為有效保證學(xué)生“停課不停學(xué)”質(zhì)量，澄城縣教育界政協(xié)委員雷誠志、張小紅、陳曉莉等嚴(yán)陣以待，線上線下忙碌不停。

　　“孩子是一個(gè)家庭的未來和希望，疫情再大，也不能耽擱孩子們的學(xué)習(xí)，這是我們局黨委最擔(dān)憂的事情，一定要保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。”作為澄城縣教育局副局長(zhǎng)、主抓教學(xué)的縣政協(xié)委員雷誠志，從2月1日縣教育局成立線上教學(xué)專項(xiàng)工作小組以來，就一直忙個(gè)不停，深入一線督導(dǎo)“停課不停教、停課不停學(xué)”線上教學(xué)各項(xiàng)工作。從小學(xué)到高中，從基教股到職教股，從教研室到電教中心，從課程錄制到學(xué)法指導(dǎo)，他每天都要一一過問。甚至當(dāng)家人都入睡了，他還坐在電腦桌前，審核著即將播出的錄制課程……

　　張小紅既是一名縣政協(xié)委員，又是縣教育局教研室的小教部部長(zhǎng)。每天清晨，她就坐在電腦桌前認(rèn)認(rèn)真真審核隔天網(wǎng)課，并就授課內(nèi)容、錄制方式、上傳形式，與學(xué)科老師、校方領(lǐng)導(dǎo)、電教中心進(jìn)行溝通，堅(jiān)持做到眼過一遍、耳聽一遍，甚至有時(shí)會(huì)一　　直忙碌到凌晨?jī)扇c(diǎn)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)某節(jié)課程錄制出現(xiàn)問題，教師講解和板書切換不夠及時(shí)、孩子們看不全面時(shí)，就會(huì)拿筆記下來，并告知授課教師重新進(jìn)行錄制，以確保授課質(zhì)量。

　　“今天的課錄完了沒有?操作的過程還有哪些問題?每次錄完課后，一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽一遍。”身為縣政協(xié)委員的陳曉莉，在城關(guān)中學(xué)擔(dān)任教務(wù)主任。怎么抓教學(xué)，如何提高教學(xué)質(zhì)量，一直是她思考的問題。尤其是在新冠肺炎疫情干擾正常教學(xué)的情況下，每天上午9點(diǎn)左右，她都會(huì)在教師群里過問一下網(wǎng)絡(luò)授課情況，把疫情影響降低到最小。

　　疫情尚未結(jié)束，網(wǎng)課仍在繼續(xù)。為了孩子的明天，澄城教育界的政協(xié)委員依舊在奮斗著……(記者 樊星 通訊員 韓國平)