□實(shí)習(xí)記者 張涵博

　　“作為高校教師，面對疫情，應(yīng)當(dāng)努力克服困難、積極履職擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造性地做好本職工作。”疫情期間，省政協(xié)委員、西北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)教育中心主任孫瑜想方設(shè)法推進(jìn)藝術(shù)教學(xué)工作，努力讓學(xué)生宅家上課也有課堂一樣滿滿的獲得感。

　　西北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)教育中心是負(fù)責(zé)全校公共藝術(shù)教育的教學(xué)單位，2020年春季學(xué)期共承擔(dān)各類課程19門，授課57門次，開課數(shù)量位居全校第七。自寒假伊始，身為中心主任的孫瑜就帶著《大學(xué)美育》課程團(tuán)隊(duì)，針對疫情特殊時(shí)期，開展十余次線上研討，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)教師研磨施教方案，確保在線教學(xué)質(zhì)量同優(yōu)，并對教學(xué)過程組織監(jiān)督考核，經(jīng)常工作到深夜。

　　如何充分挖掘線上教學(xué)優(yōu)勢，把握重難點(diǎn)開展教學(xué)工作，這是孫瑜最為關(guān)心的事。在開展線上教學(xué)的日子里，孫瑜推出三門課程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播。針對全校本科生，她主講的人文素養(yǎng)課程《古希臘神話與文學(xué)藝術(shù)》，以世界文明發(fā)展為背景，在講授西方文化的源頭及流變中，著眼提升學(xué)生人文藝術(shù)素養(yǎng)，積極踐行課程思政，獲得了學(xué)生廣泛好評。面對研究生快班講授的《學(xué)術(shù)英語寫作》，她以培養(yǎng)學(xué)生思辨力為重點(diǎn)，優(yōu)化調(diào)整課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以創(chuàng)新性內(nèi)容，著力提升學(xué)生的表達(dá)能力。作為學(xué)校研究生教學(xué)督導(dǎo)組的專家，孫瑜還開展了多場線上教學(xué)聽課和研究生線上答辯督導(dǎo)，探尋如何進(jìn)一步做好研究生培養(yǎng)工作。

　　舞蹈、音樂、朗誦、快板、書法、器樂演奏……在“西北工業(yè)大學(xué)南山藝堂”公眾號里，以“戰(zhàn)疫情”為主線，每天藝術(shù)教育中心都開展形式多樣的主題藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，其間共推出系列文章二十余篇。此外，中心還策劃推出了《每日藝術(shù)史》專欄，通過藝術(shù)“云課堂”為學(xué)生賦能。

　　近期的教學(xué)經(jīng)歷，也給孫瑜帶來了新的思考。她說：“這次疫情進(jìn)一步加速了教育現(xiàn)代化步伐，加快了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程。在‘互聯(lián)網(wǎng)+’的時(shí)代，面對網(wǎng)絡(luò)上豐富的教育資源，如何在校本課程的教學(xué)內(nèi)容上推進(jìn)課程思政，如何在教學(xué)方法上改革創(chuàng)新，這是教育現(xiàn)代化必須直面的新挑戰(zhàn)。”