的互動式內(nèi)容。

　　2019年11月，西安市關(guān)工委為大力支持心理教育流動課堂的蓮湖區(qū)長安心理輔導中心和西安博源心齋藝術(shù)文化傳播有限公司授牌了“青少年心理教育流動課堂工作站”，15名參與心理教育流動課堂的志愿者被正式聘請為“心理教育流動課堂講師”。西安博源心齋藝術(shù)文化傳播有限公司負責人王博說，通過一次次的活動，學生們在增進友誼、自我認同、學會協(xié)作、找到歸屬方面都有很大的改變與進步，學生進步的同時，志愿者也收獲了自己的成長。“我們會堅持做下去，吸收更多心理健康教育方面愛心人士加入我們的隊伍，讓更多的山區(qū)學生受益。” 王博說。(王璐)