10月19日，為了解掌握榆林市職業(yè)技術(shù)教育中產(chǎn)教融合與校企合作情況，深化產(chǎn)教融合，提升人力資源質(zhì)量，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)榆林市職業(yè)技術(shù)教育工作進(jìn)一步發(fā)展。榆林市政協(xié)副主席、市工商聯(lián)主席、高新區(qū)管委會(huì)主任賈正蘭帶領(lǐng)市政協(xié)教科委、部分委員、市工商聯(lián)及相關(guān)部門(mén)深入榆林市職教中心、榆林能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院等地開(kāi)展專(zhuān)題視察，并召開(kāi)座談會(huì)。

 賈正蘭一行到榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院視察

　　賈正蘭一行先后到市職教中心、榆林能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院等地，圍繞產(chǎn)教融合發(fā)展、校企合作、學(xué)生就業(yè)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式等內(nèi)容，實(shí)地查看了職業(yè)教育院校、校企合作企業(yè)，詳細(xì)了解了院校及企業(yè)目前存在的困難和問(wèn)題，并召集政府、學(xué)校及企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談交流。

深化產(chǎn)教融合、校企合作座談會(huì)

　　在召開(kāi)的座談會(huì)上，政協(xié)委員、工商聯(lián)會(huì)員以及與會(huì)校企負(fù)責(zé)人就榆林職業(yè)學(xué)校發(fā)展提出很多寶貴的意見(jiàn)和建議。榆林市教育局副局長(zhǎng)百萬(wàn)才介紹到，榆林中職教育在基礎(chǔ)條件、規(guī)模質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)投入等方面與普通高中教育差距懸殊，與榆林產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)不相匹配，技能人才培養(yǎng)質(zhì)量不高，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力不強(qiáng)，是全市教育的短板，亟待統(tǒng)籌推進(jìn)解決。下一步市教育局將提請(qǐng)市政府研究加強(qiáng)職業(yè)教育“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)工作，協(xié)調(diào)市發(fā)改、人社、財(cái)政、編辦等部門(mén)出臺(tái)教師“進(jìn)出、培訓(xùn)、激勵(lì)”改革制度，落實(shí)職業(yè)院校文化課教師校園招聘補(bǔ)充政策，著力解決職業(yè)院校文化課教師不強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)課教師不專(zhuān)的問(wèn)題。選派優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)實(shí)習(xí)實(shí)踐，選聘企業(yè)一線(xiàn)高級(jí)工和技師到校執(zhí)教，引進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)校任教，參與教學(xué)管理，形成校企人才雙向流動(dòng)。同時(shí)應(yīng)成立專(zhuān)門(mén)組織機(jī)構(gòu)，聯(lián)系企業(yè)和學(xué)校，指導(dǎo)開(kāi)展校企合作工作，對(duì)校企合作的參與方資格進(jìn)行篩選，對(duì)校企合作過(guò)程加強(qiáng)監(jiān)管。

　　對(duì)于校企合作，榆林市職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)辛田指出目前主要存在幾個(gè)問(wèn)題，一是企業(yè)主體意識(shí)不強(qiáng)，參與不深;二是學(xué)校和企業(yè)深度交流少;三是專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，下企業(yè)交流少。針對(duì)這些情況，辛田建議，要加強(qiáng)“政、校、企、生”四方協(xié)同，設(shè)立由政府顧問(wèn)、高校專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和教師、企業(yè)骨干和行業(yè)專(zhuān)家、學(xué)生等共同參與的校企合作專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，就校企合作工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難進(jìn)行探討和研究。同時(shí)要進(jìn)一步健全課程體系，爭(zhēng)取政府支持，牽頭建立產(chǎn)學(xué)研用一體化產(chǎn)教集團(tuán)，延展教師教學(xué)面、學(xué)生實(shí)習(xí)面、學(xué)校管理面，打造立體化的實(shí)習(xí)體驗(yàn)場(chǎng)所。

賈正蘭

　　榆林市職教中心主任王鵬程說(shuō)到，目前社會(huì)上對(duì)職教的認(rèn)識(shí)不足，很多人對(duì)職業(yè)教育有偏見(jiàn)，對(duì)此政府應(yīng)該加大對(duì)職教的支持力度，逐步扭轉(zhuǎn)人們的認(rèn)知。目前國(guó)內(nèi)教育很大程度上只注重理論學(xué)習(xí)而忽視了學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而學(xué)生在進(jìn)入工作崗位后，用人單位又看重的是學(xué)生的實(shí)操能力，這就要求我們對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行改革，將學(xué)生的實(shí)操作為衡量學(xué)生能力水平的一個(gè)重要指標(biāo)。

　　榆林市工商聯(lián)會(huì)員、陜西嘉和工業(yè)設(shè)備有限公司總經(jīng)理趙駿認(rèn)為，深化產(chǎn)教融合、校企合作應(yīng)該加強(qiáng)專(zhuān)門(mén)課程設(shè)置，職業(yè)教育學(xué)?？筛鶕?jù)企業(yè)的需求，定向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。同時(shí)建立起企業(yè)和學(xué)校的互學(xué)互助機(jī)制，學(xué)?？梢圆欢ㄆ谘?qǐng)企業(yè)里的高級(jí)技工走進(jìn)課堂為學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，企業(yè)也可以安排在校學(xué)生進(jìn)入企業(yè)車(chē)間上崗實(shí)際操作。

　　賈正蘭指出，要緊抓發(fā)展機(jī)遇，擴(kuò)大職業(yè)教育的規(guī)模和質(zhì)量，走好校企合作、產(chǎn)企融合的辦學(xué)路子，培養(yǎng)造就一批高技能人才，推動(dòng)更多科技成果轉(zhuǎn)化;要不斷強(qiáng)化體制機(jī)制創(chuàng)新和培養(yǎng)模式創(chuàng)新，讓更多的有志青年能夠選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校;要加強(qiáng)政策激勵(lì)，強(qiáng)化教育保障，進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，為推動(dòng)榆林市高質(zhì)量發(fā)展提供高質(zhì)量的人才支撐。（記者 許鵬）