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聚焦國(guó)學(xué)經(jīng)典 實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)” ——鎮(zhèn)坪縣政協(xié)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)側(cè)記

2022-08-04 15:55:41  來(lái)源:各界新聞網(wǎng)  


[摘要]近期,鎮(zhèn)坪縣掀起了一股“國(guó)學(xué)熱”浪潮,王安琴對(duì)此十分熱衷,掏心窩子般的向每個(gè)人推薦國(guó)學(xué)經(jīng)典。...

  “你讀過(guò)《論語(yǔ)》嗎?”

  “沒(méi)有。”

  “那你趕緊讀!趁早讀!一定要讀!”

  這是記者見(jiàn)到鎮(zhèn)坪縣政協(xié)副主席王安琴時(shí),她發(fā)出的“靈魂一問(wèn)”。近期,鎮(zhèn)坪縣掀起了一股“國(guó)學(xué)熱”浪潮,王安琴對(duì)此十分熱衷,掏心窩子般的向每個(gè)人推薦國(guó)學(xué)經(jīng)典。

  讀書(shū)活動(dòng)要面向全民

  “讀書(shū)活動(dòng),只在我們政協(xié)范圍讀,視野應(yīng)該拓寬,要帶動(dòng)我們周邊的人一起讀,讓書(shū)香政協(xié)融入社會(huì)。”鎮(zhèn)坪縣政協(xié)黨組書(shū)記、主席于延媚將打造書(shū)香鎮(zhèn)坪品牌的初衷告訴記者,為將“全民閱讀”理念真正落地,縣政協(xié)群策群力,貢獻(xiàn)智慧,旨在打造“建設(shè)書(shū)香政協(xié)、共建書(shū)香鎮(zhèn)坪”品牌。她指出,政協(xié)委員首先引領(lǐng)示范,要做到引領(lǐng)個(gè)人閱讀、引領(lǐng)家庭閱讀、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)閱讀,引領(lǐng)社會(huì)閱讀,分組走進(jìn)企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)開(kāi)展“五走進(jìn)”讀書(shū)活動(dòng),推動(dòng)政協(xié)讀書(shū)活動(dòng)面向全民,走深走實(shí)。

  “什么是好書(shū)?習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂,再根據(jù)中央下發(fā)的一系列文件,我們最終選擇聚焦于‘國(guó)學(xué)經(jīng)典’在整個(gè)縣范圍內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。”王安琴介紹,縣政協(xié)讀書(shū)活動(dòng)主題聚焦黨的創(chuàng)新理論、人民政協(xié)思想、國(guó)學(xué)經(jīng)典三方面的內(nèi)容,其中國(guó)學(xué)經(jīng)典是走進(jìn)群眾的切入口。

  “以前國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍放在桌子上,翻都沒(méi)人翻一下,自從開(kāi)展讀書(shū)講座以來(lái),都爭(zhēng)著搶著來(lái)問(wèn)王副主席要書(shū)單。”“講座確實(shí)很有益,不光是孩子,我們家長(zhǎng)也在講座中學(xué)習(xí)到了怎么與孩子相處。”縣政協(xié)工作人員紛紛向記者反映。

  “我是真著急呀!自從課改后,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是高考的重中之重,再不讀經(jīng)典,我們的孩子吃大虧了!所以我們一定要抓住這個(gè)彎道超車(chē)的好時(shí)機(jī),促進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典走進(jìn)校園。”王安琴建議。

  誦讀國(guó)學(xué)要“從娃娃抓起”

  7月4日,讀書(shū)活動(dòng)走進(jìn)了鐘寶小學(xué)。主持這場(chǎng)活動(dòng)的是鐘寶小學(xué)校長(zhǎng)劉金龍,他既是一名縣政協(xié)委員,也是縣政協(xié)讀書(shū)活動(dòng)的一名“講書(shū)人”。據(jù)了解,縣政協(xié)為創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)讀書(shū)活動(dòng)志愿服務(wù)形式,組建了一支來(lái)自社會(huì)各界的16人團(tuán)隊(duì),深入了解委員、群眾的需求,為讀書(shū)活動(dòng)提供菜單式服務(wù)。同時(shí)建成掛牌兩個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)基地,為群眾讀書(shū)提供空間場(chǎng)地。

  “經(jīng)典讀的好不好,高考見(jiàn)分曉。比如高考作文題根據(jù)‘孔顏之樂(lè)’寫(xiě)議論文,如果沒(méi)有深入讀過(guò)《論語(yǔ)》,學(xué)生們能寫(xiě)出高質(zhì)量的文章嗎?”劉金龍建議,誦讀經(jīng)典文化要從娃娃抓起,在孩子們記憶力最佳的時(shí)期學(xué)習(xí)最優(yōu)質(zhì)的文化,老師們也要以身作則,定期開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí),有效提升讀書(shū)效率。

  說(shuō)話間,鐘寶小學(xué)二年級(jí)的滕昨嘉已經(jīng)開(kāi)始了他的誦讀展示,剛開(kāi)始向大家做自我介紹時(shí),他還略帶羞澀和緊張,言談中夾雜著磕巴,但到了背誦《孟子》時(shí),背挺直了,語(yǔ)速也變快了,節(jié)奏分明、朗朗上口,整個(gè)人都呈現(xiàn)出自信滿滿的狀態(tài)。

  “這個(gè)活動(dòng)剛開(kāi)始推行時(shí),孩子的動(dòng)力來(lái)源于朋友圈打卡閱讀的點(diǎn)贊,每過(guò)一會(huì)兒就要看下自己的誦讀視頻有多少點(diǎn)贊數(shù),自然而然地形成了他對(duì)國(guó)學(xué)文化的興趣。”滕昨嘉的媽媽向記者說(shuō)道。

  學(xué)生們只是誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,也理解不了其中的意思,這樣的誦讀有意義嗎?鐘寶小學(xué)教師周榮立馬解答了記者的疑惑。“我兒子已經(jīng)會(huì)用論語(yǔ)里的話來(lái)教訓(xùn)人啦,比如有一次他的同學(xué)想讓他拿我的手機(jī)一起玩游戲,他便用‘己所不欲勿施于人’拒絕了同學(xué)的要求。‘書(shū)讀百遍,其意自現(xiàn)。’這就是誦讀經(jīng)典的魅力所在。”周榮建議,要繼續(xù)創(chuàng)新形式、大力推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓孩子們?cè)谂d趣中提升文化素養(yǎng)。

  “一個(gè)品牌,兩個(gè)基地,三個(gè)聚焦,四個(gè)引領(lǐng),五個(gè)走進(jìn)”,縣政協(xié)以“12345”模式將讀書(shū)活動(dòng)舉辦的風(fēng)生水起。于延媚建議,要制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,以“三個(gè)一”為抓手,促進(jìn)書(shū)香政協(xié)讀書(shū)活動(dòng)走深走實(shí),每年組織一次書(shū)香政協(xié)讀后感征文大賽、組織一次讀書(shū)表彰激勵(lì)活動(dòng),組建一支讀書(shū)志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì),將讀書(shū)活動(dòng)形成一套完整的機(jī)制。

  鎮(zhèn)坪縣政協(xié)把書(shū)香政協(xié)抓在經(jīng)常、融入日常,開(kāi)展創(chuàng)新、融合推進(jìn),不僅是委員讀書(shū),全民閱讀已蔚然成風(fēng)。(實(shí)習(xí)記者 黃倩 記者 唐冰)

編輯: 孫璐瑩

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